【摘要】人物形象塑造是戲劇表演過程中演員的基本任務之一,加強對戲劇表演中人物形象塑造方面的研究,能夠有效增強演員對戲劇人物角色特征的把握,提高演員的表演水平。文章論述了戲劇表演中潛臺詞的重要性,分析了戲劇表演藝術(shù)在人物形象塑造的中的體現(xiàn),進而探討了戲劇表演中人物形象的具體塑造策略,以供相關(guān)人員參考。
【關(guān)鍵詞】戲劇表演;人物形象塑造;性格特征;情感表達;戲劇程式
【中圖分類號】J81? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A
演技對一個演員在戲劇表演中人物形象的塑造效果有至關(guān)重要的影響,戲劇演員深厚的表演功底能夠在很大程度上增強其對劇本的理解與領(lǐng)悟能力,能夠?qū)⒀輪T對劇本主題思想、人物性格特征及其內(nèi)心情感等方面的把握程度充分體現(xiàn)出來,從而對其實際表演效果產(chǎn)生相應的影響。因此,戲劇演員必須不斷地提高自身的演技,以有效塑造戲劇人物形象,為觀眾帶來更多難以忘懷的角色。
一、戲劇表演中潛臺詞的重要性
戲劇表演中的潛臺詞主要是指戲中人物潛在的臺詞,能夠充分體現(xiàn)出戲中人物的性格,其在戲劇表演中的應用能夠進一步增強人物形象的生動性。水平較高的戲劇演員,能夠有效發(fā)揮潛臺詞的作用,為戲劇表演過程添加色彩。潛臺詞不僅具有語言特點,還具有一定的性格特征,是潛在的、無需口述但需要展現(xiàn)出來的東西,戲劇中諸多人物的特征均由潛臺詞體現(xiàn)出來。[1]所以說,潛臺詞在戲劇人物形象的塑造過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,潛臺詞的良好運用能夠進一步提高演員的表演水平。
二、戲劇表演藝術(shù)在人物形象塑造方面的體現(xiàn)
藝術(shù)源自生活而高于生活,戲劇表演過程中人物形象的塑造,不僅要從現(xiàn)實生活中獲取靈感,還需據(jù)此進行一定程度的藝術(shù)創(chuàng)新,以滿足社會大眾對戲劇的具體需要。實質(zhì)而言,藝術(shù)就是對現(xiàn)實生活的凝練,但藝術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)實生活間存在一定差異。從藝術(shù)表演的角度來看,戲劇演員不能把生活中的所有元素都運用到戲劇創(chuàng)作中,不然就無法將藝術(shù)表演特色充分彰顯出來,并且藝術(shù)的美感也會消失。
表演與生活之間的聯(lián)系非常密切,戲劇表演不可能脫離現(xiàn)實生活,但必須高于生活,所以這就對戲劇演員提出了更加嚴格的要求,演員們在進行表演時必須準確拿捏與把握戲劇人物。[2]對于表演水平較高的演員,他們在塑造人物形象的過程中,盡管能夠使觀眾看到一定的現(xiàn)實生活的影子,但與現(xiàn)實生活又存在一定差異,在表演方面具有獨特的風格。戲劇表演主要考驗演員們的真實演技,演員需要不斷磨練對表演的度的把握,如此方可在表演過程中充分把握和運用表演技巧,在各種人物形象塑造的過程中不斷提高自身的表演水平。
三、戲劇表演中人物形象的塑造策略
(一)合理把握人物性格特點
要想對人物進行充分了解,就必須對其行為與思想特點進行合理測定,戲劇演員要結(jié)合劇本內(nèi)的各個情節(jié)與語言特色,充分把握文字深處所蘊含的情感,準確、全面地把握各個人物的性格特征與基調(diào),在此性格基調(diào)的基礎(chǔ)上,演員就可進行主動創(chuàng)造了。
