楊德凱
【模擬金題】
閱讀下面的材料,從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意,自擬題目,寫一篇文章,可敘述經(jīng)歷,可抒發(fā)情感,可發(fā)表議論。
電視節(jié)目主持人涂磊在五一勞動(dòng)節(jié)來臨之際,即興拍攝了一段視頻,給普天下的勞動(dòng)者送去最知心的祝?!钜?1點(diǎn)半,“非你莫屬”錄制結(jié)束。其實(shí)每次錄制,都要錄制到這么晚。接下來我?guī)銈円黄鹑タ匆豢戳璩康谋本?,那些忙碌的人都在干些什么:凌?點(diǎn),外賣小哥還在辛勤地工作;凌晨2點(diǎn),夜宵攤主還在為生計(jì)而忙碌;凌晨3點(diǎn),代駕小哥還在辛勤地工作;現(xiàn)在是凌晨4點(diǎn)半,早餐店已經(jīng)開始營(yíng)業(yè);凌晨5點(diǎn),街上的路燈剛熄滅,外賣小哥已經(jīng)開始送外賣……哪里有什么歲月靜好,大家都是在負(fù)重前行!
【名師題解】
這段材料可以解讀出的關(guān)鍵詞是“忙碌、奮斗、打拼、勞動(dòng)、辛勤、贊歌”等,勞動(dòng)創(chuàng)造人,也是對(duì)人最好的教育?!案F人的孩子早當(dāng)家”,就是因?yàn)榻?jīng)歷了較多的汗水與淚水的洗禮。很多中考作文題目都與此相通,比如“發(fā)現(xiàn)”(2018年湖北咸寧中考作文題目),“他(她)努力的樣子閃閃發(fā)光”(2018年湖南岳陽中考作文題目),“唱給______的贊歌”(2018年甘肅白銀中考作文題目),“那一刻,我長(zhǎng)大了”(2018年廣西梧州中考作文題目)。
擇一人。茫茫人海,辛苦勞作奮斗打拼的人很多,擇一人寫寫。材料中提及的人若與生活儲(chǔ)備巧合也不用規(guī)避,不妨就從外賣小哥、夜宵攤主、代駕小哥、節(jié)目主持人等人身上激發(fā)靈感?;蛘邚母改干砩铣霭l(fā),由近及遠(yuǎn),比如燈下閱卷的老師、凌晨掃大街的清潔工、風(fēng)雪中的快遞員、烈日下的修車工等等。如果能駕馭好素材,也可以不受時(shí)空限制,古今中外各行各業(yè)的辛勤勞動(dòng)者都可以入座,唱一曲勞動(dòng)的贊歌。
寫一事。無論寫哪方面的人,必須用事實(shí)說話。選取那些突出人物精神的典型事例,最好能抓住一些細(xì)節(jié),那樣更能讓人過目不忘。有一個(gè)飽滿的素材就寫“一事體”的文章,有幾則小素材就構(gòu)思“三事體”的文章,用生動(dòng)具體的事例傳情說理。
抒一情。筆下的人物哪一點(diǎn)最打動(dòng)你,可以通過適當(dāng)?shù)氖闱楸磉_(dá)出來,比如他們身上的勤奮、刻苦、頑強(qiáng)、積極上進(jìn)、責(zé)任與慈愛等。抒情可以直抒胸臆,也可以委婉含蓄。
成一文。在行文中要體現(xiàn)一些寫作技巧,比如采用對(duì)比手法來突出,運(yùn)用景物描寫烘托,運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫傳神,運(yùn)用段首句和段尾句使文章脈絡(luò)分明等。
【推薦素材】
素材一:誰望見“雞聲茅店月,人跡板橋霜”,誰嘗到“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,誰聽見“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”,誰嘆息“田家少閑月,五月人倍忙”……“爾俸爾祿,民脂民膏,下民易虐,上天難欺?!边@是宋太宗趙光義命人刻下的《戒石銘》,它直接、明白無誤地告訴每個(gè)官員——你是由百姓的血汗養(yǎng)活的。歲月靜好,莫忘有人多辛勞。
素材點(diǎn)撥:從古人的眼睛望去,也不乏對(duì)辛苦勞動(dòng)者的深切關(guān)注,無論商農(nóng)。讀懂一份辛苦,才能生出一份尊重,還有一份心疼:一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱。難能可貴的是,連古代的帝王都懂得是誰養(yǎng)活了誰,我們還有什么理由不對(duì)勞動(dòng)者肅然起敬?
