邵偉民 房秀艷

黑龍江省齊齊哈爾市克東縣蒲峪路鎮(zhèn)中心學校，黑龍江齊齊哈爾 164800

一、活動目標：

1.激發(fā)學生想象的興趣，使學生感受想象的魅力。

2.創(chuàng)設情境，啟發(fā)學生大膽地、豐富地、合理地想象。

3.通過各種感官，訓練學生的想象能力。

二、教學重、難點

重點：訓練學生的想象能力。

難點：啟發(fā)學生大膽、豐富、合理的想象。

三、教學準備

多媒體課件，毛絨玩具，箱子，香水。

四、教法和學法

教法是情境法和談話法等，《教育心理學》理論應用。

學法是探究法、討論法等。

五、活動流程

第一環(huán)節(jié)：激趣導入，揭示課題

師：同學們，你們都喜歡看動畫片吧？想看嗎？那老師今天就給大家播放一段動畫，看，誰來了？（20 秒）這是人們憑借著豐富的想象力制作的神奇的動畫!希望同學們也能有著更超強更奇妙的想象力。

板書課題——奇妙的想象力。

第二環(huán)節(jié)：五個活動，幫助學生插上想象的翅膀

活動一：一“觸”即“想”

1、盒子里面會有什么呢？誰敢用一根手指摸一摸？你想到了什么？

2、學生和同桌說一說，小組派代表匯報。

王：我想起喜歡的小貓的故事，他可逗了。

房：我想起了我的小花狗——小熊貓。它聽見我的腳步聲就跑到我身邊搖著尾巴，用身子來回蹭我的腿，高興極了！

師：房同學想到了她的小花狗，你們想到了什么呢？

趙：我想起了我的毛絨玩具小猴子。是爸爸給我買的生日禮物，可愛極了，我天天抱著它玩兒，就連晚上睡覺都摟著它。

3、師：聽你這么說，老師都想看看你的小猴子了。大家說，是不是我們應該獎勵給他們每人一顆智慧星啊？剛才我們動手摸一摸，大家聯(lián)想到了這么多感人的、有趣的小故事。下面請大家閉上眼睛。

活動二：由“聞”而起

1、教師把課前準備好的裝有香水的小瓶打開噴一噴。

2、師：你聞到了什么？這時你想到了什么？

李：我聞到了一股淡淡的清香，這讓我想起了我家后院的果樹的花香。一天清晨，我推開窗戶，一股香氣撲面而來，真香啊！原來我家的李子樹開花了，一朵朵雪白的小花擠擠挨挨的，引來了一群群蝴蝶、小蜜蜂，春天好美。

師：是不是我們也仿佛跟隨著她來到了她家的后院，聞到了那一股股芳香的氣息。此刻，你們又想到了什么呢？

生2：這股香味兒讓我想起了媽媽，去年冬天我去大連看奶奶。在奶奶家呆了十多天，我想媽媽了。于是爸爸就領我回來了。剛下車，我就看見媽媽從屋里接出來，我飛快地跑過去撲進了媽媽的懷里。這時我想聞到了一股香味，對，這就是媽媽的味道。

3、師小結(jié)：一股香氣把我們帶進了媽媽溫暖的懷抱，我們仿佛看到了滿樹的繁花，仿佛聞到了芬芳的花香。

活動三：隨“響”而“想”

1、播放錄音（5 秒）。你想到了什么？（適時地教育學生愛勞動、做力所能及的家務活等。）

張：聽到這個聲音，讓我想起了我打碎飯碗的事。我在撿碗的時候不小心手滑了一道口子。奶奶心疼地說：“快過來，奶奶看看！”于是奶奶就小心翼翼地給我包上了，我的手就不疼了。

劉：我想起了我的同桌，有一天我的飯盒掉到了地上，飯撒了一地，中午沒有飯吃了，是同桌最先把自己的飯分給了我，同學們也紛紛把自己的飯分給我吃，那天我吃得可飽了。我想對他們說：“謝謝你們！”

