劉全荃

【摘要】云南省的高校韓國(guó)語(yǔ)教育雖不及沿海發(fā)達(dá)城市，但在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的今天具有廣闊的發(fā)展前景。文章從本科學(xué)歷教育、?？茖W(xué)歷教育及校內(nèi)選修課、第二外語(yǔ)課程等方面對(duì)云南省高校內(nèi)開展的韓國(guó)語(yǔ)教育現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析，總結(jié)了制約發(fā)展的問(wèn)題所在，并嘗試提出了解決方案。

【關(guān)鍵詞】韓國(guó)語(yǔ)學(xué)歷教育;韓國(guó)語(yǔ)選修課;第二外語(yǔ)

一、緒論

1916年，40多名韓國(guó)愛(ài)國(guó)志士齊聚云南陸軍講武堂接受教育，這大概是云南省與韓國(guó)最早的交流[1]。由于地理位置的不便，進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)后云南與韓國(guó)之間的關(guān)系遠(yuǎn)不及當(dāng)年。

雖然目前云南省內(nèi)暫無(wú)韓國(guó)大企業(yè)，但隨著全球化的發(fā)展，云南省在2009年和2013年相繼與韓國(guó)全羅北道、忠清南道簽訂了MOU，為兩國(guó)經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、文化等領(lǐng)域的交流提供了平臺(tái)。省內(nèi)舉辦的各類國(guó)際博覽會(huì)上，韓國(guó)企業(yè)入駐的展位總是熱鬧非凡，開設(shè)韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)的高校也總是能收到需要學(xué)生作為商務(wù)談判翻譯的請(qǐng)求，社會(huì)上外語(yǔ)培訓(xùn)班的韓國(guó)語(yǔ)課程越來(lái)越受年輕人的歡迎。

云南省內(nèi)高校的韓國(guó)語(yǔ)教育歷史較短，曾開設(shè)過(guò)韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)的高校僅5所，現(xiàn)僅有1所大學(xué)還在繼續(xù)招生，但校內(nèi)韓國(guó)語(yǔ)選修課炙手可熱。筆者認(rèn)為，最重要的原因是日益擴(kuò)大的韓國(guó)大眾文化影響以及居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的上漲，這使赴韓留學(xué)的性價(jià)比比以前更高。

作為當(dāng)?shù)氐囊幻痪€韓國(guó)語(yǔ)教育者，筆者撰寫此文旨在為云南省的韓國(guó)語(yǔ)教育發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。以下對(duì)云南省高校內(nèi)開展的韓國(guó)語(yǔ)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，分析其中暴露出的問(wèn)題，并嘗試提出解決方案。

二、高校韓國(guó)語(yǔ)學(xué)歷教育現(xiàn)狀

云南省內(nèi)開展的高校韓國(guó)語(yǔ)學(xué)歷教育分為兩部分：一是具有韓國(guó)語(yǔ)（朝鮮語(yǔ)）專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予資質(zhì)的本科大學(xué)，二是開設(shè)和韓國(guó)語(yǔ)（朝鮮語(yǔ)）相關(guān)專業(yè)的專科院校。

（一）本科專業(yè)教育

云南省內(nèi)開設(shè)韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)的本科大學(xué)有云南師范大學(xué)文理學(xué)院（簡(jiǎn)稱文理學(xué)院）和云南師范大學(xué)商學(xué)院（簡(jiǎn)稱商學(xué)院）。文理學(xué)院和商學(xué)院都是具有四年制本科學(xué)位授予資格的民辦高校。

