李芮伶
摘要:在舞蹈中,舞蹈意識無處不在。那么,舞蹈意識究竟是什么?舞蹈意識對舞蹈編導(dǎo)研究生而言是否重要?筆者在查閱了大量文獻資料后,對舞蹈意識的概念、舞蹈編導(dǎo)研究生背景、舞蹈意識對舞蹈編創(chuàng)的重要性等方面一一進行了闡述。
關(guān)鍵詞:舞蹈意識;舞蹈編導(dǎo);重要性
中圖分類號:J792;E223 文獻標(biāo)識碼:A 文章編號:1005-5312(2019)17-0073-01
一、前言
在舞蹈中,舞蹈意識無處不在。課堂訓(xùn)練中貫穿了舞蹈意識,動作才能達到訓(xùn)練效果;舞臺表演中貫穿了舞蹈意識,動作才有質(zhì)感;觀賞舞蹈中貫穿舞蹈意識,才能真正收獲到美好的體驗。
二、舞蹈編導(dǎo)研究生
舞蹈編導(dǎo)是指在舞蹈作品從創(chuàng)作、排練到表演這整個過程中擔(dān)任組織者這一角色的人,并具備有完整的舞蹈思維觀。而研究生是高等教育中的一種學(xué)歷,本科畢業(yè)后通過考試可以繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。舞蹈編導(dǎo)專業(yè)的研究生則要系統(tǒng)的掌握專業(yè)理論知識、提升表演技能以及學(xué)習(xí)編創(chuàng)方法與創(chuàng)新意識,樹立正確的舞蹈教學(xué)觀念與編創(chuàng)審美觀念,真正達到表、教、編的全面發(fā)展。他們需通過舞臺、課堂的實踐活動來讓自身能力得到鍛煉,不斷提升最終達到編導(dǎo)教學(xué)研究的專業(yè)水準(zhǔn)。從上述信息中我們不難看出,舞蹈編導(dǎo)專業(yè)研究生對于編導(dǎo)能力的要求很高,可舞蹈意識究竟是什么?
三、舞蹈意識的概念
“意識”是一種特殊物質(zhì)機能,是高度組織的人腦對客觀事物的反映。從哲學(xué)角度看,意識包括感覺、思維等,是人的大腦反應(yīng)客觀物質(zhì)世界的心理過程;從心理學(xué)角度看,意識相對獨立,具有自覺性、能動性和目的性,是一種轉(zhuǎn)變外界信息為主體活動過程中特殊的心理功能。意識存在于人體中,意識的好壞將會直接影響到運動的質(zhì)量。
在現(xiàn)存文獻資料中,有學(xué)者把舞蹈意識歸為意識系統(tǒng)的一個分支,是人的大腦對于舞蹈的一種認知和思維反應(yīng)。也有學(xué)者認為舞蹈意識是舞者能動的自我感覺,也可稱為舞蹈感覺,包括舞者對自身肢體的認識、音樂的理解、人物形象的拿捏以及情感的把握。同樣,漢代《毛詩序》中,人的情感達到一定程度,言語歌聲都無法準(zhǔn)確表達,只有通過“手之舞之,足之蹈之”才能表現(xiàn)出的情感也是舞蹈意識。例如萬素教授提到舞蹈思維特性特征的高級形態(tài),指的就是舞蹈的味道。這個味道并不是說動作的外形構(gòu)成態(tài),而是指已完成動作構(gòu)成下的味道,就是舞者在跳舞時的內(nèi)心感覺,并通過這個感覺又直接反作用于動作,影響著動作的質(zhì)量。那么,舞蹈意識對于舞蹈編創(chuàng)又有怎樣的影響?
四、舞蹈意識對舞蹈編創(chuàng)的重要性
舞蹈意識的訓(xùn)練能最大程度發(fā)展人的創(chuàng)造力,筆者認為眼前這個時代最需要的就是創(chuàng)造力,各行各業(yè)想要進步都離不開創(chuàng)造力,更何況是藝術(shù)呢?一部優(yōu)秀的舞蹈作品在整個編創(chuàng)過程中,無論編導(dǎo)、演員都一定具備出色的舞蹈意識?!耙驗槲璧竸?chuàng)作是舞蹈的第一階段,所以創(chuàng)作者的舞蹈意識決定著舞蹈的藝術(shù)價值。舊而編導(dǎo)除了需要通過艱苦的實踐、感性的積累、理性的沉淀、悟性的開竅、智慧的成熟之外,最終還需要舞蹈意識的加持才能真正調(diào)動內(nèi)在真實情感去異想天開,創(chuàng)造出自己想要表現(xiàn)的舞蹈世界。“一個有意識的舞者,在舞蹈創(chuàng)作中能牢牢把握舞蹈意識,讓意識先于行動,用意識指揮頭腦,靠頭腦來創(chuàng)作,靠頭腦來跳舞,讓舞蹈成為舞蹈文化?!北韧猓璧妇帉?dǎo)通過創(chuàng)造力讓舞蹈作品成型,但創(chuàng)造力并不是編導(dǎo)所獨具的,一名優(yōu)秀的舞蹈演員在表演過程中完成了動作,親身去體驗了編導(dǎo)在作品中注入的情感和思想,他還能結(jié)合自身舞蹈意識去根據(jù)編導(dǎo)的思想進行再創(chuàng)造。這里指的舞蹈演員可能就是編導(dǎo)自己,也有可能是其他人。但無論如何這部舞蹈作品經(jīng)過了舞蹈意識的再創(chuàng)造后,表達的情感會更加豐滿,思想也會更加深刻。舞蹈絕不是頭腦簡單、四肢發(fā)達的運動,有了舞蹈意識加持的舞蹈才是完整的。所以,舞蹈意識在舞蹈編創(chuàng)過程中有著至關(guān)重要的作用,這也代表著它對于舞蹈編導(dǎo)研究生的重要性。
五、結(jié)語
舞蹈編導(dǎo)方向研究生被要求在畢業(yè)時要達到編導(dǎo)教學(xué)研究的專業(yè)水準(zhǔn),除了基本的表、教能力之外,還必須具備優(yōu)秀的編導(dǎo)能力。因此,結(jié)合筆者在上文中所述的關(guān)于舞蹈意識對舞蹈編創(chuàng)的種種積極作用,舞蹈意識自然是對于舞蹈編導(dǎo)研究生起著關(guān)鍵性的影響作用,不容小覷。