■ 周 瑩 王春鳴 魏 欣 李 瑾 徐 群 顧樂(lè)怡 倉(cāng)藝倩 戴慧莉

對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化的研究與探討已被研究者在各層次開(kāi)展。目前普遍公認(rèn)的觀點(diǎn)表明我國(guó)科技成果轉(zhuǎn)化由于資金及投入、科研管理意識(shí)和水平以及信息渠道等方面的限制，科技成果轉(zhuǎn)化率和質(zhì)量都與國(guó)際水平存在巨大差異[1-5]。有學(xué)者在對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域的科技成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，指出在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域由于其成果的專業(yè)性強(qiáng)、轉(zhuǎn)化周期長(zhǎng)以及轉(zhuǎn)化所需資金大等特點(diǎn)，科技成果轉(zhuǎn)化更難[6-10]。盡管我國(guó)每年有上萬(wàn)項(xiàng)成果獲得省部級(jí)以上科技獎(jiǎng)勵(lì)，但成果轉(zhuǎn)化率僅為25%左右，真正能夠商品化的不足15%（7.2%～14.8%）[11]，科技成果的轉(zhuǎn)化機(jī)制仍在起步階段[12-15]，與美國(guó)和日本等發(fā)達(dá)國(guó)家科技成果轉(zhuǎn)化率達(dá)到70%左右的水平有相當(dāng)大的差距[16]。因此，在當(dāng)今全球化的背景下，醫(yī)院可以根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)學(xué)科發(fā)展情況，與國(guó)際先進(jìn)的高校、研究機(jī)構(gòu)等合作，搭建基于國(guó)際合作的成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)，促進(jìn)醫(yī)院科技成果的有效轉(zhuǎn)化。作者基于醫(yī)院實(shí)際開(kāi)展的國(guó)際成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，闡述了基于國(guó)際合作的成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)的架構(gòu)、建設(shè)難點(diǎn)和對(duì)策。

1 開(kāi)展基于國(guó)際合作成果轉(zhuǎn)化意義

國(guó)際知名高校及醫(yī)學(xué)研究機(jī)構(gòu)往往具備較為成熟的科技成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)，國(guó)內(nèi)醫(yī)院通過(guò)與這些高校和機(jī)構(gòu)開(kāi)展廣泛的深入合作，形成國(guó)內(nèi)外優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)的聯(lián)合協(xié)同攻關(guān)，通過(guò)人才培養(yǎng)、信息共享、技術(shù)交流、能力建設(shè)等方面的國(guó)際合作，學(xué)習(xí)借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，不僅能夠增強(qiáng)自身團(tuán)隊(duì)研究的科技支撐和促進(jìn)創(chuàng)新，更能推動(dòng)醫(yī)療科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)應(yīng)用，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)研究中心、轉(zhuǎn)化中心和協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，完善重大疾病研究體系。實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)研究與臨床轉(zhuǎn)化應(yīng)用的原始創(chuàng)新和重大突破，為全面落實(shí)健康中國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提供支撐。

2 基于國(guó)際合作的成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)架構(gòu)

成果平臺(tái)構(gòu)建的主要目是對(duì)研究的成果形成專利注冊(cè)并進(jìn)行孵化后嘗試轉(zhuǎn)化。目前國(guó)內(nèi)醫(yī)院已經(jīng)建立的平臺(tái)包括在國(guó)家衛(wèi)生健康委、科技基金委、高校（醫(yī)學(xué)院）以及醫(yī)院自籌等資金建立的醫(yī)院臨床研究團(tuán)隊(duì)、高校及其附屬研究機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)研究團(tuán)隊(duì)以及醫(yī)院自身建立的基礎(chǔ)研究團(tuán)隊(duì)。以上主要支撐的管理部門(mén)是國(guó)內(nèi)高校和醫(yī)院的科研處（部）。同時(shí)，國(guó)內(nèi)逐步出現(xiàn)的高校轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)中心、產(chǎn)業(yè)園和科創(chuàng)中心等孵化器，對(duì)國(guó)內(nèi)醫(yī)院的相關(guān)成果進(jìn)行評(píng)估和孵化。

