陳瑩瑩在2019年5月13日《經(jīng)濟日報》撰文指出：數(shù)字化設備伴隨著孩子的成長，網(wǎng)絡滲透到他們的娛樂、教育、生活、自我表達和社交等方方面面，對網(wǎng)絡有著天然的認同和接受度的青少年，可以說是“數(shù)字原住民”，也是真正意義上的“移動一代”。那么，家長做好和“移動一代”打交道的準備了嗎？有意思的是，家長擔心新媒體使用帶來的風險;研究結果卻顯示，智能手機使用對青少年發(fā)展既有可能產(chǎn)生危害，也有潛在益處。一方面，智能手機上網(wǎng)時間確實和抑郁、焦慮之間有著微弱但總是出現(xiàn)的聯(lián)系，重度使用手機會導致青少年延遲滿足能力較低，也會讓使用者分心;另一方面，使用手機方式得當，可能會讓個人覺得更幸福，也會讓青少年的理解和共情能力更強，線上交流有可能讓青少年覺得比線下的交流更令人滿意和有意義。

“移動一代”使用手機的動機從強到弱依次是人際交往、刺激尋求、信息獲取、自我呈現(xiàn)與現(xiàn)實回避。當人際交往已經(jīng)成為孩子們使用智能手機的首要功能時，家長們還是從“疏還是堵”這個問題直接跳到“如何疏導”上來吧！家長最需要創(chuàng)造與孩子的平等對話與交流，成為孩子媒介生活的一部分，主動搭建起親子溝通的平臺和渠道，善于傾聽孩子對網(wǎng)絡行為的困惑，不是一味地批評，影響孩子的勝任感和自信心。

有專家表示：手機已經(jīng)不再是一個簡單的通訊工具，而是我們每一個人的生活方式，有多少人睡覺醒來時第一件事情是拿手機，晚上睡著以后手機從手中滑落。手機對我們的陪伴已經(jīng)滲透到生活的方方面面，我們應該免役并賦能，讓青少年的新媒體素養(yǎng)提升在家庭中實現(xiàn)。