【摘要】 《我的青春在絲路》是一部由湖南廣播電視臺新聞中心和芒果TV聯(lián)合打造的主旋律紀錄片。該片創(chuàng)新性地以“小視角”折射大主題，以“小人物”承載大情懷，通過講述19位青年在“一帶一路”沿線國家揮灑青春汗水的奮斗故事，生動詮釋了絲路精神，同時也為中國在新時期的國家形象構(gòu)建提供了鮮活而豐富的素材。此外，在如今媒體融合發(fā)展的時代背景下，該片所采用的立體式精準傳播模式，不僅有助于融合多種傳播形態(tài)的全媒體矩陣的加速形成，在推動媒體深度融合發(fā)展等方面也同樣做出了有益嘗試。

【關(guān) ?鍵 ?詞】《我的青春在絲路》;主旋律;紀錄片;國家形象;傳播創(chuàng)新

【作者單位】潘旋，東北師范大學馬克思主義學部。

【中圖分類號】G222.3 【文獻標識碼】A【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.12.016

一、弘揚時代主題：異域中的國家形象塑造

如今，隨著綜合國力的不斷提升與國際話語權(quán)的逐漸增強，中國在國際舞臺上的地位變得愈發(fā)重要。然而，中國的故事固然精彩萬分，其在以往的歷史進程中卻并未得到應有的尊重與傾聽。時至如今，仍有許多西方國家始終戴著有色眼鏡對中國社會采取觀望的態(tài)度，一旦有些許風吹草動，便在外媒面前夸大其詞，甚至大肆宣揚“中國威脅論”，其構(gòu)建出的“問題中國”形象使得西方世界對中國充滿了誤解。而紀錄片《我的青春在絲路》則是以“一帶一路”建設(shè)這一國際性時政熱議話題為敘述背景，通過講述諸多青年建設(shè)者在“一帶一路”沿線國家的真實奮斗故事，對中華民族開放包容、勤勞友善的國家形象進行了新時代背景下的塑造與鞏固。

1.與時政熱點緊密貼合

2013年9月—10月，習近平總書記在出訪中亞和東南亞國家期間分別提出了“絲綢之路經(jīng)濟帶”與“21世紀海上絲綢之路”的合作倡議，“一帶一路”建設(shè)工程便由此應運而生，成為新時代中國與沿線歐亞國家在國際合作過程中的重要經(jīng)濟話語，并在這樣一條多民族、多文化、多宗教的人文之路上誕生了“和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏”的絲路精神。而紀錄片《我的青春在絲路》便是一部緊抓時代熱點，在“一帶一路”倡議提出5周年之際所打造出的一部獻禮作品。

紀錄片《我的青春在絲路》由湖南廣播電視臺新聞中心與芒果TV聯(lián)合制作，并于2018年3月和8月分別推出第一季與第二季。兩季紀錄片通過講述“一帶一路”建設(shè)沿線的17個國家和地區(qū)中19位中國青年在異國的青春奮斗故事，生動展示了中國與“一帶一路”沿線國家搭建的友誼橋梁，并將“一帶一路”的建設(shè)成果給各國人民帶來的實惠與福利進行了真實的呈現(xiàn)。

當前，“一帶一路”合作倡議賦予了古老的絲綢之路以新的內(nèi)涵，而國內(nèi)的大力支持與沿線國家及地區(qū)的熱烈回應也將成為我國優(yōu)秀文化輸出與大國形象塑造的重要契機。紀錄片《我的青春在絲路》便對“一帶一路”這一時政熱點進行了精準的把握，以“一帶一路”建設(shè)為紀錄片設(shè)定了時代敘述背景，在特殊的時間節(jié)點上與時政熱點話題進行了緊密結(jié)合，并從中彰顯中國所一貫主張的謀求世界共同發(fā)展、構(gòu)建人類命運共同體的宏大主題。

2.對國家形象精準構(gòu)建

在當今世界格局中，中國的影響力顯著增強，國際地位也得以不斷提升。但是，由于受到許多西方國家對我國進行的歪曲報道，以及我國在歷史進程中缺乏對自身形象的有效傳播等多種因素影響，中國的國家形象在對外傳播過程中仍然存在某些“失真”現(xiàn)象。

而伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日新月異，新媒體的崛起為中國的對外傳播提供了新的歷史機遇，國內(nèi)主流媒體也擁有了更為豐富而有力的“發(fā)聲筒”來重構(gòu)國家形象。在當前“一帶一路”合作倡議進行得如火如荼之時，許多主流媒體也抓準時機推出了一系列制作精良的主旋律紀錄片，其中，《我的青春在絲路》便憑借嶄新的視角，成為講好中國故事、構(gòu)建國家形象的范例。

“一帶一路”并不是中國的利益獨享地帶，而是“一帶一路”沿線各國及地區(qū)的利益共享地帶。紀錄片《我的青春在絲路》正是站在中國在“一帶一路”合作建設(shè)中為沿線各國謀利造福的立場，從具體到個人的“小視角”出發(fā)，通過展現(xiàn)中國各行各業(yè)的杰出青年在異域中為改善當?shù)厝嗣裆?、追求發(fā)展進步所做的拼搏與努力，將中國謀發(fā)展、促合作、負責任、有擔當?shù)拇髧L范展現(xiàn)給“一帶一路”建設(shè)沿線的各國人民，從而進一步實現(xiàn)對中國兼善天下、崇尚和平、親善友好的大國形象進行精準構(gòu)建的訴求。

二、講好中國故事：“以小見大”的視角轉(zhuǎn)變

伴隨著新媒體時代的來臨，推進中國主流媒體國際傳播能力建設(shè)已然成為講好中國故事的先決條件。主流媒體若想在國際舞臺上全面展現(xiàn)真實而立體的中國形象，便需要對“講故事”的技巧進行掌握與加強。長期以來，中國的主旋律紀錄片往往秉持著宏大敘事的制作特點，帶有較為明顯的標簽化宣傳傾向。自2015年“一帶一路”建設(shè)工程啟動實施以來，與此題材相關(guān)的紀錄片多如雨后春筍，諸如《河西走廊》《一帶一路》等便是展示“一帶一路”建設(shè)中中國社會各領(lǐng)域卓越成就的典型代表。而紀錄片《我的青春在絲路》則另辟蹊徑，從被以往紀錄片所遺忘的小視角與小細節(jié)入手，聚焦于投身“一帶一路”建設(shè)中的具體個人，并憑借這種平民化的視角，在緊密貼合受眾體驗、直觀傳遞青春力量等方面取得了良好的傳播效果。

1.從“小”視角彰顯時代主題

與以往的主旋律紀錄片不同，《我的青春在絲路》并非從國家政策或是“一帶一路”項目建設(shè)等“大視角”來展開敘述，而是創(chuàng)造性地通過“小視角”對“一帶一路”建設(shè)沿線國家和地區(qū)中的諸多中國青年建設(shè)者真實奮斗故事的講述，折射出國家發(fā)展與時代主題，靈活地用以“小”見“大”的方式，生動詮釋了“一帶一路”建設(shè)過程中中華民族兼容并包的大國氣概與合作共贏的絲路精神。

在敘述視角上，《我的青春在絲路》制作組在選材方面可謂匠心獨運。紀錄片選擇將視角聚焦在一位位投身于不同領(lǐng)域建設(shè)的青年奮斗者身上，如在撒哈拉沙漠里為建設(shè)努奧光熱電站而拼搏的張樂，加入中國援塞拉利昂醫(yī)療隊的中醫(yī)師謝偉彬，扎根在東帝汶玉米地里推廣機械化種植的蔣敏明……紀錄片中的19位故事主人公并非隸屬于擁有重要話語權(quán)的政治群體，也不是深受民眾追捧的流量明星，在紀錄片播出之前，他們同樣是茫茫人海中的普通一員，堅守在自己的崗位上，用奮斗與汗水書寫無悔的青春故事。在“一帶一路”建設(shè)當中，他們憑借辛勤與智慧造福著各國人民，在中國與沿線國家及地區(qū)間的合作交往中架起了友誼的橋梁，將自身作為“小視角”而折射出了時代合作共贏的“大主題”，并深深地激發(fā)著觀眾的情感共鳴。