文理學(xué)院從2006年開始招收四年制本科朝鮮語(yǔ)專業(yè)，現(xiàn)有專職講師3名，外教2名，在校生50人。開設(shè)有基礎(chǔ)朝鮮語(yǔ)、視聽(tīng)說(shuō)、國(guó)家概況等涉及語(yǔ)言、文學(xué)、翻譯等領(lǐng)域的專業(yè)課。每年5-6月舉辦“韓國(guó)一日文化節(jié)”和韓國(guó)語(yǔ)演講比賽。最近3年內(nèi)超過(guò)76%的學(xué)生通過(guò)了TOPIK四級(jí)，學(xué)校在2017年獲得省內(nèi)唯一的“全國(guó)高等學(xué)校朝鮮語(yǔ)專業(yè)四/八級(jí)考試”考點(diǎn)資格，首批參與此次考試的專業(yè)在校生專四通過(guò)率74%，專八通過(guò)率33%。學(xué)校與韓國(guó)湖西大學(xué)、又石大學(xué)、培材大學(xué)等高校建立了友好交流關(guān)系。每年成績(jī)優(yōu)異者可選擇1年的交換生項(xiàng)目或“2+2雙學(xué)位”項(xiàng)目赴韓留學(xué)，對(duì)方學(xué)校提供50%-100%獎(jiǎng)學(xué)金。2011年開始，專業(yè)學(xué)生每年參加“中國(guó)—南亞博覽會(huì)”，負(fù)責(zé)翻譯、銷售等工作。同時(shí)，學(xué)校從去年開始實(shí)行完全學(xué)分制，學(xué)生可選擇一門外語(yǔ)作為輔修專業(yè)，朝鮮語(yǔ)專業(yè)深受其他專業(yè)學(xué)生的青睞。

商學(xué)院2011年開設(shè)韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)，2015年停止招生，現(xiàn)有專職講師1名，兼職講師2-3名，無(wú)外教，在校生6人。曾開設(shè)初/中/高級(jí)韓國(guó)語(yǔ)、聽(tīng)說(shuō)、閱讀和寫作、TOPIK、商務(wù)韓國(guó)語(yǔ)等課程。校內(nèi)舉辦過(guò)幾屆“韓國(guó)文化節(jié)”，過(guò)半數(shù)韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)學(xué)生通過(guò)了TOPIK高級(jí)。

（二）?？茖I(yè)教育

云南省開設(shè)韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)的專科院校有云南外事外語(yǔ)職業(yè)學(xué)院（簡(jiǎn)稱“外事外語(yǔ)學(xué)院”）、云南旅游職業(yè)學(xué)院（簡(jiǎn)稱“旅游學(xué)院”）和昆明學(xué)院。

2014年，外事外語(yǔ)學(xué)院開設(shè)5年制中專和3年制大專應(yīng)用韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)，三年后停止招生，現(xiàn)有專職講師4名，外教1名，在校生50名左右（退學(xué)率較高），曾開設(shè)基礎(chǔ)韓國(guó)語(yǔ)、旅游韓國(guó)語(yǔ)、韓中翻譯、韓國(guó)文化等課程。專業(yè)內(nèi)部每年會(huì)舉辦多國(guó)語(yǔ)言演講比賽。

2012年，旅游學(xué)院開設(shè)3年制大專韓國(guó)語(yǔ)導(dǎo)游專業(yè)，2017年停止招生，現(xiàn)有專職講師1名，外教1名，76名在校生的TOPIK成績(jī)處于初級(jí)水平。校內(nèi)舉辦過(guò)“韓國(guó)語(yǔ)導(dǎo)游詞比賽”。

2005年，昆明學(xué)院開設(shè)3年制大專韓國(guó)語(yǔ)導(dǎo)游專業(yè)，2014年停止招生，現(xiàn)有專職講師1名，兼職講師1名，無(wú)外教。該校在從?？拼髮W(xué)升級(jí)為本科大學(xué)的過(guò)程中，由于專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，取消了韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)教育，只保留第二外語(yǔ)課程，且開設(shè)情況相對(duì)穩(wěn)定。

三、其他校內(nèi)韓國(guó)語(yǔ)課程開設(shè)現(xiàn)狀

文理學(xué)院開設(shè)選修課“大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)”，4學(xué)期制，每周4課時(shí)，每學(xué)期2個(gè)班，50名/班;同時(shí)開設(shè)有面向其他外語(yǔ)專業(yè)生的第二外語(yǔ)“朝鮮語(yǔ)”，4學(xué)期制，每周4課時(shí)，每學(xué)期2個(gè)班，50名/班。

