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        論法律人的職業(yè)道德現(xiàn)狀及原因分析

        2019-08-17 07:25:57季泱帆
        法制與社會 2019年36期
        關(guān)鍵詞:職業(yè)道德司法法律

        季泱帆

        中圖分類號:C913? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.12.292

        一、法律人職業(yè)道德定義及主要內(nèi)容

        2015年出臺的《關(guān)于完善國家統(tǒng)一法律職業(yè)資格制度的意見》中,首次明確了法律職業(yè)人員的范圍?!兑庖姟芬?guī)定:法律職業(yè)人員是指具有共同的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)倫理和從業(yè)資格要求,專門從事立法、執(zhí)法、司法、法律服務(wù)和法律教育研究等工作的職業(yè)群體。法律職業(yè)道德是指法官、檢察官、律師等從事法律職業(yè)的人員所應(yīng)遵循的道德規(guī)范的總和。這不僅僅關(guān)乎其個人的利益,更多的關(guān)系到一個國家的法律制度的實施和保障,法律人職業(yè)道德上的政治要求,在任何國家都是必然存在的,也是道德的政治化在法律職業(yè)領(lǐng)域的具體反映。

        根據(jù)當(dāng)前我國相關(guān)法律、法規(guī)和各種規(guī)范性文件的要求,我國法律職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括:(1)堅持中國特色社會主義核心價值觀,忠誠為本;(2)遵守憲法和法律,尊重客觀事實;(3)嚴格要求自己,堅定個人立場,排除一切誘惑;(4)強化群眾觀點及服務(wù)意識,敬業(yè)為民。

        二、我國法律人職業(yè)道德建設(shè)現(xiàn)狀及原因分析

        (一)我國法律人存在的職業(yè)道德問題

        1 .一定程度的司法腐敗

        在司法系統(tǒng),腐敗一定程度存在,主要體現(xiàn)為利用職權(quán)徇私舞弊、以權(quán)謀私、知法犯法,損害正常司法機能。例如2006年“丁海玉現(xiàn)象”曝光,其拉攏多名法官和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部,通過編織金錢羅網(wǎng)、人為制造官司牟利,給國家和集體造成巨大的經(jīng)濟損失,在社會上造成極其惡劣的影響。至2006年6月,中央紀(jì)委組成“6.15”專案組徹查“丁海玉現(xiàn)象”時,竟查出涉案法律人員共計23名,整個法官群體遭到嚴重腐蝕。2015年,曾任國家最高審判機關(guān)二級法官的黃松有因嚴重違紀(jì)而“落馬”,據(jù)悉其暗中與律師分贓,中飽私囊、收受錢財,犯有極其嚴重的經(jīng)濟問題,并且以權(quán)謀私、生活嚴重腐化。

        2.司法不公激化社會矛盾

        司法不公,司法公信力不高問題十分嚴重,辦案不廉、人情案、關(guān)系案等不公行為常有發(fā)生,司法程序透明度程度較低,無法獲得人民的監(jiān)督,導(dǎo)致人民群眾對于法律信仰的喪失。例如當(dāng)前社會中非常熱點的房屋拆遷問題,其中就隱含著非常尖銳的司法與人民的矛盾。主要原因在于房屋拆遷糾紛有如下幾個特點:一是涉及的法律關(guān)系較為復(fù)雜,案件難以定性,相關(guān)部門之間踢皮球推卸責(zé)任;二是涉及到當(dāng)事人的利益及相關(guān)財產(chǎn)的保護,公檢機關(guān)相互推卸引發(fā)公眾不滿;三是案件的審判難度大,法官承受的壓力較大,可能會存在給當(dāng)事人施壓的現(xiàn)象,引發(fā)社會不滿。

        3.缺乏有力紀(jì)律制約

        目前在法律人職業(yè)道德規(guī)范的制度條例中,對于懲戒制度的規(guī)定還不夠完善。在以往發(fā)生的違背職業(yè)道德的案例中,法律人往往包有僥幸心理,想鉆規(guī)制的漏洞,處理事情睜一只眼閉一只眼。因此,缺乏對法律人有力的紀(jì)律約束和制約,不能夠在其最開始做出法律職業(yè)失范行為時,就及時予以糾正,懸崖勒馬,將罪惡扼制在萌芽階段,使之失去將問題擴大化、縱深化的機會。所以,在司法領(lǐng)域中頻頻曝光的犯罪行為大都已經(jīng)將貪污、受賄等現(xiàn)象做到極致。

