文/姚麗潔

1 引言

教師工作量是衡量教學(xué)工作一項(xiàng)重要指標(biāo)，教師工作量的正確統(tǒng)計(jì)關(guān)系到教師個人的利益，因此，應(yīng)客觀評價教師教學(xué)工作量，教學(xué)工作量的計(jì)算應(yīng)體現(xiàn)公平、公正，讓絕大多數(shù)教師感覺到勞動價值的合理性。從而有利于穩(wěn)定教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，有利于加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)與管理，為科學(xué)化、規(guī)范化教學(xué)管理提供依據(jù)。

在統(tǒng)計(jì)教師教學(xué)工作量工作中，需要手動向Excel表格中輸入大量數(shù)據(jù)，并需要根據(jù)不同課程性質(zhì)選用不同的工作量系數(shù)計(jì)算公式，還需考慮教師職稱、授課班級數(shù)等因素，整個過程進(jìn)行大量繁瑣重復(fù)的操作，極易出錯。可以利用Excel辦公軟件，結(jié)合宏及VBA開發(fā)工具，開發(fā)一個自動化的教學(xué)工作量統(tǒng)計(jì)平臺，有效減輕管理人員的工作負(fù)擔(dān)，達(dá)到事半功倍的效果。

2 需求分析

根據(jù)學(xué)院現(xiàn)有的教師工作量計(jì)算辦法，教師理論教學(xué)工作量的計(jì)算主要來源于教務(wù)處向統(tǒng)一發(fā)放核定后的教學(xué)任務(wù)及學(xué)院課表，由各系部教學(xué)秘書選取本系部的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)教師職稱、課程的課程性質(zhì)，授課班級數(shù)，統(tǒng)計(jì)出每位教師所承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的課時量，并作為核定課時費(fèi)的依據(jù)。

系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)能根據(jù)教務(wù)處提供的教師課表信息，計(jì)算出教師的授課班級數(shù)，并可以根據(jù)教師職稱信息、與課程性質(zhì)計(jì)算出教學(xué)工作量，由于在教學(xué)過程中會存在調(diào)課、補(bǔ)課、單雙周、實(shí)訓(xùn)等情況，因此，在計(jì)算教師工作量時應(yīng)充分考慮教學(xué)中存在的各種因素。教學(xué)工作量計(jì)算應(yīng)符合我院教學(xué)工作量計(jì)算辦法的規(guī)定，對比原來純粹的人工計(jì)算，所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)把繁瑣的輸入和計(jì)算過程放在VBA后臺進(jìn)行，節(jié)省管理人員大量的時間和精力。

3 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

3.1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想

本系統(tǒng)采用Excel辦公軟件，結(jié)合宏和VBA進(jìn)行開發(fā)。通過導(dǎo)入學(xué)院教師課表、參數(shù)工作表，最終輸出教師課時量統(tǒng)計(jì)表及教師課時量明細(xì)表。其中參數(shù)工作表中包含教師的職稱信息、實(shí)訓(xùn)信息、教師調(diào)課、補(bǔ)課信息。系統(tǒng)的設(shè)計(jì)采用Excel原有界面，利用Excel已有的功能，特別是它的編輯、表格、打印等功能，通過開發(fā)既可以使繁瑣、重復(fù)的操作自動化，提高工作效率，同時又不改變原有的Excel原有的界面、風(fēng)格和操作方式，因此更符合人們的習(xí)慣，易于使用和推廣。

3.2 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方法

利用Excel表格，菜單條上創(chuàng)制兩個新菜單加載項(xiàng)：導(dǎo)入數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)工作量。導(dǎo)入數(shù)據(jù)包括學(xué)院教師課表、參數(shù)工作表，統(tǒng)計(jì)工作量包括工作量明細(xì)表和工作量匯總表。利用Excel的VBA功能讓復(fù)雜的計(jì)算工作在程序后臺進(jìn)行，操作者只需導(dǎo)入基本數(shù)據(jù)，點(diǎn)擊相應(yīng)的菜單即可。

首先導(dǎo)入數(shù)據(jù)--教師課表、教師信息表及參數(shù)表。主要代碼如下：

VBA后臺程序?qū)崿F(xiàn)，由于教師課表根據(jù)教務(wù)系統(tǒng)生成的excel，教師課表中格式相對固定，所以我們很容易提取教師課表中的信息。根據(jù)課表中信息，可以提取出大一大二生、合班課程、單雙周課程，對課時量依次判斷。然后根據(jù)參數(shù)工作表，統(tǒng)計(jì)教師調(diào)課信息，實(shí)訓(xùn)信息、節(jié)假日信息，綜合分析出教師工作量，最后匯總輸出工作量統(tǒng)計(jì)表。

課時量統(tǒng)計(jì)表匯總輸出主要代碼：

表1：教師課時量統(tǒng)計(jì)表

表2：教師課時量明細(xì)表

3.3 系統(tǒng)報(bào)表輸出

見表1、表2，最后輸入教師課時量統(tǒng)計(jì)表和教師課時量明細(xì)表，方便教務(wù)管理人員對人員整體代課分析及工資計(jì)算，并且也方便教師對自己課時量的查詢與核對。

4 結(jié)束語

該系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)我院教師課時量的自動準(zhǔn)確的統(tǒng)計(jì)，方便教學(xué)管理人員的學(xué)期工作量統(tǒng)計(jì)工作，具有支持?jǐn)?shù)據(jù)錄入、自動計(jì)算、自動生成表格等功能，給教務(wù)人員提供了準(zhǔn)確的工作量統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，同時，也可以方便我院教師的查詢、核對工作量等工作，系統(tǒng)的開發(fā)對于提高教學(xué)管理人員的工作效率具有積極意義。