祁 剛，吳興偉

（沈陽工程學(xué)院 學(xué)報編輯部，遼寧 沈陽110136）

著名教育家、原廈門大學(xué)校長王亞楠先生曾經(jīng)說過，看一所大學(xué)主要看三個東西就可以了：一是看師資隊伍，二是看圖書館，三是看學(xué)報?？梢姶髮W(xué)學(xué)報對一所大學(xué)來講是多么重要。高校學(xué)報兼具培養(yǎng)科研精神、推動學(xué)科建設(shè)、培養(yǎng)科研人才等重任，同時也是一所高校對外學(xué)術(shù)交流、展示科研實(shí)力的窗口。因此，新中國建立伊始，國家就非常重視高校學(xué)報的恢復(fù)與創(chuàng)建工作。東北是全國最早解放的地區(qū)，也是新中國高校最早恢復(fù)和創(chuàng)建學(xué)報的地區(qū)之一。經(jīng)過70年的發(fā)展，遼寧高校學(xué)報無論在數(shù)量還是在質(zhì)量上，都有了質(zhì)的飛躍。回顧遼寧高校學(xué)報70年發(fā)展歷程，總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，并展望信息時代高校學(xué)報未來的發(fā)展方向，對于遼寧高校學(xué)報提升質(zhì)量、打造品牌具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、建國初期遼寧高校學(xué)報的恢復(fù)與創(chuàng)建

隨著遼沈戰(zhàn)役的結(jié)束，東北地區(qū)獲得解放，此后東北地區(qū)的各項(xiàng)事業(yè)逐步走向正軌，文化教育事業(yè)也得到了恢復(fù)和發(fā)展。建國初期，遼寧有5 種高校學(xué)報和期刊得到最早的恢復(fù)與創(chuàng)建（見表1）。此時，東北地區(qū)剛剛解放，高校的一切工作也只是處于恢復(fù)階段，而且此時高校的科研水平還十分落后，因此，這一時期的遼寧高校學(xué)報或期刊還很不規(guī)范，主要表現(xiàn)為：這一時期的高校學(xué)報或期刊從封面到裝幀印刷都比較粗糙，而且主要是內(nèi)部刊物，對外以少量交流為主。這一時期的學(xué)報或期刊一般都沒有固定的欄目，所刊載的文章主要是宣傳校園動態(tài)，宣講國家的各項(xiàng)新政策，以及做好高校教師及學(xué)生的思想政治工作。這一時期的醫(yī)學(xué)類 文章主要是介紹一些前蘇聯(lián)的教學(xué)及臨床經(jīng)驗(yàn)。

表1 建國初期遼寧最早恢復(fù)與創(chuàng)建的高校學(xué)報與期刊

20 世紀(jì)50年代初到60年代中期，遼寧地區(qū)的文化教育事業(yè)經(jīng)過新中國成立后的短暫恢復(fù)，便開始了飛速發(fā)展時期。從1950年到60年代初期，一批專業(yè)及綜合類院校在遼寧地區(qū)相繼恢復(fù)與創(chuàng)建，這其中包括現(xiàn)今的大連理工大學(xué)、東北大學(xué)、遼寧大學(xué)、沈陽建筑大學(xué)、沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽醫(yī)學(xué)院等20余所院校。

與此同時，由于建國初期全國各地的各類期刊在無序的發(fā)展中也遇到了各種各樣的問題。為此，1950年10月28日，中央人民政府政務(wù)院發(fā)出了《關(guān)于改進(jìn)和發(fā)展全國出版事業(yè)的指示》，指出：“出版期刊是出版工作中最重要的方法之一，應(yīng)予重視?，F(xiàn)在出版的多數(shù)期刊沒有計劃、沒有領(lǐng)導(dǎo)，沒有比較健全的編輯部，因而其質(zhì)量不能令人滿意，甚至徒然浪費(fèi)人力物力。政務(wù)院責(zé)成出版總署會同各有關(guān)方面將現(xiàn)有期刊逐漸調(diào)整，并改善他們的編輯狀況。與這些期刊有關(guān)的機(jī)關(guān)團(tuán)體也應(yīng)重視期刊的工作，把出版期刊當(dāng)作指導(dǎo)工作的經(jīng)常性的和銳利的武器，按時給以具體的指導(dǎo)?！保?］1952年8月16日，政務(wù)院又頒布《期刊登記暫行辦法》，這是新中國的第一個期刊管理法規(guī)。