戲劇人物的性格特點與諸多因素有一定聯(lián)系,這些因素不僅包括戲劇中特定的歷史背景因素,還包括諸多生活行為習慣因素與社會文化因素。此類因素都在不同程度地影響著戲劇人物的性格特點,使戲劇中的人物持續(xù)出現(xiàn)身心方面的細微變化,并最終形成較為鮮明的性格特點。
劇本是一部戲劇的基礎(chǔ)所在,當戲劇演員獲知所需飾演的人物角色后,不應立即對其進行盲目評論與判斷,不應從自身角度簡單評判人物性格特點,而要先對劇中人物的具體生活情景進行了解,要清晰把握戲劇中人物間的關(guān)系,積極體會劇本所要表達的思想情感。演員必須具體問題具體分析,針對各個人物采取各自不同的對待方式,不能將人物形象概念化與簡單化,不能只憑借主觀猜測。[3]
演員在對戲劇人物形象不能充分把握的時候,要虛心向具有豐富表演經(jīng)驗的同行或老師請教。如此方能進一步透徹了解戲劇人物角色的具體特點,更能準確把握這些特點,從而在戲劇表演中才能將真實的表演具體呈現(xiàn)出來。另外,在戲劇表演過程中,演員一定要真實動容,究其緣由在于真實是成功塑造人物形象的基本前提,也是塑造人物靈魂的主要條件。
(二)積極深入現(xiàn)實生活,體會和展現(xiàn)真實情感
戲劇中所呈現(xiàn)出的各種環(huán)境、各個人物與相應事件,都是創(chuàng)作者將實際生活作為基本模板而確定的創(chuàng)作元素,演員只有將戲劇人物形象真實生動地刻畫出來,才能將創(chuàng)作者所欲表達的真實情感充分展現(xiàn)出來。要想實現(xiàn)此目標,就要求戲劇演員積極深入到現(xiàn)實生活中去,同時在戲劇表演過程中一定要有效把握自身對情感方面的表達,將自己融入到戲劇人物氛圍中,才能與觀眾產(chǎn)生情感共鳴,方能充分吸引觀眾目光,提升觀眾的滿意度。
盡管戲劇中的人物形象都是創(chuàng)作者虛構(gòu)出來的,但實質(zhì)上是實際生活的真實寫照,因此,戲劇表演也算是一種特殊的社會活動。戲劇演員無論自身所飾演的角色還是劇中其他角色,都一定要利用社會倫理道德對這些角色進行一個基本的評價,以合理區(qū)分善與惡、對與錯,從根本上體現(xiàn)出與社會大眾的情感共鳴。
在社會倫理道德的影響下,戲劇演員通常會批判戲劇中的反面人物角色,此類批判態(tài)度是正確的,能夠幫助演員對反面人物角色所要表達的思想情感進行分析和表達,以增強對觀眾的感染力,使廣大觀眾在觀看戲劇表演的基礎(chǔ)上面對實際生活中的善與惡、對與錯,能夠做到明辨是非,充分領(lǐng)悟生活真諦,從而更為珍惜當前的美好生活與幸福感。
所以,要想合理拿捏與展現(xiàn)戲劇中人物所要表達的情感,戲劇演員就必須貼近現(xiàn)實生活,充分體驗生活,積極樹立正確的人生價值觀,打造正面的人物形象,保有活力,在切身體會與不斷推敲的基礎(chǔ)上,用心去表演,將戲劇人物的真實靈魂充分展現(xiàn)出來,從內(nèi)心深入與戲劇人物角色保持一致,以增強演繹的真實效果,從而進一步提高自身的戲劇表演水平。[4]
(三)準確地體會戲劇程式,充分發(fā)揮傳統(tǒng)演繹水平
表演動作必須具有規(guī)范性。在戲劇表演過程中,所展示出的各種動作并不是直接對實際生活中相關(guān)動作的模仿,而是在實際生活中相關(guān)動作的基礎(chǔ)上進行的加工、處理與美化,然后展現(xiàn)給觀眾。這要求戲劇表演過程中的各個動作必須要具有一定的規(guī)范性,并且能展現(xiàn)出一種美感。
戲劇演員應在充分遵循戲劇程式化規(guī)律的前提下,對戲劇表演精髓進行充分把握,并在與戲劇人物性格特點進行有效結(jié)合后,合理創(chuàng)新表演藝術(shù),不斷提煉和升華人物形象特質(zhì),進而塑造出更為完美的人物形象。