素材二:抖音上有這樣一則視頻:晨霧彌漫,山路崎嶇。晨練的人停下腳步,被拾階而上的一個(gè)身影吸引。那人五十多歲的模樣,佝僂著身子,背著一塊沉重的花崗巖石條,破舊衣履被汗水和露水打濕。聽到有人搭話才停下背架歇歇,應(yīng)答的聲音微弱得像風(fēng)中的油燈?!笆?,你背這有多少斤?”“七十公斤!”“背一趟多少錢?”“20元錢!”旁邊的年輕女孩聞之驚嘆一聲:“?。?!”
素材點(diǎn)撥:高山風(fēng)景區(qū)的石階是怎樣鋪就的,看看背夫的脊梁就知道了。為了人們能舒舒服服地登高眺望美麗的景色,他們?yōu)⑾碌暮顾當(dāng)?shù)不清。連視頻拍攝者都由衷感嘆“這才叫辛苦!”也許他們身份卑微、勞動(dòng)力廉價(jià),但這絲毫不影響他們汗水的干凈、奉獻(xiàn)的偉大。
素材三:鞏俐極喜歡演戲。拍《紅高粱》,她在鄉(xiāng)下住了兩個(gè)月,每天練習(xí)挑水,就算肩膀磨出水泡也依舊不停;拍《秋菊打官司》,為了貼合人物的生活形象,她堅(jiān)持用肥皂洗頭,讓頭發(fā)變得干枯蠟黃,亂麻一團(tuán);拍《藝伎回憶錄》,每天練習(xí)扔扇子幾千下,連她自己都說最后真是有些瘋魔了;拍《歸來》,她為演好角色,到養(yǎng)老院跟失憶癥病人住了兩個(gè)月。
素材點(diǎn)撥:身為電影藝術(shù)工作者,鞏俐不以明星自居安享歲月靜好,而是不懈努力負(fù)重前行,盡管她早年間就獲得金熊獎(jiǎng)、金棕櫚獎(jiǎng),登上過美國(guó)《時(shí)代周刊》的封面,擔(dān)任戛納電影節(jié)的評(píng)委……她憑汗水最終獲得華人演員在戛納開幕式的最高禮遇:她入場(chǎng)時(shí),紅毯為她清場(chǎng)。
素材四:一名中國(guó)女大學(xué)生在以色列機(jī)場(chǎng)托運(yùn)行李,她以為5分鐘到10分鐘就能搞定,不料被安檢人員盤問長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)。她覺得很被冒犯,因?yàn)樗且粋€(gè)普通游客,為什么要把她當(dāng)成恐怖分子?她身邊的以色列同學(xué)解釋,這其實(shí)是以色列航空多年的常態(tài),國(guó)家太小,襲擊太多,他們輸不起,只能用這種最保險(xiǎn)、最笨的方法去排查危險(xiǎn)。
素材點(diǎn)撥:以色列機(jī)場(chǎng)的安檢人員做事可謂戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、如履薄冰,不安全感使得他們負(fù)重前行。據(jù)說他們會(huì)因一趟航班安全著陸鼓掌歡呼,安全成為一種執(zhí)念。正因?yàn)槊總€(gè)人都“生于憂患”,以色列在國(guó)防、軍事、科技、農(nóng)業(yè)、商業(yè)、金融乃至你能想到的任何領(lǐng)域,都是世界強(qiáng)國(guó)。
【佳作示例】
那一刻,我長(zhǎng)大了
蘭佳祺
“草在結(jié)它的子,風(fēng)在搖它的葉,我們站著,什么都不說,就十分美好。”
這樣的美我一生一世都品不夠。平平淡淡的日子,平平常常的景致,平平凡凡的家人——我們一家人都在,當(dāng)我體會(huì)到此情此景有多幸福,那一刻,我長(zhǎng)大了。