遼寧地區(qū)高等教育事業(yè)的飛速發(fā)展，國家對于創(chuàng)辦期刊的鼓勵政策及規(guī)范化指導(dǎo)，都對這一時期遼寧地區(qū)高校學(xué)報或期刊的創(chuàng)建起到了巨大的推動作用。從1950～1964年，遼寧高校學(xué)報迎來了第一次黃金發(fā)展期。在這一時期，除建國初原有的期刊外，遼寧各高校相繼創(chuàng)辦了十余種各類期刊，具體詳見表2。

表2 20世紀(jì)50～60年代中期遼寧高校學(xué)報發(fā)展概況

續(xù)表2

這一時期，遼寧高校學(xué)報與期刊較之解放初期已經(jīng)有了長足的進(jìn)步，主要表現(xiàn)為：

（1）一些期刊已經(jīng)有了固定的欄目。如《沈陽藥科大學(xué)學(xué)報》已經(jīng)設(shè)有“藥劑學(xué)”“藥物化學(xué)”“藥物分析學(xué)”“藥理學(xué)”“中藥研究”“微生物與生物制藥”“醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)”“綜述”“研究快報”等10余個欄目。還有目錄編排，這也就顯示出高校學(xué)報已經(jīng)開始走向正規(guī)。

（2）一些高校學(xué)報已經(jīng)開始刊登一些學(xué)術(shù)性很強(qiáng)的專業(yè)性文章。如《大連工學(xué)院學(xué)報》1966年第一期刊登了馬登勇的《金屬離子的能量半徑及其應(yīng)用》；《沈陽機(jī)電學(xué)院學(xué)報》在1964年創(chuàng)刊號發(fā)表的楊景祥的《硅系符合孕育鐵素體可鍛鑄鐵》；《遼寧醫(yī)學(xué)雜志》于1958年第一期刊登王洪儒的《中醫(yī)治療肺結(jié)核大咳血臨床經(jīng)驗(yàn)介紹》等。

（3）為貫徹《關(guān)于改進(jìn)和發(fā)展全國出版事業(yè)的指示》意見，各高校開始著手建立了機(jī)構(gòu)相對健全的學(xué)報編輯部，這就使高校學(xué)報的編輯出版工作更加規(guī)范。

二、改革開放后遼寧高校學(xué)報的迅猛發(fā)展

在“十年動亂”期間，遼寧高校的各項(xiàng)工作都受到嚴(yán)重的沖擊，學(xué)報的發(fā)展也就此中斷。1973年“文化大革命”中后期，我省的一些大學(xué)開始恢復(fù)學(xué)報。但直到黨的十一屆三中全會以后，學(xué)報才真正走上發(fā)展的軌道，進(jìn)入大發(fā)展的興盛時期［1］。目前，全省各大高校基本都創(chuàng)辦了自己的學(xué)報，一些綜合性高校還創(chuàng)辦自然科學(xué)版與社會科學(xué)版兩本學(xué)報。（詳見表3）

表3 改革開放后遼寧高校學(xué)報發(fā)展概況

續(xù)表3

續(xù)表3

這一時期，遼寧高校學(xué)報不論從辦刊形式，還是辦刊內(nèi)容上，都已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