基于國(guó)際合作平臺(tái)成果平臺(tái)在國(guó)內(nèi)成果平臺(tái)的基礎(chǔ)上，通過(guò)與國(guó)外高校及醫(yī)院基礎(chǔ)研究團(tuán)隊(duì)與國(guó)內(nèi)相關(guān)專業(yè)的合作、通過(guò)駐華使領(lǐng)館科技文化處等部門(mén)的協(xié)調(diào)和推動(dòng)、通過(guò)與國(guó)外孵化器和風(fēng)投企業(yè)的聯(lián)絡(luò)與合作，對(duì)國(guó)內(nèi)醫(yī)院的科技成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化（圖1）?；趪?guó)際合作平臺(tái)成果平臺(tái)的主要支撐管理部門(mén)除了國(guó)內(nèi)高校和醫(yī)院的科研處（部）外，還需要國(guó)內(nèi)外高校和醫(yī)院國(guó)際合作與交流部門(mén)的共同參與。必要時(shí)，需要醫(yī)院相關(guān)職能部門(mén)共同參與，包括：

（1）醫(yī)務(wù)處（部）：根據(jù)醫(yī)院臨床強(qiáng)勢(shì)特色學(xué)科和專業(yè)的具體情況，對(duì)遴選合適的成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化起到指導(dǎo)作用；（2）資產(chǎn)管理處（設(shè)備科）：為醫(yī)療設(shè)備和耗材（特別是植入物等耗材）轉(zhuǎn)化后的落地進(jìn)行早期介入，甚至需要參與研究設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和成果轉(zhuǎn)化；（3）護(hù)理部：為護(hù)理相關(guān)專利成果在臨床上的應(yīng)用提供指導(dǎo)，與醫(yī)院國(guó)際合作與交流部門(mén)合作搭建國(guó)際平臺(tái)，并通過(guò)制定激勵(lì)政策鼓勵(lì)醫(yī)院護(hù)士進(jìn)行成果的開(kāi)發(fā)和轉(zhuǎn)化；（4）藥劑科（藥事管理部）：對(duì)臨床藥物開(kāi)發(fā)的成果轉(zhuǎn)化提供支撐；（5）信息中心：醫(yī)院信息中心除搭建國(guó)內(nèi)外遠(yuǎn)程會(huì)議的軟硬件信息平臺(tái)外，更重要的是早期介入有互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能等元素的醫(yī)療成果開(kāi)發(fā)，為促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化最終落地提供指導(dǎo)。

圖1 基于國(guó)際合作平臺(tái)成果平臺(tái)架構(gòu)

3 建設(shè)平臺(tái)難點(diǎn)及對(duì)策

3.1 頂層設(shè)計(jì)和綜合管理

由于醫(yī)院建設(shè)基于國(guó)際合作平臺(tái)成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)需要多部門(mén)共同參與，與國(guó)內(nèi)高校、政府（基金委等）以及國(guó)外高校、政府（使領(lǐng)館等）和孵化器等進(jìn)行合作與協(xié)調(diào)。因此需要根據(jù)醫(yī)院國(guó)際合作平臺(tái)成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)的架構(gòu)，在平臺(tái)建設(shè)前進(jìn)行良好的頂層設(shè)計(jì)，包括：（1）明確國(guó)際合作成果轉(zhuǎn)化的具體目標(biāo)學(xué)科。（2）明確國(guó)際合作單位（或目標(biāo)單位）。（3）落實(shí)牽頭部門(mén)（如：醫(yī)院科研處）、協(xié)調(diào)部門(mén)（醫(yī)院國(guó)際合作與交流管理部門(mén)）以及相關(guān)參與部門(mén)（臨床學(xué)科、基礎(chǔ)學(xué)科、護(hù)理部、藥劑科和資產(chǎn)管理處等）。很多醫(yī)院往往沒(méi)有設(shè)立醫(yī)院國(guó)際合作與交流管理部門(mén)，缺少國(guó)際聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)的職能，導(dǎo)致有成果轉(zhuǎn)化能力的臨床或基礎(chǔ)科室僅僅停留在科室甚至個(gè)人。（4）對(duì)轉(zhuǎn)化周期預(yù)判。根據(jù)醫(yī)院在研或已經(jīng)擁有的成果情況，對(duì)國(guó)際合作成果轉(zhuǎn)化時(shí)間周期進(jìn)行預(yù)判，有利于國(guó)外合作機(jī)構(gòu)明確相關(guān)資源的調(diào)配時(shí)間，有利于匹配適合的孵化器，有利于吸引資本跟進(jìn)。

