山東省濟(jì)南市南辛莊小學(xué) 顧 真

活動背景

習(xí)近平總書記曾說“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”“廣大青年要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章”……他對新時(shí)代的新青年寄予了深切希望和重托。少先隊(duì)員是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)（以下簡稱“共青團(tuán)”）的預(yù)備軍，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，應(yīng)時(shí)刻準(zhǔn)備著，弘揚(yáng)“五四精神”，向優(yōu)秀團(tuán)員、黨員學(xué)習(xí)，爭做新時(shí)代好隊(duì)員。

活動目標(biāo)

幫助少先隊(duì)員了解共青團(tuán)與少先隊(duì)之間的密切關(guān)系，激發(fā)他們對共青團(tuán)的熱愛與向往之情；引導(dǎo)他們繼承和弘揚(yáng)“五四精神”，擴(kuò)大共青團(tuán)組織在少先隊(duì)員中的影響力；鼓勵他們砥礪奮斗，成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

活動過程

◆我與“團(tuán)團(tuán)”初相識

認(rèn)識團(tuán)團(tuán)?！皥F(tuán)團(tuán)”是人們對共青團(tuán)的昵稱，也是生動活潑的新時(shí)代青年代言形象。中隊(duì)長可以先帶領(lǐng)隊(duì)員們觀看電影《我的1919》《建黨偉業(yè)》中關(guān)于五四運(yùn)動的片段，幫助大家了解“五四精神”，感受那個(gè)時(shí)代的先進(jìn)青年不怕犧牲、頑強(qiáng)斗爭的精神。

隨后，隊(duì)員們可根據(jù)各自的興趣和特點(diǎn)，分別組成共青團(tuán)歷史調(diào)查小隊(duì)、入團(tuán)意義探究小隊(duì)、共青團(tuán)的職能研究小隊(duì)、入團(tuán)基本要求講解小隊(duì)等，并采用小隊(duì)探究成果匯報(bào)、視頻討論、情景模擬演示等隊(duì)員們喜聞樂見的活動形式，來了解共青團(tuán)，與“團(tuán)團(tuán)”交朋友。

走近“團(tuán)團(tuán)”。在輔導(dǎo)員的協(xié)調(diào)下，隊(duì)員們可以到附近的初中，觀摩團(tuán)課和入團(tuán)儀式，并開展向共青團(tuán)獻(xiàn)詞活動。中隊(duì)長向全體隊(duì)員發(fā)出倡議：“今天我是少先隊(duì)員，明天我是共青團(tuán)員；今天我們是團(tuán)的后備軍，明天我們是團(tuán)的主力軍……”表達(dá)身為少先隊(duì)員的光榮感和對團(tuán)組織的向往之情。

◆我與“團(tuán)團(tuán)”手拉手

尋找“我身邊的好團(tuán)團(tuán)”。輔導(dǎo)員可以組織隊(duì)員們觀看《光榮啊，中國共青團(tuán)》視頻，引導(dǎo)他們感受中國新時(shí)代青年積極向上、刻苦學(xué)習(xí)，努力為祖國現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)的精神；校外輔導(dǎo)員及家長可以帶領(lǐng)隊(duì)員們走出校門，深入各行各業(yè)，開展尋找身邊的青年榜樣活動，鼓勵他們觀察并記錄榜樣在各自工作崗位上發(fā)揮的積極作用，尋找榜樣身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

記錄“我與團(tuán)團(tuán)的點(diǎn)滴”。學(xué)?？梢耘e辦“我與團(tuán)團(tuán)的故事”攝影展，號召隊(duì)員們收集前期召開隊(duì)會、尋訪身邊團(tuán)員、觀摩入團(tuán)儀式和朗誦給共青團(tuán)的獻(xiàn)詞等活動的照片，書寫參與活動的感受，抒發(fā)自己熱愛少先隊(duì)、向往共青團(tuán)的情感。學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)將優(yōu)秀作品進(jìn)行公開展覽，邀請輔導(dǎo)員、家長、優(yōu)秀團(tuán)員代表與隊(duì)員們一起觀展。

◆我與“團(tuán)團(tuán)”共成長

我與“團(tuán)團(tuán)”共行動。輔導(dǎo)員鼓勵隊(duì)員們跟隨優(yōu)秀團(tuán)員參加一次志愿服務(wù)行動，可以是在交通文明崗執(zhí)勤，也可以慰問走訪孤寡老人、參加義務(wù)勞動、宣傳文明守紀(jì)、開展綠色環(huán)保行動等。隊(duì)員們可以親身感受團(tuán)員哥哥、姐姐們的優(yōu)秀品質(zhì)，記錄活動過程，并制作成精美展板，在學(xué)校里進(jìn)行展示，擴(kuò)大團(tuán)組織在少先隊(duì)員中的影響力。

我與“團(tuán)團(tuán)”的約定。輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊(duì)員們召開主題中隊(duì)會，邀請優(yōu)秀團(tuán)員與隊(duì)員結(jié)對子，并建立結(jié)對活動檔案。團(tuán)員可定期帶領(lǐng)隊(duì)員們開展幫扶及志愿服務(wù)活動，幫助他們感受共青團(tuán)朝氣蓬勃的力量，激發(fā)他們加入共青團(tuán)的熱情。

優(yōu)秀團(tuán)員代表帶領(lǐng)隊(duì)員們參加志愿服務(wù)活動