吳旭勇

“各位家長您好！由于近期幼兒園將組隊(duì)參加浙江省幼兒足球大賽，請有興趣的家長到班主任處報名，然后進(jìn)行園內(nèi)比賽，再由足球教練根據(jù)比賽成績挑選出6位孩子代表幼兒園去省里參加比賽?！碑?dāng)老師發(fā)完這段消息后，小宇的媽媽及時與老師進(jìn)行了聯(lián)系，報名參加幼兒園的選拔。報名后，小宇媽媽還告訴老師，小宇對足球很感興趣，也參加了足球興趣班，足球技能掌握得非常不錯，想讓小宇參加省里的賽事。老師及時肯定了小宇媽媽的做法，并表示會第一時間將挑選情況告訴小宇媽媽。

發(fā)出通知后的第三天，幼兒園組織報名的孩子進(jìn)行比賽。由于省里的規(guī)則是每位孩子必須參加足球射門、足球繞桿、足球顛球、足球接力運(yùn)球、足球PK賽五項(xiàng)內(nèi)容，因此在挑選時，每位孩子都需參加這五項(xiàng)內(nèi)容，最后足球教練根據(jù)綜合成績選出6位孩子。因小宇一直在外進(jìn)行足球?qū)W習(xí)，足球技能掌握得非常不錯，故在足球繞桿、足球顛球上取得非常不錯的成績，但是由于小宇個子較小，體力上稍微差了些，所以在足球射門、足球接力，足球PK賽這三個方面表現(xiàn)得就沒那么盡如人意了。比完賽，足球教練根據(jù)孩子的綜合水平挑選出6位孩子，小宇由于其他三項(xiàng)表現(xiàn)得不好因此沒有被選上。

我將小宇落選的消息告知小宇媽媽后，小宇媽媽顯得非常失落。離園時，小宇一家人過來找老師，當(dāng)老師得知小宇的家長是想了解小宇為什么沒有選上時，教師建議其他家長先和小宇一起回家，然后與小宇媽媽進(jìn)行溝通說明。在交流時，教師強(qiáng)調(diào)由于這次足球比賽，每位幼兒都需要參加五項(xiàng)比賽，雖然小宇有兩項(xiàng)表現(xiàn)很突出，但其他三項(xiàng)表現(xiàn)得不盡如意，綜合考量，小宇的成績就沒有那么靠前了。但此時的小宇媽媽顯得比較激動，說培訓(xùn)班的老師都說小宇在足球方面非常有天賦，只要教給他技巧，他一定能掌握得很好。老師感受到小宇媽媽此時的失落與不甘，多與小宇媽媽說沒有選上的原因，小宇媽媽未必聽得進(jìn)去，因此與小宇媽媽約定，次日下午三點(diǎn)來園去看看被挑選上參加省足球比賽幼兒的訓(xùn)練情況。

第二天下午三點(diǎn)，小宇媽媽準(zhǔn)時來到幼兒園，老師帶領(lǐng)小宇媽媽來到訓(xùn)練場地，觀看6位孩子的訓(xùn)練情況。通過觀看，小宇媽媽發(fā)現(xiàn)，這6位孩子的綜合水平非常強(qiáng)。于是，老師借此情況告知小宇媽媽：“畢竟是代表幼兒園去省里參加比賽，又是每位孩子必須參加五項(xiàng)內(nèi)容的比賽，幼兒園肯定要挑選實(shí)力最強(qiáng)、綜合水平最高的孩子去比賽，這既是幼兒園的榮譽(yù)之戰(zhàn)，也是對這些孩子努力的肯定。我知道你非常希望小宇能去省里參加比賽，開闊其視野。但是開闊視野的方式有很多種，比如上臺與大家一起分享、一起參加親子活動。能有這么為孩子考慮的家長，我們作為老師，很欣喜，希望你能繼續(xù)配合我們的工作，下次有小宇擅長的項(xiàng)目，也多多參加?！笨吹竭@6位孩子的能力和老師說的一樣，小宇媽媽接受了小宇沒有被選上的結(jié)果。

當(dāng)然她也接納了老師的建議：開闊孩子的視野有很多種方式，并不是只有去參加省足球比賽才可以?！白罱彾紖^(qū)有治水演講比賽，我們幼兒園屆時會推選一名孩子代表幼兒園參賽。我們班級里面會進(jìn)行挑選，推出一名幼兒到園里比賽，希望各位家長積極報名，并對孩子進(jìn)行演講的輔導(dǎo)?！薄吧彾紖^(qū)有親子食品安全手抄報評選活動，希望各位家長積極參加?！碑?dāng)老師發(fā)完這些消息后，小宇媽媽都第一時間報了名，并積極進(jìn)行輔導(dǎo)，最終小宇代表幼兒園參加蓮都區(qū)演講大賽并取得三等獎的好成績，在親子食品安全手抄報中取得一等獎的好成績。

在家長的眼里，自己的孩子都是最棒的，在活動中沒有被選上肯定有失落與不甘的情緒。于是，老師讓小宇媽媽看一看其他孩子的表現(xiàn)以及闡述開闊幼兒視野的多樣方式，最終讓小宇媽媽接受了這個結(jié)果。

其實(shí)，幼兒園經(jīng)常會有類似的比賽，并會選擇一些孩子代表幼兒園去參賽，如果自己的孩子沒有選上，家長情緒不要過于激動，而是要與教師及時溝通，了解沒有選上的原因。同時，要結(jié)合孩子的特長，讓孩子多參加適合自己的一些活動，增強(qiáng)其自信心。作為老師，也要向家長解釋清楚其中的原因，不要因此增加了家長的誤會，影響家園共育的配合。