3.2 明確高相關(guān)度學(xué)科

建設(shè)基于國(guó)際合作平臺(tái)成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)需要首先明確醫(yī)院內(nèi)部具有相關(guān)實(shí)力的學(xué)科團(tuán)隊(duì)，具體相關(guān)要求包括：（1）已經(jīng)具備臨床與基礎(chǔ)相結(jié)合進(jìn)行研究能力的學(xué)科。通常是臨床重點(diǎn)學(xué)科與重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室相結(jié)合的學(xué)科。（2）已經(jīng)具備相關(guān)成果或預(yù)期成果的學(xué)科。通常是已經(jīng)有發(fā)明專利或研究結(jié)果已經(jīng)具備申請(qǐng)發(fā)明專利的條件。（3）已經(jīng)具備一定國(guó)際合作基礎(chǔ)的學(xué)科。通常是學(xué)科帶頭人或者學(xué)科中的骨干成員具備海外留（訪）學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展過(guò)國(guó)際聯(lián)合研究或者聯(lián)合人才培養(yǎng)等項(xiàng)目的學(xué)科。

3.3 人才引入和培養(yǎng)

搭建基于國(guó)際合作平臺(tái)成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)，需要注重國(guó)際人才引入和人才國(guó)際化培養(yǎng)。在明確頂層設(shè)計(jì)和相關(guān)學(xué)科后，著眼該學(xué)科國(guó)際上公認(rèn)的重大科學(xué)問(wèn)題及重點(diǎn)科學(xué)和技術(shù)難題，針對(duì)性地引進(jìn)相關(guān)優(yōu)秀領(lǐng)軍人才和有潛力的后備青年人才進(jìn)行攻關(guān)，并持續(xù)產(chǎn)生具有一定國(guó)際影響力的原創(chuàng)性成果。同時(shí)在國(guó)際合作中不僅聚焦于重大基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題的合作研究，同時(shí)也注重劃時(shí)代創(chuàng)新技術(shù)的合作研發(fā)并積極引進(jìn)工匠型技術(shù)人才，從技術(shù)平臺(tái)角度支撐整個(gè)科學(xué)研究以及學(xué)科的發(fā)展和建設(shè)。國(guó)際人才引入的關(guān)鍵點(diǎn)在于醫(yī)院自身平臺(tái)（學(xué)科）的吸引力，醫(yī)院所在城市的吸引力，相關(guān)人才引進(jìn)政策的吸引力。

在國(guó)際合作中不僅注重人才引進(jìn)，更要注重本土人才的培養(yǎng)。通過(guò)醫(yī)學(xué)和學(xué)科搭建的國(guó)際合作平臺(tái)，制定相關(guān)政策，落實(shí)相關(guān)預(yù)算，鼓勵(lì)本土臨床、基礎(chǔ)和管理人員赴國(guó)際領(lǐng)先的高校和研究機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)并開(kāi)展合作。通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，開(kāi)展跨學(xué)科乃至夸領(lǐng)域的交叉科學(xué)研究，開(kāi)拓視野、學(xué)習(xí)方法、積累經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)出成果，聯(lián)合轉(zhuǎn)化。

3.4 中外文化以及工作方式差異

由于中外團(tuán)隊(duì)在文化、溝通以及工作方式上存在較大差異，如何了解這些差異并有效地避免由于差異導(dǎo)致的誤解、沖突和矛盾成為基于國(guó)際合作平臺(tái)成果轉(zhuǎn)化平臺(tái)建設(shè)的難點(diǎn)之一。除了語(yǔ)言差異外，對(duì)時(shí)差的合理安排，對(duì)公眾假期和加班的協(xié)調(diào)，對(duì)通信工具的使用（如：國(guó)內(nèi)團(tuán)隊(duì)喜歡用微信，國(guó)外團(tuán)隊(duì)喜歡用電子郵件等），對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)所有權(quán)歸屬的理解，對(duì)審批以及合同的審核等。中外雙方本著相互理解、以科學(xué)研究大局為重的態(tài)度，經(jīng)過(guò)耐心友好地協(xié)商基本能夠達(dá)成共識(shí)，解決問(wèn)題。同時(shí)中外雙方也應(yīng)致力于創(chuàng)造和建立一個(gè)良好的協(xié)商環(huán)境和高效健全的溝通機(jī)制。包括定期或不定期的網(wǎng)絡(luò)電視電話會(huì)議，招募一些具有國(guó)內(nèi)研究背景、同時(shí)有良好外語(yǔ)溝通能力和國(guó)際化視野或海外留學(xué)背景的工作人員參與中外雙方的對(duì)接協(xié)調(diào)工作等。