        4.法律人隊伍素質(zhì)有待提高

        一是法律人員政治素質(zhì)存在問題,少數(shù)法官無視勞動人民的利益、在審判中出現(xiàn)一些消極腐敗現(xiàn)象,立場不定;部分律師違規(guī)越矩、貪圖利益、不尊重事實。二是業(yè)務(wù)水平不高,根據(jù)修訂后的《法官法》第九條,任職法官的最低學(xué)歷為本科,但并未對專業(yè)做出要求,存在非專業(yè)的從業(yè)人員。且我國律師執(zhí)業(yè)資格門檻較低,在2003年全國統(tǒng)一司法考試前,缺乏專業(yè)的知識學(xué)習(xí)。這些都導(dǎo)致了司法隊伍中,存在了一定數(shù)量的素質(zhì)不高人員,降低了整體的職業(yè)道德。

        (二)我國法律人職業(yè)失范的原因分析

        1.市場經(jīng)濟的負面影響

        隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人民日益增長的物質(zhì)文化需求及對美好生活需要也逐漸加強,法律公職人員作為普通的從業(yè)者,其在收入和福利制度方面的保障不夠明顯,長此以往,在市場經(jīng)濟的沖擊下,少數(shù)法律人的思想經(jīng)不起考驗,出現(xiàn)了享樂主義、拜金主義等思想,在大環(huán)境中迷失自我。這樣就會導(dǎo)致部分法律人出于不同原因,而走入有心人構(gòu)建的金錢陷阱,從而導(dǎo)致司法腐敗。

        2.監(jiān)管力度不強

        法律工作者作為一個為廣大人民群眾辦實事、保服務(wù)、重效率的群體,在司法實踐中,為了能夠讓更多的法律工作者遵循基本的職業(yè)道德規(guī)范,采取的手段更多集中于相關(guān)法律制度規(guī)范的約束性及其自律性上,而對于外部的監(jiān)督力度卻遠遠不夠,缺乏足夠的價值和方向引領(lǐng)。同時,司法機關(guān)的公開化程度較低,不能主動接受群眾的監(jiān)督,使得司法公信力下降。

        3. 職業(yè)道德建設(shè)制度不夠完善

        在落實法律職業(yè)道德建設(shè)上,我國司法領(lǐng)域也并非完全不作為,經(jīng)??梢姷牟煌瑔挝缓筒块T定期組織開展各類法律職業(yè)道德建設(shè)主題教育活動,形式包括學(xué)習(xí)法律職業(yè)道德規(guī)定、研討司法腐敗案例、反思司法腐敗現(xiàn)象出現(xiàn)的原因等。但實際收效甚微,將法律職業(yè)道德建設(shè)變成“一陣風(fēng)”“口號式”的運動。從當(dāng)前我國所出臺的各項法律法規(guī)和規(guī)章制度來看,對于我國各個領(lǐng)域的法律從業(yè)者,規(guī)定的義務(wù)多過權(quán)利,更多的是要求他們需要去遵守什么,而不是從事相關(guān)職業(yè)可以為他們帶來什么。長此以往,會使其心理落差越來越大,易助長不良行為的產(chǎn)生,不利于其良好道德規(guī)范行為的養(yǎng)成。

        4.高校教育培養(yǎng)體系漏洞

        就當(dāng)前來看,我國五百多所開設(shè)法學(xué)專業(yè)的高等院校中,將法律職業(yè)道德內(nèi)容納入法學(xué)本科培養(yǎng)方案、碩士培養(yǎng)方案的鳳毛麟角,而且與法律職業(yè)道德內(nèi)容相關(guān)的教材也少之又少。其中,大多數(shù)高校還停留在傳統(tǒng)法學(xué)教育層面,注重對學(xué)生專業(yè)知識能力的培養(yǎng),而對職業(yè)道德教育的內(nèi)容置之不理,極易導(dǎo)致法學(xué)生畢業(yè)走入職場后,擁有較強的專業(yè)知識背景,但缺乏足夠的職業(yè)道德觀念。因此,司法實踐中出現(xiàn)法律人道德缺失的幾率也會大大加強。且近幾年來,各高校法學(xué)專業(yè)不斷擴大招生,法學(xué)專業(yè)學(xué)生急速增加,其教學(xué)大多將法律職業(yè)資格考試作為最終目標(biāo),導(dǎo)致法學(xué)專業(yè)學(xué)生缺乏職業(yè)道德教育,整體的素質(zhì)逐漸下降。

