關(guān)曉寧
摘 ?要:目前我國的總體上是不斷向好的方面發(fā)展,這種趨勢也會不斷地延續(xù)。對于高等教育而言,其也在不斷地發(fā)生著變革,而高等學校的財務管理工作也因為其特殊性而變成了高等學校的一個重要組成部分,這也預示著高等學校的財務管理工作需要與時俱進地加以轉(zhuǎn)變。該文就如何有效地提升高校財務管理的方法、轉(zhuǎn)變高校財務管理的目標、推動財務管理工作的落實等財務管理內(nèi)容進行簡要的分析,并針對以上分析提出參考路徑。
關(guān)鍵詞:高等學校 ?財務管理 ?目標轉(zhuǎn)變 ?實現(xiàn)途徑 ?分析
中圖分類號:G647 ? 文獻標識碼:A ? ? ? ? ? 文章編號:1672-3791(2019)05(a)-0224-02
1 ?高等學校財務管理的目標轉(zhuǎn)變
隨著我們國家市場經(jīng)濟的發(fā)展以及各種體制的建立和健全,我們國家不同的管理部門對于高等學校的財務管理都提出了新的要求。這對于高等學校而言,是需要從其內(nèi)部的財務管理為出發(fā)點的,需要其財務管理制度要獨立于學校的發(fā)展約束之外,使其演變成一個能夠自我發(fā)展的高等學校的重要組成部分。目前我們國家的經(jīng)濟發(fā)展已經(jīng)打破了由主管部門進行財務統(tǒng)籌的傳統(tǒng)方式,逐漸形成了整體對以下部門的分層次管理模式,這就使得各個部門之間的財務關(guān)系逐漸復雜起來。高等學校的發(fā)展使得其財務管理工作已經(jīng)不局限于整體的財務計算和財務分析了,在學校的發(fā)展和建設(shè)過程中,財務也會起著至關(guān)重要的作用,這也說明高等學校的財務管理工作已經(jīng)隨著社會的發(fā)展而發(fā)展?;诖?,筆者認為高等學校的財務管理工作的目標應該及時有效地由學校向社會轉(zhuǎn)變,只有這樣才能使得高等學校在保證自身利益的同時為服務社會做出其應有的貢獻。
2 ?高等學校財務管理目標的轉(zhuǎn)變過程
傳統(tǒng)的高等學校的財務管理過程大多都是圍繞著資金的使用過程和主管部門以及社會團體的提供而進行工作的,高等學校的發(fā)展因為其特殊性定位也較為特殊。一般意義上講很多的部門都可以向?qū)W校進行注資或投資,這也使得高等學校的財務管理目標逐漸向防范財務風險轉(zhuǎn)變,在降低財務投資成本上做出必要的轉(zhuǎn)變。這些都在一定程度上加重了高等學校的財務管理工作負擔,這也需要高等學校的財務管理對于不同環(huán)境幻化而進行綜合性的適應,也使得高等學校的財務管理部門向綜合性部門轉(zhuǎn)變。本質(zhì)上看,對于高等學校的內(nèi)部財務管理工作進行必要的調(diào)控,對于我們國家的經(jīng)濟體制改革有著很大的影響。傳統(tǒng)的高等學校的管理體制是需要高等學校僅僅進行必要的教育活動,并逐漸地演變成單一的體制。通過上述的論述我們不難發(fā)現(xiàn),有效的利益最大化是高等學校財務管理的后發(fā)展模式,也是其財務管理逐漸向社會領(lǐng)域發(fā)展的有力滲透。
隨著我們國家市場經(jīng)濟體制的不斷發(fā)展和制度的不斷健全,傳統(tǒng)形式上的管理體制已經(jīng)發(fā)生了非常大的轉(zhuǎn)變,這個轉(zhuǎn)變過程是國家在社會發(fā)展的基礎(chǔ)上從各個結(jié)構(gòu)特點和目標的多樣性基礎(chǔ)上發(fā)展而來的,并不是單一的發(fā)展過程。這就說明高等學校的目標實現(xiàn)了其主導的發(fā)展和未來發(fā)展的輔助,在具體的實踐過程中在成本問題和投資方面應成為重要的管理目標。高等學校的財務管理目標、管理過程已經(jīng)逐漸地由封閉型向多樣型轉(zhuǎn)變,主要的表現(xiàn)形式體現(xiàn)在以下兩個方面。
