為了營造神秘的氛圍，把原本一句話能說明白的事情大繞圈子，故作玄虛，虛張聲勢。這樣寫，不僅顯得語意啰唆，而且使作文主次不分，得不償失。

出錯例舉

對于我這樣的人，字不好看，居然開始喜歡起書法來。更讓我驚訝的是，影響我的那個人不是年輕氣盛的小伙，不是年輕漂亮的小姐，也不是乳臭未干的小孩子，而是……下面就會告訴你答案。

——《我的書法學習之路》

名師糾錯

小作者想要表述影響她的老師的特點，列舉了一圈的人，從“小伙”“小姐”到“小孩子”，最后還偏偏不告訴你，讓你讀下文去尋找答案。其實習作是寫小作者的學藝之路，對老師的描述大可一筆帶過，這樣“故作玄虛”要不得！例文可改為：“對于從來寫不好字的我來說，居然喜歡上了書法，那得感謝我的書法老師！”直截了當，進入正題。