易利民
[關(guān)鍵詞]自我價(jià)值感;成長經(jīng)歷;互動(dòng)模式
[中圖分類號]G44 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]B [文章編號]1671-2684(2019)20-0079-02
最近的幾個(gè)咨詢案例,讓我覺得很不可思議,他們的共同點(diǎn)是不敢為自己活著,幾乎一生都需要找一個(gè)人或一件東西作為載體,然后說,我就是因?yàn)檫@個(gè)人/這個(gè)事情才能夠活下來。時(shí)過境遷,這些昔日的載體不再,自己就覺得活著沒啥意思了。
這輩子為自己活著是每個(gè)人的愿望,但不少人終其一生也實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)愿望。
先說一個(gè)故事吧。
一位詩人,寫了不少的詩,也有了一定的名氣,可是,他還有相當(dāng)一部分詩沒有發(fā)表出來,也無人欣賞。為此,詩人很苦惱。
詩人有位禪師朋友。一天,詩人向禪師說了自己的苦惱。禪師笑了,指著窗外一株茂盛的植物說:“你看,那是什么花?”詩人看了一眼植物說:“夜來香?!倍U師說:“對,這夜來香只在夜晚開放,所以大家才叫它夜來香。那你知道夜來香為什么不在白天開花,而在夜晚開花嗎?”詩人看了看禪師,搖了搖頭。禪師笑著說:“夜晚開花,并無人注意,它開花,只為了取悅自己!”
詩人吃了一驚:“取悅自己?”禪師笑道:“白天開放的花,都是為了引人注目,得到他人的贊賞。而這夜來香,在無人欣賞的情況下,依然開放自己,芳香自己,它只是為了讓自己快樂。”禪師看了看詩人又說:“許多人,總是把自己快樂的鑰匙交給別人,自己所做的一切,都是在做給別人看,讓別人來贊賞,仿佛只有這樣才能快樂起來。其實(shí),許多時(shí)候,我們應(yīng)該為自己做事。”詩人笑著說:“我懂了?!?/p>
很有禪意的故事,說了一個(gè)簡單得不能再簡單的道理:每個(gè)人都應(yīng)該為自己而活。
大道至簡,越是簡單的道理越是難懂。不知道這位詩人如果沒有遇到禪師,自己又會(huì)如何面對困惑與痛苦?或許會(huì)一直在糾結(jié)中,或許遇到什么大事了,讓自己大徹大悟。
在咨詢的各種案例中,看著來訪者憂傷的表情,我會(huì)問道:有沒有想過,如果不這樣做有什么不一樣?這個(gè)時(shí)候,來訪者的反應(yīng)幾乎一模一樣:這樣我覺得很難受,而且我怎么知道自己好不好呢?
這個(gè)回答很經(jīng)典,幾乎可以代表這一類人的心聲。所以,接下來就可以問一個(gè)問題:(他們)為什么會(huì)這樣想?為什么要去取悅別人?不取悅不行嗎?
答案是,我們覺得不可思議的事情,至少在他們的認(rèn)知框架內(nèi),他們認(rèn)為只有這樣做才行,不可能有其他辦法了。因?yàn)槊總€(gè)人的內(nèi)心結(jié)構(gòu)千差萬別。
為什么會(huì)有這樣的認(rèn)知框架?考察這類人的成長經(jīng)歷就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們的自我價(jià)值感較低,只有別人認(rèn)可了,自己才會(huì)覺得有價(jià)值,否則,就找不到自己的存在。而存在感對于個(gè)體是非常重要的,所以,要拼命地追尋。用一個(gè)比喻,今天出太陽了,太陽給了我溫度,我才能感到溫暖,如果沒有太陽,我自己沒有一點(diǎn)溫度,因?yàn)槲易约簾o法產(chǎn)生熱量,只有依賴外界才能獲得我想要的。毋庸置疑,別人的評價(jià)、認(rèn)可就如同這太陽。
為什么自我價(jià)值感這么低?這就需要追溯到個(gè)體小時(shí)候的成長經(jīng)歷,在兒童發(fā)展心理中會(huì)經(jīng)常聽到這樣一句話:孩子在媽媽的眼中看到自己。這里面涉及兩個(gè)方面,一方面,在媽媽的眼中,個(gè)體首先感知到的是媽媽,與媽媽的互動(dòng)也很多,所以媽媽就是自己的世界;另一方面,小時(shí)候我們對自己的認(rèn)知、價(jià)值感等等,都是從別人那里獲得的,即別人認(rèn)為我好看、可愛,那么我自己也會(huì)這樣覺得。