（1）學(xué)報編輯部組織機(jī)構(gòu)更加健全。改革開放之后，隨著高校學(xué)報的恢復(fù)與創(chuàng)刊，各高校都建立了相對獨(dú)立的學(xué)報編輯部組織機(jī)構(gòu)，它們隸屬于不同的主管單位與主辦單位，并構(gòu)建了采、編、發(fā)行一整套完整的運(yùn)作流程。各編輯部結(jié)合自身情況，配備了人數(shù)不等的專業(yè)采編發(fā)行人員。較之解放初期，遼寧高校學(xué)報的組織機(jī)構(gòu)更為健全。近年來，由于遼寧高校學(xué)報專業(yè)性越來越強(qiáng)，對稿件的學(xué)術(shù)質(zhì)量要求越來越高，這對高校學(xué)報編輯的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，為此一大批具有碩士、博士學(xué)位的年輕人開始加入到編輯隊伍中。據(jù)統(tǒng)計，目前在遼寧高校學(xué)報編輯部的人員構(gòu)成中，具有碩士、博士學(xué)位的約占83%，具有正高級職稱的約占9.8%，具有副高級職稱的約占35%。這不但使編輯隊伍的整體素質(zhì)有了很大的提升，而且他們通過引入現(xiàn)代信息技術(shù)手段，帶動了高校學(xué)報的創(chuàng)新發(fā)展。

（2）高校學(xué)報所收錄刊登的稿件更加專業(yè)化，基金論文占比逐年增加，學(xué)報對作者的職稱與學(xué)歷也提出了很高的要求，這也帶動了高校學(xué)報整體質(zhì)量的不斷提升。據(jù)統(tǒng)計，2018年，《大連海洋大學(xué)學(xué)報》基金論文占比100%；基金論文占比50%以上的達(dá)51 家，占遼寧高校學(xué)報總數(shù)的83%。此外，學(xué)報還刊登了一些具有創(chuàng)新性及現(xiàn)實(shí)應(yīng)用性的文章，帶動相關(guān)領(lǐng)域創(chuàng)造了很好的經(jīng)濟(jì)價值與社會價值。如《沈陽建筑大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）》在2008～2013年刊登了沈陽建筑大學(xué)土木學(xué)院包龍生教授發(fā)表的《海排灰在道路基層當(dāng)中的應(yīng)用研究》系列論文，使這種工業(yè)廢渣在公路建設(shè)中得以推廣應(yīng)用。僅遼寧沿海產(chǎn)業(yè)基地已建成的300 多萬平方米的道路基層及底基層使用200 萬噸海排灰，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益達(dá)7000余萬元。

圖1 遼寧省高校學(xué)報基金論文比分布概況

（3）高校學(xué)報依據(jù)本學(xué)校的專業(yè)特色或所在地區(qū)區(qū)域特色，開設(shè)了相應(yīng)的特色欄目，帶動了學(xué)報整體質(zhì)量和品牌效應(yīng)的提升。目前，全國共有2 000多家高校學(xué)報，各學(xué)報，尤其是社科類學(xué)報在欄目的設(shè)置上雷同化現(xiàn)象很明顯。為提高學(xué)報的專業(yè)化水平，創(chuàng)設(shè)學(xué)報的品牌效應(yīng)，帶動學(xué)報整體水平和質(zhì)量的提高，一些遼寧高校學(xué)報依據(jù)本校專業(yè)特色或地域特色開設(shè)了相應(yīng)的專題欄目。如《大連理工大學(xué)（自然科學(xué)版）》設(shè)置有“兩院院士學(xué)術(shù)論專欄、資深教授學(xué)術(shù)成就”專題欄目；《遼寧醫(yī)學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版）》設(shè)置了“典籍鉤沉”；《大連民族大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)輯）》開設(shè)了“北方民族、經(jīng)濟(jì)學(xué)”專題欄目；《沈陽工程學(xué)院學(xué)報》自然科學(xué)版和社會科學(xué)版分別開設(shè)了“分布式能源和文藝美學(xué)研究”專題欄目。這些專題欄目的開設(shè)，不僅吸納了大批國內(nèi)外專家高質(zhì)量的專業(yè)稿件，推動了相關(guān)專業(yè)學(xué)術(shù)研究的提升，同時也為學(xué)報贏得了很好的社會贊譽(yù)。

