菟絲花

每逢考試季，各種歡樂梗就會(huì)重現(xiàn)江湖。那天，碰到Leo媽媽，說(shuō)考試三天給兒子吃了三天泡面。平時(shí)最憎恨方便食品的人，緊要關(guān)頭卻給兒子吃這一口？看著我的疑惑，Leo媽幽幽一嘆說(shuō)，兒子這學(xué)期狀態(tài)不太好，多次周測(cè)和月考的排名不理想……

想想Leo所在的那所私立名校，牛娃頻出，競(jìng)爭(zhēng)激烈，每一次考試的級(jí)部大排名，都決定著孩子中考能不能踏進(jìn)心儀的高中。該補(bǔ)的課都補(bǔ)了，該疏導(dǎo)的心理也疏導(dǎo)了，考試三天給Leo吃泡面當(dāng)早餐，只不過(guò)是Leo媽媽想從旁門左道上給娃“保駕護(hù)航”一下。因?yàn)椋oLeo吃的面是“統(tǒng)一”牌子的——包裝袋上印著“統(tǒng)一100”的字樣，貌似很吉利。而且，她給Leo做的還是“豪華版”泡面，也就是加了火腿和雞蛋，用數(shù)量和形狀又硬生生地湊出個(gè)100來(lái)……這腦洞也是沒誰(shuí)了。

突然想起，我家Tim考試當(dāng)天為什么要求穿全是“對(duì)號(hào)”的鞋襪了，原來(lái)世界大同意識(shí)流開始橫行當(dāng)?shù)懒搜?！我還想起，第一天考試結(jié)束，從Tim的口袋里掏出幾張草稿紙，展開想瞧點(diǎn)考試時(shí)的端倪，卻意外發(fā)現(xiàn)每張草稿紙的角落里，都安插著這樣一些文字——

“‘語(yǔ)文之王X老師，保佑我語(yǔ)文考好，thank you sir……美麗動(dòng)人的Y老師，保佑我數(shù)學(xué)考好……可愛的Z哥，保佑我物理考好……可愛美麗的Q媽，保佑我英語(yǔ)考好……”除此之外，還用簡(jiǎn)筆畫畫了一尊坐在蓮花寶座上的“菩薩”，旁邊寫著“上香”二字，在“菩薩”前邊的跪墊上，是一個(gè)跪地俯首叩拜的小人……雖寥寥數(shù)筆，但虔誠(chéng)的姿態(tài)已經(jīng)很傳神了。

追問，還意外探得一個(gè)消息，Tim說(shuō)班里同學(xué)還組團(tuán)去“拜考神”呢。三五成群，七八個(gè)一幫，一起去教室外面的教師展示墻邊，對(duì)著各任課老師的照片，雙手合十，彎腰鞠躬，祈求保佑……還真是“錦鯉”與“香爐”齊飛，“咒語(yǔ)”與“團(tuán)拜”搭伙呀！

可是，都是21世紀(jì)的新新人類了，這群娃兒你們是真心覺得搞這樣的行為藝術(shù)很管用嗎？話說(shuō)有拜“考神”的工夫，還不如多去背點(diǎn)英語(yǔ)單詞呢！Tim聽了我的“諄諄”教誨很阿Q地說(shuō)：“管不管用其次，但拜總比不拜強(qiáng)吧……”呵呵，寧可信其有，不可信其無(wú)？我戳在一邊，打量著這個(gè)腦袋里充斥著各種異次元的娃，頭一次覺得他跟老祖宗的認(rèn)知這么接軌。

可什么叫秋后算賬？隨著各科成績(jī)的陸續(xù)公布，各種腦洞大開的答案也紛至沓來(lái)。隨之，班里就有好幾個(gè)同學(xué)被老師抓了“典型”，真是神仙都救不了的命——B同學(xué)，考?xì)v史時(shí)有一道圖解題是辨別人物圖片填著作?？赡茉撏瑢W(xué)不太“認(rèn)識(shí)”這名近代著名人物，就自作主張幫圖片上發(fā)際線后退的C姓名人畫了一下頭發(fā)，變成了濃密的大中分。如此，他選出的著作答案，就從《敬告青年》變成了《革命軍》……若泉下有知，名人估計(jì)會(huì)氣得跳腳吧？

想起微博上，那個(gè)關(guān)于“考試讓我無(wú)所不能”的熱搜?？纯茨切┳云丶页?，互揭互黑，無(wú)所不能的娃們，他們自創(chuàng)語(yǔ)言，竄改歷史，顛覆政治都不在話下，甚至還能控制地球，合成物質(zhì)，改變細(xì)胞……人被逼急了，真是什么事情都做得出來(lái)喲。

只不過(guò)是一場(chǎng)考試，就能讓世界瘋狂……難道就沒有人來(lái)管管嗎？

司志政摘自《北京青年報(bào)》