黎亮 趙錦陽 姚麗萍 汪虹
(九O三醫(yī)院 四川 江油 621700)
高血壓腦出血是高血壓常見并發(fā)癥之一,高血壓腦出血具有發(fā)病急、致殘率和致死率高等特點(diǎn),嚴(yán)重影響到患者的生命健康及生存質(zhì)量[1]。高血壓腦出血后患者康復(fù)的病程較長,疾病導(dǎo)致的功能障礙又進(jìn)一步造成患者的心理障礙[2],患者存在諸多的負(fù)性情緒,在一定程度上影響到了患者的康復(fù)及生活質(zhì)量。為進(jìn)一步探討高血壓腦出血后患者負(fù)性情緒的心理干預(yù)效果,現(xiàn)做如下報道。
選擇我院2016年2月—2019年2月間收治的146例高血壓腦出血后患者,所有患者均符合高血壓腦出血診斷標(biāo)準(zhǔn),其中20例患者接受手術(shù)治療,所有患者臨床表現(xiàn)為不同程度偏癱、言語功能障礙、嗜睡,并伴有情緒低落、懶言、焦慮、失眠癥狀。其中男性患者75例,女性患者71例,年齡42~77歲,平均年齡(56.3±2.6)歲,出血部位:基底節(jié)區(qū)93例,額葉37例,小腦半球16例。
患者均在常規(guī)藥物治療、康復(fù)指導(dǎo)基礎(chǔ)上給予心理干預(yù),具體做法如下。
1.2.1 系統(tǒng)健康教育 由于患者對疾病缺乏了解,因此心理上會存在恐懼、焦慮、抑郁等不良情緒,擔(dān)心自身疾病不能好轉(zhuǎn),不能回歸家庭、社會。因此首先了解每位患者對疾病的認(rèn)知水平、認(rèn)知能力、文化程度等,為患者制定系統(tǒng)的健康教育計劃。向患者詳細(xì)介紹高血壓腦出血的發(fā)病過程、危害、預(yù)后、康復(fù)治療方法等,以消除患者的不良認(rèn)知,保持良好的心理狀態(tài)[3]。向患者及其家屬介紹醫(yī)保報銷政策及慢病管理政策,消除患者對治療的擔(dān)憂和顧慮。同時要求患者養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,指導(dǎo)患者科學(xué)飲食、科學(xué)運(yùn)動,以鞏固臨床療效。
1.2.2 心理干預(yù) 對每位患者的心理狀態(tài)進(jìn)行科學(xué)評估,結(jié)合患者的病情、性格特征對患者進(jìn)行心理干預(yù)。護(hù)理人員應(yīng)積極主動開導(dǎo)患者,對患者進(jìn)行耐心勸說,積極調(diào)動患者主觀能動性,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,耐心解答患者的疑問,多給予患者關(guān)心和關(guān)愛,滿足患者的心理需求[4]。同時向患者介紹醫(yī)院的環(huán)境,以及負(fù)責(zé)患者的醫(yī)師、護(hù)士、康復(fù)治療師,以拉近醫(yī)患之間的距離感。
1.2.3 運(yùn)用心理干預(yù)方法 運(yùn)用角色扮演、放松療法、注意力轉(zhuǎn)移等方法對患者實(shí)施心理干預(yù)。通過角色扮演讓患者了解他人心理狀態(tài)與生活,幫助患者發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,通過相應(yīng)的訓(xùn)練讓患者軀體與精神放松,從而緩解其緊張心理[5]。囑患者多與他人交流溝通,通過聽音樂、看書等方式轉(zhuǎn)移對疾病的注意力,以保持良好的心理狀態(tài)。
1.2.4 家庭及社會支持 要求家人及朋友要對患者持以友善、諒解和關(guān)懷,耐心聆聽患者心聲[6],給予患者必要的尊重患,多給予患者鼓勵和關(guān)愛,增強(qiáng)患者的自我認(rèn)知感。
采用焦慮自評量表(SAS)和抑郁自評量表(SDS)對患者干預(yù)前后的心理狀態(tài)進(jìn)行評價[7],評分越高說明心理狀態(tài)越差。
患者經(jīng)心理護(hù)理干預(yù)后SAS及SDS評分均較干預(yù)前有明顯降低,差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05),見表。
表 患者干預(yù)前后心理狀態(tài)比較()
表 患者干預(yù)前后心理狀態(tài)比較()
SAS評分 SDS評分干預(yù)后 42.2±4.6 45.8±4.9干預(yù)前 62.3±6.7 66.5±7.2 P<0.05 <0.05
我國目前高血壓腦出血發(fā)病率不斷上升,高血壓腦出血發(fā)病后患者在生理上和心理上均承受著巨大痛苦,加之患者家人無法陪伴、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)較重、擔(dān)心受到社會歧視等因素導(dǎo)致患者負(fù)性情緒增多,患者會出現(xiàn)緊張、恐懼、焦慮、抑郁等不良心理反應(yīng)[8],因此無法積極配合醫(yī)護(hù)人員的康復(fù)治療,影響治療效果。
本結(jié)果表明心理干預(yù)對減輕高血壓腦出血后患者的負(fù)性情緒,改善SAS及SDS評分。綜合的心理護(hù)理干預(yù)過程中應(yīng)重視對患者的健康教育,通過健康教育提高患者對疾病的認(rèn)知水平,從而消除不良認(rèn)知。此外,護(hù)理人員應(yīng)本著以人為本的原則,多給予患者交流、關(guān)心,溝通過程中注意語言要親切和藹,重視發(fā)揮家庭-社會支持作用,運(yùn)用心理干預(yù)方法提高綜合干預(yù)效果,改善患者的心理狀態(tài)。