一是傳統(tǒng)形式的高等學校財務管理主要是管理部門的撥款和學生的學費,這些資金來源對于其財務管理的發(fā)展過程主要局限在成本的簡化過程中。而高等學校在自主創(chuàng)新后,高等學校的財務管理過程就發(fā)生了本質(zhì)上的轉(zhuǎn)變,轉(zhuǎn)變過程體現(xiàn)在最初的財務問題向資金來源的轉(zhuǎn)變。我們社會發(fā)展進入了一個新的歷史時期,高等教育也進入了一個新的歷史時代,時代的標簽和印記會影響教育領(lǐng)域投資的多元化發(fā)展,但是我們不得不面對的是真正用于教育的成本比例是非常小的。就目前高等教育的發(fā)展而言,將成本降低到高等教育領(lǐng)域平均水平已經(jīng)成為了目前高等學校財務管理的新使命,這個使命的其實就是財務管理的方式從傳統(tǒng)的方式向整體效益的提升轉(zhuǎn)變,這個轉(zhuǎn)變過程可以有效地提升高等學校財務管理工作的執(zhí)行力,減少管理過程中不能被財務管理控制的死角。
二是可以直接有效地加強對于高等學校的財務管理,盡可能地減少管理過程中的層級。這個減少的過程中可能會涉及一定的道德問題,但是對于高等學校財產(chǎn)制度的建立健全會起到一定的積極作用,可以有效地減少資金的流失、減少人員的失誤對于財務管理的制約。當然,高等學校的資金預算也是需要明確的,需要避免這個過程中出現(xiàn)相應的財務問題。所以高等學校的信息管理也需要嚴格地按章執(zhí)行,只有這樣才能保證高等學校資源的合理安排和利用。只有通過這樣的方式才能有效地對財務管理所涉及的各個部門進行信息整合,盡可能地保證信息的準確性,進而減少高等學校的財務風險。
3 ?高等學校財務管理目標的路徑
目前,我們國家的經(jīng)濟體制下對于高等學校的財務管理影響無疑是非常巨大的,一直以來高等學校的實際發(fā)展形勢主要是以專業(yè)教學形式為依托,進而開展學科前沿技術(shù)的研究,這對于各個層面的部門有著非常直接的影響,然后通過招生工作和后勤工作等輔助性工作直接進行高等學校自身的管理。這就需要對高等學校的財務管理目標路徑進行更新,更新主要圍繞著以下幾方面來進行。
首先,保證資金的充足。這種形式的管理是使高等學校的發(fā)展完全獨立于社會發(fā)展之外,這個過程對于財務管理的要求也是非常低的,僅僅需要對管理部門的財政撥款和學生的學費,以及教學過程的支出進行合理的計劃和安排就可以了,主要是保證資金的使用完全作用于學校的發(fā)展。這個過程對于高等學校的資金制約是非常大的,如招生出現(xiàn)問題,學校就無法保證資金的投入,更不能發(fā)展自身的優(yōu)勢資源和學科。
其次,做好高等學校的體制改革。不言而喻,高等學校的教育體制改革是建立在財務管理的目標基礎(chǔ)上的,是高等學校發(fā)展的重要因素之一。目前高等學校的體制改革還是要依賴國家的經(jīng)濟,這在很大程度上存在著很多的不足,主要表現(xiàn)為工作效率的低下,以及傳統(tǒng)工作模式的制約,對高等學校本身提升競爭力是非常不利的。所以需要高等學校進行全面的體制改革,這個改革是建立在不斷實踐的基礎(chǔ)上,實踐的過程就需要部門與部門的積極配合,只有這樣才能實現(xiàn)高等學校財務管理的全面改革。
最后,加強制度建設(shè)。在高等學校的管理過程中,學科發(fā)展是管理過程中的重中之重,財務管理期間要嚴格地制定和健全各種管理制度,在制度保障的前提下形成適應學科發(fā)展的人才培養(yǎng)機制,整個過程是需要財務管理人員的參與的,只有當學科的人才培養(yǎng)機制有效地對接學校的人才培養(yǎng)機制,才能在學校的教學過程中不斷發(fā)揮其學科優(yōu)勢,才能將財務管理工作有效地反哺學校的發(fā)展,同時也可以提升高等學校的財務管理工作。
4 ?結(jié)語
綜上所述,該文筆者對于目前高等學校的財務管理目標和財務管理目標的轉(zhuǎn)變方向和路徑提出了分析,通過幾個方面對高等學校財務管理的發(fā)展和規(guī)劃提出了相應的觀點。在新時代的大背景下,高等學校的財務管理目標改革是毫無爭議的,也是適應學校發(fā)展的大勢所趨。高等學校應該根據(jù)自身的財務管理進行必要的變革,并且要制定科學合理的實現(xiàn)路徑,以此來提升高等學校的財務管理工作。
參考文獻
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