（通訊員 劉惠鑫 王曉峰）“讓每一名幼兒在快樂中獨(dú)立成長(zhǎng)?！边@是南京市浦口中心幼兒園的辦園宗旨。南京市浦口中心幼兒園坐落于泰山街道碼頭街，作為一所創(chuàng)立僅6年的年輕園所，浦口中心幼兒園始終堅(jiān)持樹立科學(xué)的辦園理念，建設(shè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的園風(fēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，以自由、自主、愉悅、創(chuàng)造的游戲化精神浸潤(rùn)幼兒的心靈，以哺育品行端正、性格活潑、自信快樂的幼兒為目標(biāo)。

辦園至今，浦口中心幼兒園榮獲“江蘇省優(yōu)質(zhì)園”“全國(guó)幼兒美術(shù)教育聯(lián)盟園”“南京市足球特色幼兒園”“南京市語言文字規(guī)范化示范?！薄澳暇┦幸婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄澳暇┦袛?shù)字化校園示范園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

師德宣誓

“小蜜蜂志愿團(tuán)”師德宣傳

黨團(tuán)聯(lián)創(chuàng)齊抓 沐浴紅色思想洗禮

“牛犇、宋書聲雖已八九十歲高齡，卻依然熱衷于黨的事業(yè)；一心為民的蓋買村村支書李元敏和魯家村黨委書記朱仁斌，始終致力于改善民眾生活……”在幼兒園舉辦的《榜樣3》專題黨日活動(dòng)上，園長(zhǎng)徐海芳向全體教師介紹了各行各業(yè)的榜樣事跡。除此之外，黨支部還通過電化教育的方式，組織教師觀看電影《趙亞夫》和廉政視頻《守住第一次》，進(jìn)行“兩學(xué)一做”常態(tài)化教育；為不同崗位制作“黨、團(tuán)員示范崗標(biāo)志牌”，主動(dòng)接受來自領(lǐng)導(dǎo)、同事以及家長(zhǎng)的監(jiān)督；借助紅色文化資源，組織教師參觀渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館、改革開放40周年紀(jì)念展和嘉興南湖革命紀(jì)念館，帶領(lǐng)全體教職工接受革命傳統(tǒng)教育。

園所團(tuán)支部在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，組建了“小蜜蜂志愿團(tuán)”，先后開展了“每一天都去播種”“生命中的美麗”等一系列主題宣傳活動(dòng)，組織了“我是中國(guó)娃，會(huì)說普通話”等一系列推廣普通話活動(dòng)，在“五四”青年節(jié)舉辦了“青春心向黨，建功新時(shí)代”系列活動(dòng)。憑借在活動(dòng)中的優(yōu)異表現(xiàn)，幼兒園團(tuán)支部先后榮獲南京市江北新區(qū)“先進(jìn)團(tuán)組織”“優(yōu)秀團(tuán)組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。

參觀嘉興南湖紀(jì)念館

參觀渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館

足球、音樂游戲化教學(xué) 沁潤(rùn)幼兒精神家園

2018年下半年，浦口中心幼兒園被評(píng)為南京師范大學(xué)教育科學(xué)院虞永平教授的“課程游戲化實(shí)踐園”，主要以“音樂游戲化教學(xué)”和“足球游戲化教學(xué)”實(shí)踐為載體，構(gòu)建幼兒園特色課程。

音樂、足球游戲化教學(xué)

為保證足球教學(xué)工作全面、健康、和諧地發(fā)展，園所將校園足球納入幼兒園的整體發(fā)展規(guī)劃中，成立了由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分管副園長(zhǎng)主抓，幼兒園年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、班組長(zhǎng)和體育教研組全體教師組成的幼兒園足球工作小組，制定并完善了有關(guān)足球的各類規(guī)章制度，為充分發(fā)展幼兒園足球活動(dòng)保駕護(hù)航。