昆明學(xué)院開設(shè)選修課“大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)”，2學(xué)期制，每周4課時(shí)，每學(xué)期2-3個(gè)班，50-60名/班;同時(shí)開設(shè)面向英語(yǔ)專業(yè)生的第二外語(yǔ)“韓國(guó)語(yǔ)”，2學(xué)期制，每周4課時(shí)，每學(xué)期1個(gè)班，10-40名/班。

經(jīng)管學(xué)院開設(shè)選修課“韓國(guó)語(yǔ)”，1學(xué)期制，每周2課時(shí)，每學(xué)期3-4個(gè)班，50名/班;同時(shí)開設(shè)第二外語(yǔ)“韓國(guó)語(yǔ)”，2學(xué)期制，每周4課時(shí)，每學(xué)期1個(gè)班，50名/班。

外事外語(yǔ)學(xué)院開設(shè)選修課“韓國(guó)語(yǔ)”，2學(xué)期制，每周2課時(shí)，每學(xué)期4-6個(gè)班，60名/班。

商學(xué)院開設(shè)選修課“大學(xué)韓國(guó)語(yǔ)”，2學(xué)期制，每周2課時(shí)，每學(xué)期6-8個(gè)班，50名/班。

綜上，云南省的韓國(guó)語(yǔ)教育雖較沿海發(fā)達(dá)地區(qū)較為落后，但韓國(guó)語(yǔ)作為選修課，或是面向其他語(yǔ)種專業(yè)生開設(shè)的第二外語(yǔ)，正在逐步發(fā)展。大部分開設(shè)過(guò)韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)的高校都同時(shí)開設(shè)有韓國(guó)語(yǔ)校內(nèi)選修課，無(wú)論是2學(xué)期制還是4學(xué)期制，在基礎(chǔ)語(yǔ)言課程上各校使用的教材和授課方式都大略相同。目前，韓國(guó)語(yǔ)作為選修課，每學(xué)期都有100-500名學(xué)生選課，比其他語(yǔ)種人氣更高。

云南省公辦大學(xué)中，現(xiàn)沒(méi)有開設(shè)韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)的學(xué)校。云南民族大學(xué)2002年開設(shè)了“3+1聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目”，在全校選拔10名學(xué)生接受韓國(guó)大真大學(xué)派遣來(lái)的外教為期1年的基礎(chǔ)語(yǔ)言教學(xué)，然后前往大真大學(xué)學(xué)習(xí)3年，但該項(xiàng)目已于2013年停辦。

四、云南省韓國(guó)語(yǔ)教育的問(wèn)題

經(jīng)調(diào)查，云南省韓國(guó)語(yǔ)專業(yè)招生人數(shù)銳減。筆者通過(guò)充分了解其內(nèi)部現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)以下問(wèn)題。

第一，就業(yè)難。就業(yè)環(huán)境全面惡化是云南省韓國(guó)語(yǔ)教育的一個(gè)困難之處。就業(yè)崗位少，外省學(xué)生畢業(yè)后都回鄉(xiāng)就職，而本省學(xué)生大多放棄原專業(yè)，或留學(xué)深造，或準(zhǔn)備地方公務(wù)員考試。

第二，政府與學(xué)校的重視程度低。云南省地處西南邊境，在與韓國(guó)的交流中，政府的援助不足。因此，在如今產(chǎn)學(xué)研相互合作融合的大學(xué)教育環(huán)境里，學(xué)校如果無(wú)法保障就業(yè)，維持外語(yǔ)專業(yè)辦學(xué)將十分困難。

第三，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高學(xué)歷師資不足。省內(nèi)韓國(guó)語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)的教師并不多，教師的學(xué)歷也普遍較低，學(xué)術(shù)研究能力較為落后。

