李華

【摘 要】藝術(shù)指導(dǎo)在音樂范疇主要可以分為聲樂藝術(shù)指導(dǎo)、器樂藝術(shù)指導(dǎo)以及舞蹈藝術(shù)指導(dǎo)。藝術(shù)指導(dǎo)主要是指表演者在進(jìn)行演奏、演唱以及舞蹈的過程中，對(duì)音樂指導(dǎo)者的稱呼。藝術(shù)指導(dǎo)人員能夠教會(huì)表演者怎樣和音樂更加良好的進(jìn)行融合。文章通過對(duì)藝術(shù)指導(dǎo)的具體職能進(jìn)行了分析，對(duì)藝術(shù)指導(dǎo)在中國(guó)的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行了闡述，以供參考。

【關(guān)鍵詞】藝術(shù)指導(dǎo)；具體職能；發(fā)展現(xiàn)狀

隨著社會(huì)的長(zhǎng)期發(fā)展和改革，音樂已經(jīng)逐漸融入到社會(huì)的各個(gè)角落，音樂藝術(shù)的教育活動(dòng)也得到了高效的發(fā)展。不管是在繁華的都市還是偏遠(yuǎn)的山村，大多數(shù)人員都能獲得音樂教育。最近幾年間，隨著我國(guó)教育事業(yè)的全面發(fā)展，人們的生活也和音樂形成了緊密結(jié)合。隨著音樂的快速發(fā)展，藝術(shù)指導(dǎo)在現(xiàn)代社會(huì)中，成為了不可缺少但容易被人們忽略的部分。表演者如果具有優(yōu)秀的藝術(shù)指導(dǎo)者，那么其藝術(shù)表演水平也能夠得到極大的提升。

1、藝術(shù)指導(dǎo)的具體職能

1.1作品指揮

藝術(shù)指導(dǎo)在聲樂演唱范圍應(yīng)用的更為廣泛，他可以代表整個(gè)樂隊(duì)或者交響樂團(tuán)，是整個(gè)作品的一個(gè)指揮者，控制整個(gè)作品的速度以及音樂表現(xiàn)，尤其是在西方國(guó)家，由于歌劇或者音樂劇行業(yè)市場(chǎng)需要將作品的制作成本降到最低，并且在同一時(shí)間內(nèi)擁有大量的時(shí)間和更好的排練質(zhì)量，在這種歷史環(huán)境的市場(chǎng)需求下，藝術(shù)指導(dǎo)應(yīng)運(yùn)而生。

隨著中國(guó)的音樂市場(chǎng)慢慢的發(fā)展，越來越多的音樂劇、歌劇、音樂會(huì)的排練需要藝術(shù)指導(dǎo)的參與，對(duì)藝術(shù)指導(dǎo)的要求也從最初的鋼琴伴奏向職業(yè)化，專業(yè)化發(fā)展。

1.2音樂指導(dǎo)

藝術(shù)指導(dǎo)主要存在于開設(shè)了音樂專業(yè)的高職院校、音樂演出團(tuán)體以及音樂公司當(dāng)中。在西方國(guó)家，藝術(shù)指導(dǎo)主要的工作內(nèi)容和專業(yè)的教師有著很大的差別，教師在教學(xué)中更加注重技術(shù)與技巧方面的訓(xùn)練，而藝術(shù)指導(dǎo)更加注重對(duì)音樂整體風(fēng)格和音樂處理方式等各個(gè)方面的掌握，從音樂表演的適應(yīng)角度，更加深入的改變學(xué)生對(duì)技術(shù)的良好使用。而在我國(guó)，藝術(shù)指導(dǎo)的作用大多數(shù)時(shí)候還僅僅是鋼琴伴奏，并且很多高校中，并沒有專業(yè)的藝術(shù)指導(dǎo)老師，針對(duì)藝術(shù)指導(dǎo)中的音樂指導(dǎo)這一方面，并不能很好的體現(xiàn)出來。

1.3音樂伴奏

藝術(shù)指導(dǎo)最為重要的一點(diǎn)就是音樂的伴奏職能，不僅是聲樂，還有器樂以及舞蹈，都要求能夠非常準(zhǔn)確的與表演者配合。無論排練還是演出，無論是中國(guó)的還是西方的，無論是古典的還是現(xiàn)代的，都要能夠非常細(xì)膩的進(jìn)行作品音樂伴奏。這對(duì)于藝術(shù)指導(dǎo)來說，應(yīng)該對(duì)作品的時(shí)代背景和風(fēng)格，以及作者的思想等各個(gè)方面非常的熟悉。比如，舒伯特的藝術(shù)歌曲，作為藝術(shù)指導(dǎo)，應(yīng)該首先了解這首藝術(shù)歌曲來源于哪里，并且描繪了什么樣的事情，在進(jìn)行音樂伴奏的時(shí)候，能夠幫助表演者進(jìn)入藝術(shù)歌曲中的故事情境，使其具有代入感和年代感。此外，舒伯特的藝術(shù)歌曲極為重視旋律性，并且其旋律擁有德奧體系的風(fēng)格，因此必須具有音樂伴奏的提煉。