        三、加強我國法律人職業(yè)道德建設(shè)的幾點思考

        (一)法律學(xué)科教育體系的完善

        當(dāng)前,我國法學(xué)院校的教育體系中往往出現(xiàn)一種“重專業(yè),輕道德”的現(xiàn)象,培養(yǎng)方案往往沒有設(shè)置專門的法律職業(yè)道德教育課程。2017年,習(xí)近平總書記在中國政法大學(xué)考察時強調(diào),要德法兼修,培養(yǎng)大批高素質(zhì)法治人才。因此,法學(xué)院校在人才培養(yǎng)方案中應(yīng)當(dāng)加大職業(yè)道德教育比重,滿足新時代中國特色社會主義法治建設(shè)對高素質(zhì)法治人才的需要。加強職業(yè)道德教育須從小培養(yǎng)。在義務(wù)教育階段,應(yīng)注重基礎(chǔ)培養(yǎng),著重培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀,明辨是非,培養(yǎng)正義感、責(zé)任感等。在高等教育階段,老師不僅僅只注重傳授法律專業(yè)知識,在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)水準(zhǔn)與技能的同時,更要加強思想教育工作與職業(yè)道德教育。

        (二)加強職業(yè)培訓(xùn),提升專業(yè)素質(zhì)能力

        為提高法律人的素質(zhì),以適應(yīng)新形勢下不斷發(fā)展變化的法律實踐工作的需要,應(yīng)定期開展專業(yè)性培訓(xùn),建立科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的培訓(xùn)體制,強化法律人隊伍的專業(yè)化建設(shè)。為增強此類職業(yè)培訓(xùn)的權(quán)威性,應(yīng)設(shè)立“一人一檔”制度,為每個人建立培訓(xùn)檔案,如實記錄其參與培訓(xùn)的情況,并將此作為年度考核、任職、晉升的重要依據(jù)之一。

        (三)建立健全相關(guān)制度規(guī)范

        1.完善獎勵制度

        為鼓勵法律人自覺提升個人素質(zhì)與能力,激發(fā)其積極性和創(chuàng)造性,努力實現(xiàn)司法公正,杜絕司法腐敗現(xiàn)象的發(fā)生,應(yīng)當(dāng)大力加強對法律人的獎勵制度,一改以往只針對于重大和突出貢獻才給予獎勵的做法。應(yīng)根據(jù)不同人員的工作特點,將獎勵制度作為司法人力資源管理的必要手段之一,更好地激勵法律人養(yǎng)成良好的素質(zhì),減少因經(jīng)濟或金錢原因而出現(xiàn)的法律職業(yè)道德缺失的現(xiàn)象,實現(xiàn)個人價值和司法價值的統(tǒng)一。

        2.嚴格懲戒制度

        為防止法律人在其各自司法實踐領(lǐng)域中所做的行為損害法制尊嚴,破壞社會和諧,理應(yīng)強化當(dāng)前我國法律規(guī)范中對法律人司法腐敗和道德敗壞的懲戒措施。把犯錯者應(yīng)受懲戒的行為、懲戒的種類、懲戒的權(quán)限和程序更加細化,將違反政治紀(jì)律、辦案紀(jì)律、廉政紀(jì)律、組織人事紀(jì)律、財經(jīng)紀(jì)律、失職行為、違反管理秩序和社會道德的行為明確化。并且能做到犯錯必糾,懲戒必嚴,在法律人最開始做出法律職業(yè)失范行為時,能及時予以糾正,將罪惡扼制在萌芽階段,防止其向更深遠的方向發(fā)展。

        3.加強司法公開力度

        長久以來,我國對于司法實踐活動的公開力度不足,主要依靠內(nèi)部監(jiān)督和新聞輿論監(jiān)督,缺乏有力的外部監(jiān)督體系。為了能夠讓更多的法律工作者遵循職業(yè)道德規(guī)范,切實的為廣大人民群眾服務(wù),我國應(yīng)建立更加完善、且強有力的外部監(jiān)督體系,依靠國家機關(guān)、社會組織以及公民個人依法對法律人進行監(jiān)督。如果個人或社會組織發(fā)現(xiàn)法律人的不當(dāng)行為都可以通過一定的渠道向相應(yīng)的部門進行檢舉舉報,國家機關(guān)依照法律人職業(yè)道德規(guī)范對其提出批評建議,嚴重時可以依法追究其法律責(zé)任。以此來進一步加強司法公開的深度和廣度,以公開促公正,以公正保公平,確保司法權(quán)力在陽光下運行。

        參考文獻:

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