在此過程中,需要高度重視的是,戲劇表演是一種歷史較為悠久的傳統(tǒng)文化藝術(shù)形式,在對其進行創(chuàng)新和提升時,必須合理控制表演限度。第一點,戲劇演員的表演一定要獲得觀眾認可與理解,演技較為浮夸并且存在故意賣弄之嫌的表演行為,在很大程度上違背了戲劇表演藝術(shù)的核心精神,可以說是對傳統(tǒng)藝術(shù)的一種巨大侮辱。各個戲劇演員在塑造人物角色的過程中,應促使觀眾發(fā)自內(nèi)心的接受和喜愛所飾演的戲劇角色,在戲劇表演舞臺上應把握有度,不僅能夠準確體會戲劇程式,而且能夠?qū)鹘y(tǒng)演繹精髓充分發(fā)揮出來。第二點,熟練運用程式化的表演,將其與自身進行全面融合與結(jié)合,使自己所飾演角色的每一種身段、每一個眼神以及每一個開關(guān)門動作都能傳神表演出來。如此才能達到戲劇表演的最高境界,將自身情感體會充分融入進去,從而讓人物形象更為生動形象,給廣大觀眾留下較為深刻的印象。
(四)不斷提高藝術(shù)文化素養(yǎng)
現(xiàn)今,人們的生活水平和文化水平都在不斷提高,對戲劇藝術(shù)的欣賞能力也不斷提升,對戲劇的表演感染力和所展現(xiàn)出來的藝術(shù)魅力有了更高的要求。從當前的情況來看,不管是那些已經(jīng)成熟而且定型的優(yōu)秀傳統(tǒng)劇目,還是新鮮時尚的創(chuàng)新劇目,戲劇演員要想達到真實、生動、傳神的表演效果,就必須具備良好的心里素質(zhì)和扎實的表演功底,而這些良好的能力與他們的藝術(shù)文化修養(yǎng)是密不可分的。
相較于戲劇演員而言,深入生活、感受生活,才能增加自己的生活閱歷,進而提高自身的表演分析能力, 才能塑造更加完美的人物形象。另外,戲劇還要以強大演技為基礎(chǔ),不斷學習,掌握新知識,提高自己的文化內(nèi)涵,并且將其融入角色中,才能將角色的內(nèi)涵展現(xiàn)出來。同時,戲劇演員需要經(jīng)常參與到一些活動中,和他人分享交流經(jīng)驗,并且在整個過程中相互學習、相互交流,不斷總結(jié)反思,才能更好地提高自身。
基于國家層面來說,相關(guān)部門應該從實際情況出發(fā),構(gòu)建不同種類的平臺,為戲劇演員提供學習深造的機會,讓其得到更為專業(yè)和細致的戲曲專業(yè)培訓,讓他們獲得更加大的發(fā)展空間。同時,加大對戲劇文化的宣傳,讓更多的人認識戲劇,了解戲劇,愛上戲劇。努力營造良好的戲劇文化氛圍,使戲劇演員在努力表演的同時,可以獲得更高的贊賞。最后,在個人修養(yǎng)方面,可以通過學習文化努力提升,學會吃苦耐勞,學會笨鳥先飛,學會謙虛,學會總結(jié),學會借鑒,學會創(chuàng)新。[5]
四、結(jié)語
總之,人物角色是戲劇表演中各個情節(jié)不可或缺的元素,進一步提高人物形象塑造能力,不僅有利于增強戲劇表演效果,而且對演員演技水平的提升等方面有著十分重要的現(xiàn)實意義。因此,演員必須深刻認知戲劇角色的潛臺詞在戲劇表演中的重要性,充分了解戲劇表演藝術(shù)在人物形象塑造方面的具體體現(xiàn),合理把握人物性格特點,積極深入現(xiàn)實生活,體會和展現(xiàn)真實情感,準確地體會戲劇程式,充分發(fā)揮傳統(tǒng)演繹水平,不斷提高藝術(shù)文化素養(yǎng),從而準確、合理地塑造戲劇人物形象。
參考文獻
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作者簡介:周金剛(1979—)男,漢族,江蘇省鹽城市,碩士,講師,鹽城師范學院,研究方向:聲樂教育。