第四，教學(xué)方法單一化。除韓中翻譯、韓中文化比較、韓國(guó)語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)等專業(yè)必修科目外，選修課或第二外語(yǔ)課程都以精讀教學(xué)方式進(jìn)行，教師的講課方式依然依賴于教材與黑板。

第五，教育資料不足。各高校均缺少韓國(guó)文化、歷史名著、暢銷圖書等書籍以及名師授課視頻、各領(lǐng)域名人演講等視聽(tīng)資料。

五、云南省韓國(guó)語(yǔ)教育的改善方案

云南省是茶馬古道的起點(diǎn)，不僅以豐富多彩的少數(shù)民族文化及普洱茶名產(chǎn)地享譽(yù)海外，而且作為“一帶一路”的核心地帶，在中國(guó)的全球化發(fā)展方面也擔(dān)任著重要的角色。隨著韓中關(guān)系的持續(xù)進(jìn)展，云南省應(yīng)該更加重視具備韓國(guó)語(yǔ)能力和相關(guān)知識(shí)的人才培養(yǎng)[2]。

第一，韓國(guó)大企業(yè)的進(jìn)軍及就業(yè)機(jī)會(huì)的提供。筆者認(rèn)為，改善云南省韓國(guó)語(yǔ)教育現(xiàn)狀的首要任務(wù)是韓國(guó)大企業(yè)的招商引資，這不僅能擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會(huì)，而且將是一個(gè)與中國(guó)周邊國(guó)家進(jìn)行交流合作的好機(jī)會(huì)。

第二，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的復(fù)合型人才。韓國(guó)語(yǔ)作為選修課或第二外語(yǔ)人氣頗高。在學(xué)校層面，應(yīng)該廣泛宣傳并制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)其他專業(yè)學(xué)生輔修韓國(guó)語(yǔ)，培養(yǎng)“語(yǔ)言+專業(yè)”人才。

第三，韓國(guó)教育界與政府的援助。韓國(guó)高校和政府在云南省定期舉辦留學(xué)說(shuō)明會(huì)，設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金制度，利用微信公眾號(hào)等網(wǎng)絡(luò)媒體積極宣傳。

第四，韓國(guó)語(yǔ)教育者再教育。教育資質(zhì)左右教育成敗，教育經(jīng)驗(yàn)豐富的高學(xué)歷教師對(duì)學(xué)校研究及宣傳效果有積極影響，且能吸引越來(lái)越多的學(xué)生前來(lái)學(xué)習(xí)。

第五，與韓國(guó)高校共享網(wǎng)絡(luò)資源。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻形式實(shí)現(xiàn)韓國(guó)高校與國(guó)內(nèi)高校在教學(xué)方法及教學(xué)資料方面的共享。韓國(guó)高?？膳汕步虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師赴云南省高校傳授先進(jìn)教育理念。

第六，補(bǔ)充教學(xué)資料及書籍。各高校圖書館應(yīng)該大量補(bǔ)充韓國(guó)語(yǔ)原文學(xué)習(xí)資料以及與韓國(guó)學(xué)、韓國(guó)文化、歷史等相關(guān)的期刊、暢銷圖書等資料。

六、結(jié)論

云南省的韓國(guó)語(yǔ)教育雖仍處于落后階段，但是從長(zhǎng)期發(fā)展的角度來(lái)看，未來(lái)的發(fā)展前景很廣闊。在經(jīng)濟(jì)全球化不斷發(fā)展的今日，需要更多具備韓國(guó)語(yǔ)運(yùn)用能力的人才，所以云南省和韓國(guó)的關(guān)系會(huì)變得更加密切。盡管不足之處還有很多，如缺少產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的體系化運(yùn)作模式，但是相信在本地政府和韓中兩國(guó)教育界的關(guān)心和幫助下，這些問(wèn)題一定會(huì)得到解決的。

【參考文獻(xiàn)】

[1]徐萬(wàn)民，張子建.云南陸軍講武堂與韓國(guó)民族解放運(yùn)動(dòng)[J].云南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2005，22（05）：128-133.