2、藝術(shù)指導(dǎo)的發(fā)展現(xiàn)狀

在實(shí)際生活中，中國(guó)很少出現(xiàn)歐美傳統(tǒng)定義中的藝術(shù)指導(dǎo)。首先，形成這一問題的主要原因是國(guó)內(nèi)外具有不同的國(guó)情。中國(guó)對(duì)娛樂消費(fèi)形成重要影響作用的是媒體的傳播和推廣，在近段時(shí)間內(nèi)什么歌曲比較火，通常是依靠電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)媒體等進(jìn)行傳播。目前，媒體對(duì)傳統(tǒng)音樂和古典音樂的關(guān)注不夠，導(dǎo)致中國(guó)古典音樂缺乏全面的發(fā)展，形成“藝術(shù)指導(dǎo)”匱乏的現(xiàn)象。其次，在藝術(shù)指導(dǎo)者極為重要的組成部分是聲樂鋼琴伴奏的曲目，關(guān)鍵部分是歌劇的選段和藝術(shù)歌曲，但是這些在中國(guó)除了專業(yè)的音樂學(xué)習(xí)者之外，大眾幾乎沒有對(duì)其進(jìn)行關(guān)注。有演出的情況下，因?yàn)樗囆g(shù)指導(dǎo)收費(fèi)問題或者不知道怎么找藝術(shù)指導(dǎo)，大多數(shù)人也會(huì)選擇碟伴，而不選擇藝術(shù)指導(dǎo)。還有很多人認(rèn)為藝術(shù)指導(dǎo)就是鋼琴伴奏，導(dǎo)致藝術(shù)指導(dǎo)的專業(yè)性逐步降低。

3、在流行音樂中藝術(shù)指導(dǎo)的其它體現(xiàn)

我國(guó)是社會(huì)主要經(jīng)濟(jì)體制，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的引導(dǎo)下，人們進(jìn)行自主的選擇，流行音樂已經(jīng)成為傳媒產(chǎn)業(yè)鏈中不可分割的組成部分。傳媒行業(yè)對(duì)于人民群眾來說具有極大的影響了，每一個(gè)優(yōu)秀的音樂節(jié)目都能為人民的生活造成一定的影響。伴隨社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，音樂行業(yè)的高效成長(zhǎng)，人民群眾的音樂欣賞能力也發(fā)生了較大的改變，表演者和觀賞者已經(jīng)不能單純的滿足于死板的音樂，相反，人民更加需要一個(gè)靈活的聲音，能夠隨著場(chǎng)景、燈光、觀眾和歌手的心情而變化，為此，“我是歌手”、“蒙面歌手之王”等節(jié)目相繼出現(xiàn)。除了藝術(shù)總監(jiān)之外，音樂點(diǎn)評(píng)人也是音樂節(jié)目中的藝術(shù)指導(dǎo)，音樂批評(píng)家和其他音樂活動(dòng)狀況具有同樣的重要作用。一方面，音樂評(píng)論具有啟迪、指導(dǎo)和教育等作用。音樂評(píng)價(jià)通過對(duì)作品進(jìn)行詳細(xì)的分析和音樂活動(dòng)的評(píng)價(jià)能夠有效幫助受眾人員提升對(duì)音樂的識(shí)別技能，促進(jìn)群眾的審美能力得到提升。一名優(yōu)秀的音樂點(diǎn)評(píng)人可以良好的發(fā)表群眾的建議，并積極了解群眾對(duì)于音樂的需求，音樂評(píng)論代表著人民群眾的需求和渴望，能夠反映人民群眾的內(nèi)心訴求。另一方面，音樂評(píng)論家可以平等地和音樂家進(jìn)行討論，深刻理解音樂創(chuàng)作者的創(chuàng)作理念和思想。音樂評(píng)論能夠幫助音樂創(chuàng)作者保持冷靜，客觀地審視藝術(shù)實(shí)踐，然后開展藝術(shù)總結(jié)，有利于鞏固成就，提升藝術(shù)水準(zhǔn)。并且，還能夠幫助音樂創(chuàng)作者把握歷史審美趨勢(shì)，為后續(xù)的藝術(shù)活動(dòng)指明方向。

具體來說，對(duì)音樂作品的評(píng)價(jià)是通過對(duì)作品進(jìn)行詳細(xì)的分析、研究和判斷。音樂評(píng)論者能夠在一定程度上幫助作曲者進(jìn)行良好的創(chuàng)作，完成更加優(yōu)秀的作品；而對(duì)音樂表演者的評(píng)論是通過對(duì)其演唱和表演的分析、研究和判斷，音樂評(píng)論者通常會(huì)指導(dǎo)音樂表演者怎樣才能進(jìn)行更加完美的表演；音樂評(píng)論者可以評(píng)論音樂表演活動(dòng)為群總介紹各種游戲的作品，并啟發(fā)他們能夠正確地欣賞音樂；而音樂的理論研究評(píng)論通常是基于對(duì)音樂學(xué)論著進(jìn)行分析、研究和判斷。音樂評(píng)論人可以總結(jié)音樂學(xué)理論中的成就和不足之處，從而促進(jìn)音樂學(xué)理論的研究得到一定的發(fā)展。

4、結(jié)論

綜上所述，在音樂表演中，藝術(shù)指導(dǎo)具有極為重要的作用，不管是在傳統(tǒng)音樂還是流行音樂中，提高音樂品質(zhì)和推廣音樂知識(shí)都能有效的幫助團(tuán)隊(duì)藝術(shù)水平得到提升。隨著社會(huì)的發(fā)展和藝術(shù)指導(dǎo)水平的全面發(fā)展，使得音樂素養(yǎng)得到了穩(wěn)定的提升，只有細(xì)致良好的處理音樂的人，才能成為優(yōu)秀的藝術(shù)指導(dǎo)人員。

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