文 鐘樂 楊銳
本文擬從歷時性角度研究國際上有關國家公園定義的演進過程,并從共時性角度比較代表性國家的國家公園定義異同。
首次給國家公園定義并提出詳細審定標準的國際公約是《倫敦公約》 ,該公約的雛形誕生于1901年,其前身是由歐洲國家主導的關于自然保護地命名法的文件,并于1933年在倫敦舉辦的帝國動物保護協(xié)會會員大會上成為國際公約。1940年,泛美聯(lián)盟支持的《西半球自然保護和野生動物保護公約》也進行了自然保護地分類并給出國家公園定義。1958年,第八屆世界自然保護聯(lián)盟(International Union for Conservation of Nature,簡稱IUCN)大會決定設立世界國家公園委員會(the International Commission on National Parks,簡稱ICNP)。1962年,昭示著世界國家公園運動熱潮開始的第一屆世界國家公園大會召開,大會指出有關國家公園的定義已驚人地多樣,并指出制訂、應用統(tǒng)一的國家公園定義和管理準則的重要性和緊迫性。1967年,第一版的《聯(lián)合國國家公園名錄》為審定國家公園制訂了4項標準。統(tǒng)一的國家公園定義在1969年印度新德里召開的IUCN第十屆大會上通過,并明確了不應被劃入國家公園范圍的區(qū)域類型。為貫徹并落實這一定義,1972年ICNP還通過了國家公園設立的5項標準。
IUCN早期發(fā)布的自然保護地名錄都在名稱中直接出現(xiàn)“國家公園”,如1967年的《聯(lián)合國國家公園名錄》,1971、1972、1973、1974、1975、1980、1985、1990版的《聯(lián)合國國家公園及同等(Equivalent)的保護地名單》。期間,“世界國家公園委員會”也歷經2次更名,起初改為“世界國家公園和自然保護地委員會(CNPPA)”,最終定名為“世界自然保護地委員會(WCPA)”,并延續(xù)至今。與委員會名稱的改變及1994版的《自然保護地管理分類指南》呼應,從1994年的版本起,自然保護地名錄不再特別強調“國家公園”一詞而更為重視自然保護地體系的廣泛職能,因此更名為《聯(lián)合國自然保護地名錄》,在這些版本的文件中,國家公園被劃入了IUCN認定的6類自然保護地中的第Ⅱ類,其目標是“生態(tài)系統(tǒng)保護和提供游憩機會”。2008年發(fā)布《自然保護地管理分類應用指南》中,國家公園的分類保持不變,但定義做出了重大調整,并沿用至今(表1)。
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根據(jù)《大英百科全書·學術》的定義,國家公園是指“國家政府為保護自然環(huán)境而預留的地區(qū)。國家公園可預留用于公眾娛樂和享受,或由于其歷史或科學價值。國家公園中的大部分景觀及其伴隨的動植物都保持在自然狀態(tài)”。但實際上,各國對于國家公園都有不一樣的定義。因此,選取代表性國家,比較其定義的異同,更有助于深刻、準確地把握國家公園的內涵。
在選取研究的代表性時,充分考慮如下條件的滿足:(1)空間分布均衡,樣本涵蓋南美洲、歐洲和俄羅斯、澳大利亞和大洋洲、亞洲、非洲、北美洲和加勒比海各大區(qū)域;(2)建設模式多樣,包含了不同的發(fā)展模式、管理模式、管理部門、保護對象;(3)建設經驗成熟,綜合考慮各大區(qū)域內的各國設立國家公園的時間、建設國家公園的數(shù)量、國家公園體制建設的國際影響力等因素。綜合上述,最終選定美國、加拿大、澳大利亞、英國、南非、印度、日本為重點研究樣本。
從歷時性角度梳理國家公園定義的國際演進路徑,可以發(fā)現(xiàn),從早期的歐洲、美洲主導的定義,演變到ICNP、CNPPA、WCPA給出的概念,再到如今作為IUCN自然保護地管理分類第Ⅱ類的界定,總體而言,國家公園的定義有如下變化:闡釋內容由繁趨簡,從早期、中期的多點闡述演變成一句話的概要論述;界定標準由嚴到寬,從詳細的嚴苛審定到不明確給出十分具體的要求。但上述變化并不意味著對國家公園的重視程度在減弱,相反,它體現(xiàn)出國際上對自然保護地的管理分類更加科學,對國家公園的定義、定位也越發(fā)精準。而無論國家公園的定義是簡是繁,是嚴苛還是寬泛,但都至少包含了如下內容:(1)具有一定的面積規(guī)模;(2)以保護生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)過程為主要目標;(3)國家主導、國家管理、國家保障;(4)有條件地提供公眾以精神享受、科研、教育、娛樂和參觀的機會。
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從共時性角度分析比較各國對于國家公園內涵的界定,顯然,雖然各個定義在表述上不盡相同,但大都包含如下內容:1)保護對象是具有國家或國際代表性價值的資源; 2)保護對象以生態(tài)系統(tǒng)為主,包含了以生態(tài)系統(tǒng)為基礎,附加其上的自然風景、野生動植物、文化遺產等,而并非是單一物種或小尺度生境;3)在資源不受損害的前提下,允許向公眾提供科研、教育、休閑等機會。