◎文／郭云霞

愛(ài)孩子，一定要學(xué)會(huì)拒絕，堅(jiān)守原則。

這兩天，我睡得不好，不是因?yàn)榧影?，也不是因?yàn)槭撸且驗(yàn)閴褖研∨笥验L(zhǎng)大了，開(kāi)始用大哭大鬧的方式解決問(wèn)題了。對(duì)于他的耍脾氣，我和壯爸堅(jiān)決不妥協(xié)，于是，連續(xù)兩天凌晨三點(diǎn)多鐘，壯壯上演了兩場(chǎng)哭鬧大戲。說(shuō)實(shí)話，看他哭到聲音嘶啞、在床上打滾，我無(wú)數(shù)次想妥協(xié)，好在壯爸很堅(jiān)定。終于小家伙哭累了，趴在我的懷里睡著了。

為人父母，我們都愛(ài)自己的孩子，可是光有愛(ài)是不夠的，還要愛(ài)得有原則、有分寸。

中國(guó)人民公安大學(xué)教授李玫瑾曾經(jīng)在講座中談起過(guò)一起青少年犯罪案件，我印象非常深刻。有四個(gè)青少年，了解到法律對(duì)未成年人犯罪不會(huì)判死刑，決定綁架勒索。結(jié)果，他們綁架了一個(gè)同學(xué)之后，因?yàn)闊o(wú)法控制局面將其殺害。在法庭上，聽(tīng)到法官果然沒(méi)有給他們宣判死刑，四人相視一笑。這一幕被記者抓拍到，引起了很大的社會(huì)反響。

記者后來(lái)采訪這四個(gè)孩子的父親。從四個(gè)父親的表述中，李玫瑾發(fā)現(xiàn)了一句相同的話——“這孩子管不了，怎么說(shuō)都不聽(tīng)，想怎么樣就怎么樣，實(shí)在沒(méi)辦法。”他們?yōu)槭裁礇](méi)辦法？難道這些孩子從生下來(lái)就管不了嗎？當(dāng)然不是，是因?yàn)榧议L(zhǎng)能管的時(shí)候沒(méi)有管，等他們長(zhǎng)大了，想管的時(shí)候就管不了了。

什么是該管的時(shí)候？一般來(lái)講，孩子3歲左右，自我意識(shí)開(kāi)始加強(qiáng)，想得到什么東西就一定要得到，想做什么事情就一定要做，這個(gè)時(shí)候，就是管教的好時(shí)候。“管”的含義就是家長(zhǎng)要開(kāi)始拒絕孩子。要讓他明白，有些事情破壞了規(guī)則是不能做的，有些事情影響到了別人是不能做的，有些要求不合理是不會(huì)被滿足的。

孩子為了達(dá)到目的哭鬧打滾的時(shí)候，父母更加不能妥協(xié)。一旦妥協(xié)，孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)，哭鬧這一招是有用的，久而久之，養(yǎng)成任性的性格，進(jìn)入青春期后就會(huì)十分叛逆。那時(shí)候，父母會(huì)非常被動(dòng)和無(wú)助。

遇到孩子撒潑打滾怎么辦？總體來(lái)講，我們要溫柔而堅(jiān)定。具體怎么操作呢？請(qǐng)記住五個(gè)“不”。

第一，不打罵。如果孩子發(fā)脾氣、耍情緒，父母也隨之發(fā)脾氣，開(kāi)始打罵或指責(zé)孩子，那和孩子有什么區(qū)別呢？我們要冷靜下來(lái)，保持情緒穩(wěn)定，智慧應(yīng)對(duì)孩子。

第二，不相勸。當(dāng)孩子鬧情緒的時(shí)候，我們?cè)絼袼接X(jué)得我們有求于他，只會(huì)哭得更厲害。所以，告訴他，想哭就哭一會(huì)，想趴地上就趴一會(huì)兒，等哭夠了、趴累了，自己站起來(lái)。

第三，不講道理。孩子鬧情緒的時(shí)候，根本聽(tīng)不進(jìn)去道理，所以，不要講大道理。沉默是金。

第四，不要離開(kāi)。如果我們把哭鬧的孩子丟下，他們就會(huì)產(chǎn)生一種被拋棄的感覺(jué)，懷疑我們不愛(ài)他們了，并隨之產(chǎn)生恐懼感和不安全感，這對(duì)孩子的心理健康是非常不利的。我們可以坐下來(lái)，默默地看著他們。

第五，不草率結(jié)束。孩子不哭了，爬起來(lái)之后，我們要告訴孩子，他這樣做是錯(cuò)的，以后遇到事情要大膽溝通，不能撒潑打滾。同時(shí)告訴他拒絕他的理由。

很多時(shí)候，我們覺(jué)得五六歲的孩子太小，說(shuō)什么也不懂，干脆由著他們吧，樹(shù)大自然直?？涩F(xiàn)實(shí)并不是那樣。孩子沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)父母的拒絕，養(yǎng)成了任性的性格，到了青春期后就容易一意孤行，或者膽大妄為。到那個(gè)時(shí)候，父母想去改變孩子就真的很難了。

愛(ài)孩子，一定要學(xué)會(huì)拒絕，堅(jiān)守原則。自由和規(guī)則是智慧父母的兩只手，我們不但要兩手抓，而且兩手都要硬。