文＞＞＞施順才

作者與曾外孫小宇

我問4歲多的曾外孫小宇：“幼兒園老師教你們什么了？”“教了《三字經(jīng)》。我背給太公聽好嗎？”接著，他就興趣盎然地開始背誦：“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……融四歲，能讓梨。弟于長(zhǎng)，宜先知?！蔽衣犃伺d奮不已，為小宇喝彩表示鼓勵(lì)。

從這以后，每次見面前，我要認(rèn)真?zhèn)湔n，選擇一兩首簡(jiǎn)單的唐詩，且死記下來教曾外孫背。幾次見面后他已能背誦20多首唐詩。

今年元旦相聚時(shí)，為增添歡快氛圍，我們一致鼓勵(lì)小宇背誦幾首唐詩，小家伙卻一反常態(tài)，咄咄逼人地說：“我和太公一人背一首，太公先背，我后背?！币患胰诵Φ溃骸霸鈱O向太公挑戰(zhàn)，有好戲嘍！”

在大家的鼓勵(lì)下，小宇背誦：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”我又對(duì)應(yīng)背誦：“春種一粒粟，秋收萬顆子。四?！暮！趺春２幌氯ダ?！”大家笑稱：?jiǎn)眩粝隆昂！崩?！小宇接下去背：“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死！”一家人不約而同地一齊為小宇鼓掌喝彩。

小家伙飄飄然地嚷起來：“我再背一首《登鸛雀樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓?！?/p>

我也詩興大發(fā)：“好！那我背一首《黃鶴樓》：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠！”

小宇說：“太公，下面還有四句呢！”

“哦！下面四句太公記不得了。”

“那我背給太公聽：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁?！?/p>

家人們喜不自禁地?zé)崃夜恼疲瑖K嘖稱贊：“太公教會(huì)曾外孫，結(jié)果青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，比太公厲害啊！”

我也驚嘆唏噓：“真可謂后生可畏哦！現(xiàn)在我正式宣布：教小宇背唐詩的任務(wù)由女兒或外孫女來擔(dān)當(dāng)，我這個(gè)耄耋老人力不從心，老來多健忘，今天背熟的，明天又忘了……”

可是老伴堅(jiān)決不同意。她嫣然一笑：“太公教小宇最合適，老年人背唐詩是預(yù)防阿爾茨海默癥的良方，由太公教曾外孫背唐詩還能防止太公患老年癡呆，不是一舉兩得、兩全其美嗎？”

小宇聽了太婆的話，立馬跑到我跟前說：“太公教我，你不癡呆……”

拉著他的小手，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。