何海舟

錯字，指寫得不成字的字，是字典中查不到的字;別字，又叫白字，指把一個字寫成了另一個字。

寫錯別字的原因

掌握糾正錯別字的方法

如何在語文學(xué)習(xí)過程中減少錯別字呢？除了了解造成寫錯別字的原因外，還要掌握一些行之有效的糾正錯別字的方法。

1.分析字形法

許多漢字由形旁和聲旁組成，我們在寫字時，可以根據(jù)字的偏旁部首來記住字形，提高書寫的正確性。如：

2.對比記憶法

有些字字形相似，字音相近，經(jīng)常混淆，我們可以把它們對比起來一塊兒記。如：

我們可以把它們對比起來記憶，寫到其中一個字時，應(yīng)馬上想到常與之混淆的另一個字。

3.連鎖記憶法

如我們可以把“艱”所組成的詞串聯(lián)起來記憶：

找到了共性，記住了一串。

同學(xué)們，在學(xué)習(xí)中我們要開動腦筋，采用科學(xué)有效的方法，不斷總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律，找到成功的秘訣。

修改錯別字

一、畫掉不正確的字，改正在括號里。

勿忙（ ? ? ?）喜氣揚揚（ ? ? ?）五谷風(fēng)登（ ? ? ?）走頭無路（ ? ? ?）

藍球（ ? ? ?）因有盡有（ ? ? ?）迫不及帶（ ? ? ?）氣勢兇兇（ ? ? ?）

閃鑠（ ? ? ? ）情不自盡（ ? ? ? ）談笑風(fēng)聲（ ? ? ? ）大雪分飛（ ? ? ? ）

二、找出下列句子中的錯別字，將正確的字寫在括號里。

1.小學(xué)生因該做到尊守紀律，尊敬長輩。 （ ? ? ? ?）

2.小玲口喝了，很想渴水，渴了水，口就不喝了。（ ? ? ? ?）

3.經(jīng)長看電視會影像你的視力。 （ ? ? ? ?）

4.老師工作非常幸苦，我們要遵敬老師。（ ? ? ? ? ）

5.每天放學(xué)回家，小青總是先作功課在玩。（ ? ? ? ? ）