大冶

從2004年開始，英國政府陸續(xù)出版發(fā)行了反恐手冊，教育國民如何應對恐怖襲擊和其他突發(fā)事件。這本反恐的小冊子除了有面對突發(fā)狀況時的一些急救常識，還教育大家面對恐怖威脅時，要積極應對，不要恐慌，盡量機智地同對方進行周旋，將傷害降到最低限度，最好是消滅在萌芽狀態(tài)。

小學生和中學生、大學生一樣，也納入了反恐學習的范疇。英國政府還為全國的學校發(fā)放了反恐教育的工具書、指南、教學設備，提高學生的反恐意識。學校設有預防極端主義工作組，吸收了大量反恐專家，對各校進行嚴厲的監(jiān)督，防止有人在學校里傳播極端主義思想。

除了反恐常識的學習，學校教育肩負重任，從小學開始推行學校價值觀教育，倡導民主、法治、個人自由、互相尊重和相互容忍的基本教義，教導每一個學生懂得價值觀的學習與其他課程同樣重要。這樣，從意識形態(tài)根源入手，讓學生們從小接受相同的價值觀教育，打破宗教歧視與文化偏見，從而最終能杜絕仇恨種子的破土而出，讓恐怖主義思想沒有生長的土壤。