針對(duì)教師培訓(xùn)，幼兒園主動(dòng)與足球俱樂部合作，每周請(qǐng)專業(yè)教練指導(dǎo)教師開展足球教學(xué)，同時(shí)，借鑒專業(yè)幼兒足球教材來優(yōu)化教案，并通過在線培訓(xùn)豐富教師的足球?qū)I(yè)知識(shí)。幼兒園還加大力度建設(shè)幼兒足球隊(duì)，開展了“足球嘉年華”“北區(qū)足球特色園交流賽”等系列足球特色活動(dòng)。2018年9月，幼兒園被確定為第二批南京市校園足球特色學(xué)校（幼兒園）創(chuàng)建單位，成為江北新區(qū)獲此資質(zhì)的兩家幼兒園之一。

“‘音樂活動(dòng)游戲化’不僅體現(xiàn)在‘音樂游戲’這種特殊的活動(dòng)中，還體現(xiàn)在歌唱、韻律和打擊樂活動(dòng)中，我們力求使一切活動(dòng)形式和方法都能自由靈動(dòng)、豐富多彩?！眻@長(zhǎng)徐海芳表示，“幼兒園已開展多項(xiàng)音樂教研活動(dòng)，幫助幼兒在游戲中感知音樂、發(fā)展音樂能力?！?/p>

幼兒園注重創(chuàng)設(shè)良好的音樂環(huán)境，著重打造了音樂欣賞室、表現(xiàn)創(chuàng)造室及班級(jí)的音樂角來提高幼兒的音樂智能。針對(duì)“音樂游戲化教學(xué)”，教師從幼兒的興趣出發(fā)，設(shè)計(jì)了游戲玩法：在歌唱教學(xué)活動(dòng)中，教師以“全游戲”貫穿整個(gè)活動(dòng)，讓幼兒在傾聽階段、模仿學(xué)習(xí)階段和創(chuàng)編階段都能自然而然地投入游戲中，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性；在韻律游戲化活動(dòng)環(huán)節(jié)，教師則通過營(yíng)造情境化的游戲氛圍，創(chuàng)設(shè)娛樂性的游戲場(chǎng)景和融入成功式的游戲體驗(yàn)，讓幼兒融入一個(gè)完整的游戲中，去感受、理解、表現(xiàn)與創(chuàng)造音樂。

師資培訓(xùn)建設(shè) 促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，幼兒教師肩負(fù)著幼兒?jiǎn)⒚山逃闹厝危瑤熧Y整體素質(zhì)將直接影響幼兒園的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。為此，浦口中心幼兒園全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，在綜合培訓(xùn)、層級(jí)培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)、青藍(lán)工程、梯隊(duì)建設(shè)等活動(dòng)中幫助全園教師提升專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，引進(jìn)專家來園指導(dǎo)，并組織教師參加園外各類培訓(xùn)，做到“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，幫助教師有方向、有方法、有目標(biāo)地進(jìn)行專業(yè)成長(zhǎng)。

據(jù)介紹，幼兒園骨干教師、新教師、保育員每周二、周四開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德學(xué)習(xí)等活動(dòng)，每月進(jìn)行一次教研組學(xué)習(xí)，教師圍繞中心話題進(jìn)行反思研討以提高專業(yè)素養(yǎng)。在落實(shí)青藍(lán)工程方面，幼兒園通過師徒結(jié)對(duì)等形式讓經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任青年教師的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師通過傳、幫、帶，向青年教師傳授教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，使青年教師盡快成為教學(xué)骨干和教學(xué)能手，全面提高園所教學(xué)質(zhì)量。

經(jīng)過一系列精心培訓(xùn)，幼兒園教師團(tuán)隊(duì)在各類教學(xué)技能、教學(xué)研究、教師發(fā)展評(píng)比中取得了優(yōu)異成績(jī)：教師教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲省一、二等獎(jiǎng)，教育教學(xué)案例分別獲市、區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)，青年教師基本大賽榮獲區(qū)一、二等獎(jiǎng)。

徐海芳園長(zhǎng)表示：“浦口中心幼兒園將繼續(xù)以‘以美創(chuàng)園、以愛立園、以情激趣’的理念為引領(lǐng)，致力于構(gòu)建有序、有愛、有活力的育人環(huán)境，打造融美化、綠化、教育化、兒童化于一體的理想幼兒樂園?！?/p>

虞永平教授來園指導(dǎo)