《我的青春在絲路》摒棄了紀錄片宏大敘事模式的加持，卻在每集僅有10—15分鐘的小型架構(gòu)中，依然以創(chuàng)新而靈活的方式將中國故事講述得精彩漂亮。在紀錄片的講述中，沒有任何諸如“中國的發(fā)展令世界矚目”“中國人為此驕傲自豪”的字眼，不需要任何引導性的話語與口號式的宣傳，便成功地在以“小視角”巧妙呈現(xiàn)“一帶一路”建設(shè)項目所取得的成就的同時，寓構(gòu)建人類命運共同體的宏大主題于現(xiàn)實生活中，中國的大國風范與絲路精神便在真實的故事中展現(xiàn)得淋漓盡致。

2.以“小”人物寄托精神力量

“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立……少年勝于歐洲，則國勝于歐洲;少年雄于地球，則國雄于地球……”早在百余年前，梁啟超先生就已經(jīng)在《少年中國說》中深切闡明了青年之于國家和民族的重要意義。而《我的青春在絲路》的總導演傅卓也曾在接受采訪時表示，希望可以在“一帶一路”的宏觀時代背景下，同更多的青年群體分享一些有亮點的年輕人的奮斗故事，通過展現(xiàn)這些青年主人公堅守崗位、踐行自己的“青春夢”的奮斗歷程，鼓勵更多青年群體加入逐夢旅程，成為共筑“中國夢”的重要力量。

對于社會和國家而言，紀錄片所呈現(xiàn)的年輕奮斗者往往還是年紀尚輕的“小”人物：33歲的蔡軍在巴基斯坦幾年如一日地在田地里教授當?shù)馗N觀念落后的民眾種植高質(zhì)量的水稻;29歲的孫欽勇不畏險阻深入非洲部落，與阻礙埃塞俄比亞鐵路建設(shè)的村民進行談判;30歲的張念自2012年就加入了中國政府援助柬埔寨吳哥古跡保護工作隊，每日在熱帶雨林中寂寞而充實地重復著文物修復工作;28歲的潘潔擔起孟加拉國帕德瑪橋修建工程部部長的重擔，為當?shù)鼐用窦芷鹆恕皦粝胫畼颉薄兄静辉谀旮撸腥A民族千百年來勤奮敬業(yè)、誠信友善、有責任擔當?shù)拿篮闷焚|(zhì)通過這些青年人努力奮斗的身影，在所有“一帶一路”建設(shè)沿線國家和地區(qū)的人民面前得到了生動而真實的展現(xiàn)。

紀錄片中，年輕的奮斗者們克服著生活環(huán)境的惡劣，承擔著工作事務(wù)的艱辛，壓抑著身處異國的孤獨，他們跨越文明、克難攻堅，將個人前途與國家命運緊緊聯(lián)系在一起，這也正是《我的青春在絲路》這部紀錄片至為重要的“情懷”所在。這些青年們堪稱這個浮躁時代的精神楷模，他們賦予青春以崇高的價值，使具有人生意義的青春主張深入人心，鼓舞著新一代的青年群體去踐行青春夢想，不斷奮勇前行。

三、創(chuàng)新傳播模式：媒體融合視域下主旋律紀錄片的傳播創(chuàng)新

自黨的十八大以來，黨中央對于傳統(tǒng)媒體與新興媒體的融合發(fā)展給予了高度重視，媒體融合已經(jīng)越來越深入到傳播行業(yè)的每個角落，成為各主流媒體發(fā)展轉(zhuǎn)型的重要手段?！段业那啻涸诮z路》這部制作精良的主旋律紀錄片便是湖南廣播電視臺深入貫徹落實媒體融合發(fā)展的真切體現(xiàn)。該片通過聯(lián)合主流媒體作為傳播的“發(fā)聲筒”，在與時政熱點話題相關(guān)聯(lián)的同時，采取了多渠道的立體式傳播模式，不僅鮮明地體現(xiàn)媒體融合在傳播過程中的顯著效果，更為“一帶一路”建設(shè)工作的推進與發(fā)展營造了良好的社會輿論氛圍。