師：這樣平平常常的聲音，讓他想起了同學們幫助他的往事，也讓老師看到了你們的善良，同學間互助互愛友情的可貴。

2、師：接下來再聽一段錄音（10 秒）。

（1）聽到警報聲，你想到了什么？

（2）小組討論，分組匯報，實時獎勵小紅花，激發(fā)學生競爭意識。

趙：這個聲音好像是警報聲。還記得上周一第二節(jié)課，我們正在上課，廣播里突然響起了警報聲。我們先是一愣，后來才反應過來，快——跑！我們抱著頭離開座位，迅速排好隊，低著頭捂著嘴有秩序的跑到操場上。我們知道了：遇到危險要冷靜不能慌。

師：是啊，她說得對，任何時候遇到危險都要冷靜。其他同學想到什么？

李：我想到了警車的聲音。

張：我想到了水車的聲音。

師：對，這個聲音就是警示我們要注意安全。

3、閉上眼睛欣賞美妙的音樂（鋼琴曲20 秒），讓學生可以憑想象做動作、跳舞。細細地體會，展開豐富的想象。

趙：我仿佛聽到了雨后的微風一吹翠綠的樹葉嘩啦嘩啦的響聲。

蓋：聽到美妙的音樂，我想到媽媽哼著歌摟著我睡覺的情景。

房：想到爸爸忙了一天，晚上在屋里開心的唱歌。

楊：我想起一家人高高興興的去姥姥家，我們一路欣賞著美麗的景色。

王：我想到了，春天到了，我和伙伴們在大樹下玩耍，捏樹子的聲音。

師：你們的想象力實在是太豐富了，老師希望你們有一雙敏銳的耳朵，聆聽大自然的聲音，你會覺得我們的世界多么奇妙。

活動四：“觀”前想后

1、師：我們不但要用耳朵聽，還要用眼睛去觀察。出示圖片：你想到了什么？學生根據(jù)看到的畫面展開想象。

楊：看到這個老奶奶讓我想起了我的奶奶，奶奶得了腦梗，我照顧奶奶！我一會兒給奶奶削蘋果，一會兒扶著奶奶上廁所，奶奶夸我：“大孫子長大了！”

師：楊同學懂事了，懂得照顧奶奶了，真棒！可以說，美無處不在，就看你有沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，愿同學們多用美麗的大眼睛觀察周圍的世界，提高自己的想象力。

2、播放視頻（20 秒）。討論：你想到了什么？（想象要符合實際、要合理。）

蓋：看到楊立偉叔叔在飛船里，有一天我也能坐上宇宙飛船到太空去看看，那該多好??！

師：老師希望你好好學習，更希望你夢想成真。

活動五——“畫”出憧憬

師：要提高自己的想象力，必須會使用這件武器，（出示雙手），下面請大家畫一畫，請你給圓加上幾筆，變成你想要的事物。

蓋：我畫的是我們賴以生存的地球，這是大樹，我們要保護地球植樹造林。

楊：我畫了一個大西瓜，想起了夏天媽媽給我買的大西瓜，可甜了。

趙：我想起了一年級的時候，老師在黑板上畫了一個圓的腦袋，讓我們在上面畫鼻子的游戲，我們玩兒的可開心啦！

第三環(huán)節(jié)：課外延伸活動

師：開心的時光總是很短暫。今天的課外作業(yè)是聯(lián)系實際生活，你有哪些創(chuàng)意的好點子呢？課后畫出草圖，用文字描述出來，并試著取個名字，好嗎？

第四環(huán)節(jié)：結(jié)束語

通過今天的活動，我們用眼睛，仔細觀察；用耳朵，認真傾聽；用心靈，引發(fā)想象；用雙手，勇于實踐。我們感受到了想象力的奇妙，它能使我們變得更聰明，使我們的生活更加精彩。最后送給同學們一句話：只要我們能夢想的，我們就能夠?qū)崿F(xiàn)。

六、板書設計：