史 娜

（西安市浐灞實(shí)驗(yàn)小學(xué)，陜西 西安 710032）

窗外菲菲的春雨一直沒有停，全國“班主任專業(yè)化”成長(zhǎng)高層論壇中各位專家那富有激情的報(bào)告使我沉醉，他們對(duì)孩子的關(guān)注與深情令我敬佩，王崧舟老師那句“學(xué)習(xí)從自信開始”，讓我又想起了那個(gè)孩子，對(duì)他我設(shè)計(jì)了一套“尋找愛”的方案。

——題記

他家住在藍(lán)田一個(gè)小山村里，母親離異（據(jù)說生父有精神?。?。后來隨母改嫁，與繼父住在西安，繼父對(duì)他很不好，經(jīng)常打他，孩子在家從來不和家人一起吃飯，看電視，總是一人坐在角落發(fā)呆在學(xué)校也是少言寡語，上課從來也不發(fā)言，可也不說話，不干其它事情，有時(shí)自習(xí)課呆呆的靜坐兩節(jié)課什么也不寫，學(xué)習(xí)成績(jī)很差。姓名 張科 性別 男 個(gè) 性：孤僻家庭及學(xué)習(xí)背 景

這個(gè)孩子期末考試的作文讓我震撼，內(nèi)容大致是這樣的：一次他的繼父打了他，而老師對(duì)他的關(guān)心、幫助和調(diào)解、開導(dǎo)讓他感受到了老師對(duì)他的愛。文章中有一段話讓我心情久久不能平靜：“有人說花是最美的，也有人說動(dòng)物是最美的，其實(shí)人心才世上是最美的。因?yàn)橹挥腥诵牟艜?huì)有愛?！笨梢钥闯鏊膬?nèi)心充滿愛，渴望得到別人的關(guān)注，并不是表面上的孤僻木訥，不合群。

對(duì)于這類孩子需要教師充滿真情實(shí)意的關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛幫他走出了冷漠，找回了自信。

一、用心關(guān)注，幫孩子找回愛

多鼓勵(lì)他參加集體活動(dòng)，多給他創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，讓他體會(huì)到集體的溫暖。幫助孩子選定一個(gè)活潑、開朗，有一定領(lǐng)導(dǎo)能力的好朋友，讓孩子在自己好朋友的影響下，積極地改變其性格的特點(diǎn)。讓他感受到同學(xué)之間交流的快樂，也讓他逐漸學(xué)會(huì)主動(dòng)接近同學(xué)并說出自己的心里話。

二、默默關(guān)心，使孩子享受愛

在課堂中中，給予更多關(guān)心，為其營造心理相融的友好氛圍。請(qǐng)他回答問題時(shí)，應(yīng)多留一些思考和準(zhǔn)備的時(shí)間。還可用鼓掌、點(diǎn)頭、微笑、撫摸等體態(tài)語言表示對(duì)學(xué)生認(rèn)可和欣賞。當(dāng)他起立回答問題時(shí)，便以以親切期待的目光注視，面對(duì)微笑，輕輕點(diǎn)頭，以示鼓勵(lì)，表示肯定。有時(shí)微微搖頭，暗示學(xué)生糾偏補(bǔ)漏。當(dāng)他進(jìn)步了或取得成績(jī)時(shí)，豎起大拇指，撫摸他的頭或鼓掌向他祝賀，這些行動(dòng)不僅讓他感受到被肯定的滿足，還傳遞出老師對(duì)他的喜愛之情。

三、付出關(guān)愛，讓孩子學(xué)會(huì)愛

捕捉他身上的閃光點(diǎn)，給他適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)和期待，經(jīng)常體驗(yàn)到成功感和勝任感。班級(jí)活動(dòng)中，給予表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多贊賞付出的努力，少贊賞最終結(jié)果，因?yàn)楫?dāng)他盡力以后，不一定有其他學(xué)生效果好，而他喜歡看到有人理解并欣賞他付出的努力，因而教師不要吝嗇贊賞，這樣有助于樹立他的自尊心。當(dāng)孩子用積極的行為表達(dá)自己對(duì)他人的關(guān)愛，并獲得接納和贊美時(shí)， 愛就開始在他心里生根發(fā)芽了。

一個(gè)孩子一個(gè)故事，一個(gè)孩子一個(gè)世界。全國“班主任專業(yè)化”成長(zhǎng)高層論壇中，幾位專家的話讓我陷入了深深的沉思。魏書生老師的“不放棄，不拋棄”；趙凱教授的“用責(zé)備別人的心責(zé)備自己”；厲佳旭老師的“小主任，大事業(yè)”；任小艾老師的“只要溺愛，就強(qiáng)大不起來。”

于是，我寫下：

孩子 我該怎樣愛你

—— 致我那可愛的孩子

我希望永遠(yuǎn)用呵護(hù)罩住你

又不希望看到

當(dāng)你遇見電閃雷鳴 狂風(fēng)驟雨

你卻只能

膽怯地躲在我的羽翼中

在我默默的注視里

你必須在自己的天空

獨(dú)自學(xué)會(huì)

求知生存、共處競(jìng)爭(zhēng)

你必須獨(dú)自承受

破繭成蛾的歷練蛻變

勇敢地 頑強(qiáng)地

撲向生活的流火

你的成長(zhǎng)

才能一路向前

我在心底考慮這樣的問題

我該怎樣愛你

現(xiàn)在終于有了一個(gè)答案

關(guān)注你

鼓勵(lì)你

放開你

永遠(yuǎn)熱情的愛你

無愿無悔

靜靜等待

花開的日子