江岸

前段時間很火的一檔綜藝節(jié)目里，大S問小S：你會給小孩子零花錢嗎？小S的回答讓大S驚呆了，她竟然不給孩子零花錢，理由是每次孩子們贏得比賽，她們的爺爺奶奶都會給。大S很反對這個做法，她認(rèn)為爺爺奶奶給的錢是她們得到的獎賞，而父母給的零用錢有另外一種意義，“你不給零用錢他們怎么攢錢，哪里會有理財觀念？”

小S對女兒的教育是要節(jié)儉，她訓(xùn)斥在網(wǎng)站上看中一件衣服的大女兒：不要隨便逛購物網(wǎng)站;正在長個的年紀(jì)，買衣服應(yīng)該盡量買便宜的;不要養(yǎng)成從小花大錢的習(xí)慣。但在大S看來，比起讓孩子學(xué)會省錢，培養(yǎng)孩子的理財觀更為重要。讓孩子對金錢產(chǎn)生概念，才能正確地使用和分配。同時，相對于節(jié)儉，形成良好的審美觀和穿衣品位同樣很重要。

大小S姐妹的這段爭論很有意思，也提出一個問題：讓孩子學(xué)會節(jié)儉、節(jié)制花錢的欲望更重要，還是從小開始培養(yǎng)孩子對金錢的概念，學(xué)會正確使用和分配更重要？

很多父母分享過一個教育理論，那就是讓孩子在物質(zhì)上不能隨意被滿足，要有適度的匱乏感。但在知乎上有一個高評問題：父母對孩子的三觀形成起到多大的影響？一個答主講述了她愛哭窮的父母對她造成的巨大陰影?！白∵M(jìn)新房子后，他們依然每天都哭窮，說自己壓力多大，為了我怎么怎么樣，把我說成累贅，所以我現(xiàn)在很自卑……”和這個答主有相似經(jīng)歷的人并不少。匱乏式物質(zhì)教育要適可而止，不能濫用，因為物質(zhì)上的不滿足，往往會造成人心理上的匱乏。

很多人成年后對物質(zhì)的放縱，大多與童年時的匱乏有關(guān)。錢的匱乏和愛的匱乏一樣，都會形成黑洞，讓人在這方面的欲望變得永無休止。父母要做的，不是打擊孩子的欲望，而是讓他們擁有比欲望更高一層的能力。

《紅樓夢》里，寶釵的父親就很注重培養(yǎng)她的財商，從讀書識字開始悉心培養(yǎng)，不加限制地讓她博覽群書，稍大就讓她參與家務(wù)管理，直至將龐大的皇商家族的產(chǎn)業(yè)完全交付與她。史湘云拿著一張當(dāng)票，以為是張“賬單子”，黛玉看了也搞不明白，婆子們又賣關(guān)子，不肯說，而寶釵卻了如指掌。在“探春理家”期間產(chǎn)生的大觀園興利除弊的“改革”方案中，融入了寶釵治家管理的才干和慧眼，才有了 “小惠全大體”的完善。將園子承包出去能收益多少？寶釵隨口就能算出來：“一年四百，二年八百兩，取租的房子也能看得見了幾間，薄地也可添幾畝。雖然還有敷余的，但他們既辛苦一年，也要叫他們剩些，粘補粘補自家。”從寶釵計算精細(xì)、思慮周詳?shù)摹案母铩狈桨福梢钥闯鏊龔姶蟮呢斏?，和對?jīng)濟(jì)、內(nèi)務(wù)管理的內(nèi)行。

孩子終將離開父母進(jìn)入社會，要掌握的，除了智商、情商，還有時間商以及財商。而對于培養(yǎng)財商而言，懂得量入為出、適度節(jié)儉只是其中的一部分，如何正當(dāng)積累，如何有效管理和分配，如何最大限度發(fā)揮其作用……要學(xué)的，還有很多。而要真正培養(yǎng)出孩子的財商，還需要父母有更多的智慧和更多的思考。