那個(gè)夏日,暖風(fēng)細(xì)細(xì),楊柳依依。父親從田間回來,把肩上的鋤頭一放,對(duì)正在園子里摘菜的母親說:“地里沒啥活兒了,我去工地了。”“突突突”,一陣摩托車聲伴著他遠(yuǎn)去,留下小院寧靜如初。豆角秧黃瓜秧爬滿粗木柵欄,紅蜻蜓藍(lán)蜻蜓在瓜秧的尖兒上徘徊。一身奶氣的小毛驢在柵欄外靜靜地啃著青草,我和弟弟坐在大門口甜甜地嘬著冰棍,一切是那么美好。父親像一個(gè)蓋世英雄,守衛(wèi)著我們一家人的晴空。那一刻,我不想長(zhǎng)大。
“不好啦,工地出事了,一大塊混凝土掉下來,砸傷人了!”五嬸捎來的口信像晴空霹靂,驚得我們慌作一團(tuán)。我第一次理解什么是噩耗——我可能再也見不到有說有笑的父親了。在人們七嘴八舌的描述中,一股鉆心的疼滲入我的骨髓:“太嚇人了,腳一滑,就掉下去了,那么高……偏偏地上還有鋼筋呢……”打給父親的電話無人接聽,母親等不及了,把弟弟往鄰居李奶奶懷里一塞,拉著我就擠上了出租車。十多里的山路啊,這么漫長(zhǎng)!大滴的汗從母親的額頭沁出,一摸我的劉海也濕漉漉的。我很怕但沒敢哭,那一刻,我長(zhǎng)大了。
幾番打聽,終于找到工地。透過穿著破舊迷彩服的身影和攢動(dòng)的安全帽,我望見臉色黝黑的父親正站在陽光下,安然無恙。我不顧腳下的磚頭瓦礫,撲過去抱住他的胳膊就哭,一句話也說不出來。母親眼里泛著淚光,喃喃地說:“沒事就好,沒事就好?!备赣H摸出電話,憨笑著:“我說呢,靜音了;再說這里一團(tuán)糟,也聽不到。”他塞給我一顆潔白如玉的鵝卵石,“看,漂亮吧,知道你喜歡……”是啊,我喜歡,喜歡得想流淚,那一刻,我長(zhǎng)大了。
盡管救護(hù)車?yán)叩氖莿e人的丈夫,而且人已經(jīng)脫離生命危險(xiǎn),但還是把母親嚇得不輕:“以后咱們不干這個(gè)了?!笨筛赣H擰得像一根鋼筋:“臟活累活險(xiǎn)活都不去干,這樓誰蓋?”他指著一排排整齊漂亮的樓房說,這是他蓋的,那是他蓋的……仿佛他是一個(gè)神奇的魔法師,揮手之間就變出了一座座城堡。他說得那么驕傲,是他讓城市向天空拔節(jié),是他讓兒女奔跑在無憂的田野。守望孩子歲月靜好,他愿屹立風(fēng)雨永不倒。望著父親,那一刻,我長(zhǎng)大了。
懂事的我不再奢求什么,只要一家人都在,靜靜守望一片田園:草在結(jié)它的子,風(fēng)在搖它的葉,我們站著,什么都不說,就十分美好。
【教師評(píng)點(diǎn)】 文章選取的是生活中的尋常事,普通農(nóng)民工家平靜的日子遭遇一次驚嚇,碎落一地的是妻子對(duì)丈夫、女兒對(duì)父親的擔(dān)憂與心疼。一場(chǎng)虛驚讓“我”長(zhǎng)大了,懂得一家人平安就是幸福。家人的愛大都藏在平平淡淡之中,唯有善于捕捉細(xì)節(jié)方能盡顯真實(shí),如母親額頭的冷汗,還有眼里泛著的淚光,“我”的一撲一哭,表達(dá)樸實(shí)無華,感情至真至純,令人動(dòng)容。景物描寫烘托幸福祥和的氣氛,引用顧城的詩句首尾照應(yīng),也為行文增輝不少。在平凡的世界,過著平平淡淡的日子,看著平平常常的景致,伴著平平凡凡的家人,小作者能從中品味出幸福與感動(dòng),難能可貴。