有了這個(gè)基礎(chǔ),再來看個(gè)體的價(jià)值感較低這個(gè)問題,就知道是怎么回事了。或許還有其他因素,但至少有一點(diǎn)可以肯定,個(gè)體與媽媽互動(dòng)時(shí),媽媽的態(tài)度讓自己慢慢覺得自己是沒有什么價(jià)值的,比如,自己哭鬧時(shí),媽媽沒啥好臉色,但當(dāng)自己很乖巧時(shí),媽媽的臉色就很好看。慢慢地,這樣的互動(dòng)就有了結(jié)果:孩子會(huì)覺得,只有我表現(xiàn)好的時(shí)候,才能讓媽媽高興,媽媽才能看見我,我才覺得自己是有價(jià)值的,所以為了讓媽媽高興,我要一直做媽媽高興的事情。這樣的人際互動(dòng)模式就形成并固化了。
長大后,這個(gè)互動(dòng)模式依然不變,變成了:我一定要讓你滿意,你不滿意我就覺得很失敗。只是這個(gè)“媽媽”會(huì)變成其周圍的所有人。
一般來說,如果一個(gè)人對別人的評價(jià)很在意,或太過敏感,就可以推測這個(gè)人在利用別人的評價(jià)來定義自己。什么意思呢?就像考試成績,老師給了高分,說明我學(xué)習(xí)好;反之,說明我學(xué)習(xí)不好。就像故事中的那個(gè)詩人一樣,認(rèn)為只要?jiǎng)e人不認(rèn)可,自己的作品就不好。
也許有人會(huì)疑惑,這么大的人了,連自己是誰都不知道嗎?事實(shí)真是這樣的,有些人可能一輩子都不知道自己是誰。因?yàn)樽约翰恢廊绾味x自己,也不知道自己是誰,所以只能借助外力。即只有在別人的眼中才知道自己是誰,當(dāng)別人說自己好時(shí),自己覺得自己是好的;但當(dāng)別人說自己不好時(shí),就覺得自己是不好的。
如此,很在意別人的認(rèn)可也就理所當(dāng)然了,只有不了解自己的時(shí)候,別人對你的看法才變得重要。畢竟,每個(gè)人都喜歡自己在別人眼中是好的,別人的一句話讓自己上天,同樣也可以把自己殺死。為別人著想是一個(gè)好的品質(zhì),但是有些人總是為別人著想,這就有問題了。在他們的認(rèn)知框架內(nèi),邏輯是這樣的:我為別人著想,別人就會(huì)認(rèn)可我,贊美我等等,這個(gè)時(shí)候我就感到自己是有價(jià)值的,因?yàn)槲冶豢匆娏?。所以,為別人著想就成了我獲得價(jià)值感的方式及途徑。而且,這種思維方式正是抑郁癥的誘發(fā)因素之一,當(dāng)發(fā)現(xiàn)怎么做也達(dá)不到別人的要求,得不到別人的認(rèn)可時(shí),就會(huì)反問自己:我怎么這么笨,我怎么這么無能……
其實(shí),細(xì)想一下,真的沒有必要這樣做:即使別人說自己好或不好,那只是別人在他自己的認(rèn)知框架內(nèi)的看法,并不能代表真實(shí)的我自己是什么樣子。人活在世上,雖說不容易,因?yàn)橐㈥P(guān)系,要為別人著想,要通過別人來更多地了解自己。但不要把決定權(quán)完全交給別人,至少留一點(diǎn)給自己。一個(gè)人,不只是活給別人看的,還要為自己而活。只有自己是自己最忠實(shí)的朋友與伙伴。
有一句廣告詞:你本來就很美,而且這個(gè)美你值得擁有。的確,有很多時(shí)候,自己的優(yōu)秀根本不需要任何人來證明,因?yàn)閯e人根本就不懂你。我又突然想到一句話:你不需要全世界都愛你,就幾個(gè)就夠了,其中就包括你自己。
愿每一個(gè)人都可以試著做一個(gè)真實(shí)的人,真實(shí)地為自己而活。
(作者單位:河南省鄭州市二七區(qū)教學(xué)研究室,鄭州,450000)
編輯/衛(wèi) 虹 ?終校/張國憲