1.湖南衛(wèi)視與芒果TV臺網(wǎng)優(yōu)勢聯(lián)動，擴大傳播影響力

主旋律紀錄片《我的青春在絲路》是由芒果TV出品，共青團中央宣傳部與湖南廣播電視臺新聞中心聯(lián)合攝制的，而湖南衛(wèi)視與芒果TV在如今的青少年群體中則是具有較高關(guān)注度和較廣影響力的廣電媒體。湖南衛(wèi)視對媒介資源進行有效整合并實現(xiàn)優(yōu)勢互補，將電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體進行深度融合，在拓展傳播廣度的層面上為主旋律紀錄片提供了新的思路。在如今信息傳播碎片化與網(wǎng)絡(luò)終端移動化的時代背景下，這種以臺網(wǎng)聯(lián)動的方式進行雙平臺同步宣傳的方式，在很大程度上為《我的青春在絲路》成功博取了社會的廣泛關(guān)注，尤其是在青少年群體中凸顯出較為顯著的傳播效果。在節(jié)目播出期間，“我的青春在絲路”的話題在移動客戶端以及微博平臺上始終保持著居高不下的熱度。

2.主流媒體與企事業(yè)單位強強聯(lián)手，增強社會感召力

《我的青春在絲路》播出期間，《人民日報》《光明日報》、新華社、央視新聞網(wǎng)等主流媒體，就曾以評論、轉(zhuǎn)發(fā)等互動形式在紙媒、官網(wǎng)、移動客戶端、微博平臺與微信公眾號等渠道對該紀錄片進行了全面宣傳。這些主流媒體以刊登文章與發(fā)表評論的方式，累計發(fā)文高達300余篇，紛紛對湖南衛(wèi)視關(guān)注“一帶一路”建設(shè)這一時政熱點，體現(xiàn)主流媒體責任擔當?shù)淖龇ū硎究隙?。此外，《我的青春在絲路》還十分有針對性地與垂直領(lǐng)域機構(gòu)組織進行強強聯(lián)動。如《洪都拉斯的瑪雅謎團》一期就講述了畢業(yè)于武漢大學的年輕中國考古隊員李默然在科潘小鎮(zhèn)探尋古老而神秘的瑪雅文明的故事，制作組及時聯(lián)動社科院考古研究所、武漢大學等單位共同推廣?！段业那啻涸诮z路》以眾多權(quán)威媒體與企事業(yè)單位的大力推薦作為強勢的平臺支持，在播出后的社會影響力與感召力呈肉眼可見的趨勢加速提升。

3.新型傳播方式創(chuàng)意融合，提升受眾關(guān)注度

在《我的青春在絲路》播出同時，芒果TV以制作微視頻的方式，將節(jié)目內(nèi)容進行了再一次的提煉與總結(jié)，并憑借這種碎片化的傳播方式吸引了眾多青少年受眾。而這些微視頻在推出時也會冠以諸如《中國工程師情定撒哈拉，朋友圈求婚現(xiàn)場曝光……》《走近科學之古墓驚現(xiàn)現(xiàn)代錫箔紙》等抓人眼球的醒目標題，因而芒果TV用于微視頻推送的官方抖音賬號在當時的播放量短時間內(nèi)便突破2000萬大關(guān)，并收獲用戶一致好評。此外，在新一季的節(jié)目與觀眾見面之前，制作組也采用微視頻的形式在新浪微博等公眾平臺播放精彩花絮以及先導預告片，并與網(wǎng)友積極進行互動，以此提升受眾的關(guān)注度?？梢哉f，新媒體時代語境下，微視頻作為異軍突起的一種新型傳播模式，在為主流媒體提升影響力、增強傳播力等方面起到了極為重要的作用。《我的青春在絲路》則巧妙地對之加以運用，取得了良好的傳播效果。

四、結(jié)語

如今，中國的主流媒體擔負著講好中國故事、傳播中國文化的時代重任。紀錄片《我的青春在絲路》便真切地展現(xiàn)了國際交流與合作中，中國肩負時代責任、兼善天下的東方大國形象。該片通過對在“一帶一路”建設(shè)沿線各國奮斗的中國青年的青春故事的展現(xiàn)，引導著青年群體主動將個人前途與國家命運相聯(lián)結(jié)，使個人奮斗與時代浪潮同頻共振，憑借著人物與事件的真實性而具有強大的感召力和影響力，不斷鼓舞著新一代的青年奮力前行。此外，《我的青春在絲路》所采用的立體式全媒體傳播模式也成功體現(xiàn)了媒體深度融合傳播發(fā)展的顯著戰(zhàn)略優(yōu)勢，為未來的主旋律新聞紀錄片的制作提供了諸多寶貴經(jīng)驗與有益借鑒，并有力地引導著社會思想輿論朝著正確方向不斷前進。

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