孟安東

上周體育課上，體育老師邀請我們班和六年級的同學(xué)PK跳長繩。每個班選出12名同學(xué)，三分鐘之內(nèi)，哪個班跳得多，哪個班就算贏。

六年級的同學(xué)個個身材高大，十分健壯，我們不禁怕了三分。但轉(zhuǎn)念一想：雖然他們比我們高大，但肯定沒有我們靈活。我們只要團(tuán)結(jié)默契，就有可能取得勝利。

比賽開始了。只見搖繩的同學(xué)飛快地?fù)]動著手臂，“嗒嗒”，繩子拍打地面的聲音十分響亮。我們快速地沖進(jìn)去，靈巧地起跳，落地后立刻跑出去，一個接一個，像一條長龍鉆來鉆去。當(dāng)跳到200多個時，我氣喘吁吁，真跳不動了。“三（5）班，加油！三（5）班，加油！”同學(xué)們的吶喊聲給了我巨大的力量。我們咬牙堅持著，繼續(xù)努力地跳。這時，我瞥見六年級有好幾個同學(xué)沒跟上。哈，我們贏的可能性更大了。

隨著哨聲響起，比賽結(jié)束了。我們滿心期待地等著老師公布最后結(jié)果。六年級的同學(xué)們跳了189個，已經(jīng)夠多了;可我們奇跡般地跳了249個，贏得了比賽。我們實(shí)在太高興了。同學(xué)們有的抱成一團(tuán)，有的滿地打滾，還有的把跳繩扔向空中來慶?！?/p>

這真是一場激烈又難忘的跳繩比賽呀！

點(diǎn) 評

小作者描寫比賽場面時，重點(diǎn)抓住人物的心理、動作和語言來展開，展現(xiàn)了同學(xué)們對比賽勝利志在必得的信念，全文充滿了濃厚的校園氣息。