（4）對學(xué)報的評價體系更為科學(xué)。改革開放后，我國期刊開始引入國際通行的期刊評價體系，這就使得對期刊的評價更為科學(xué)。在這一體系中，目前應(yīng)用最廣泛的的一項(xiàng)指標(biāo)就是影響因子。所謂影響因子（Impact Factor，IF）是湯森路透（Thomson Reuters）出品的期刊引證報告（Journal Citation Reports，JCR）中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)。即某期刊前兩年發(fā)表的論文在該報告年份（JCR year）中被引用總次數(shù)除以該期刊在這兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)。這是一個國際上通行的期刊評價指標(biāo)。影響因子現(xiàn)已成為國際上通用的期刊評價指標(biāo)，它不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。影響因子是一個相對統(tǒng)計量。［2］

據(jù)統(tǒng)計，2018年，遼寧高校學(xué)報影響因子在0.5以上的共有28 家，占46%，0.5 以下的共計33 家，占54%。其中有6 家學(xué)報的影響因子在1 以上，最高的為《大連理工大學(xué)（社會科學(xué)版）》，影響因子為1.49。這一數(shù)據(jù)在全國高校學(xué)報界也是名列前茅的。此外，《東北大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》《遼寧大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版）》《沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報》《沈陽建筑大學(xué)學(xué)報》《中國醫(yī)科大學(xué)學(xué)報》曾先后入選了北京大學(xué)圖書館《中文核心期刊要目總覽》。由此可見，遼寧高校學(xué)報的學(xué)術(shù)質(zhì)量和影響力在最近幾年都有了顯著的提升。

（5）高校學(xué)報與現(xiàn)代信息技術(shù)相融合，學(xué)報的錄稿、編輯、出版、發(fā)行開始走向網(wǎng)絡(luò)化。隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，高校學(xué)報也擺脫了稿件單一的紙質(zhì)化運(yùn)行方式，不論是在收稿、編輯、出版、發(fā)行等各個環(huán)節(jié)都與網(wǎng)絡(luò)化運(yùn)行相融合。如在稿件的收錄與審稿、編輯環(huán)節(jié)，各家學(xué)報普遍運(yùn)用了不同的采編系統(tǒng)，這就使得稿件的運(yùn)行更為科學(xué)，更加高效。而在學(xué)報的出版發(fā)行方式上，學(xué)報擺脫了單一的紙質(zhì)出版局面，開始與各種新媒體融合，如各學(xué)報編輯部在自己的網(wǎng)頁上或公眾號上，全文或者部分轉(zhuǎn)載學(xué)報的電子版，這就使學(xué)報的受眾面更加廣泛，傳播速度更為便捷。

圖2 遼寧省高校學(xué)報影響因子分布概況

綜上所述，遼寧高校學(xué)報自改革開放以來已經(jīng)取得了巨大成就，不論在學(xué)報數(shù)量上，還是在辦刊質(zhì)量上都有了很大的提高，社會影響力也在同步提升。然而，遼寧高校學(xué)報界也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識到，目前遼寧高校學(xué)報在發(fā)展中應(yīng)存在一定的問題，需在未來工作中加以改進(jìn)。首先，遼寧高校學(xué)報還缺乏名刊、名欄，在最近幾屆教育部評選的“名刊工程”與“名欄工程”中，遼寧高校學(xué)報入選的很少；其次，學(xué)報在辦刊內(nèi)容上同質(zhì)化問題比較嚴(yán)重，這種現(xiàn)象在社科類學(xué)報中表現(xiàn)更為明顯；第三，學(xué)報所刊載文章的科技成果轉(zhuǎn)化率還比較低，缺乏學(xué)報應(yīng)有的科研引領(lǐng)作用；第四，學(xué)報的發(fā)行渠道還比較窄，社會影響力還很低；第五，學(xué)報與現(xiàn)代信息技術(shù)的結(jié)合度還有待提升。

三、新媒體時代遼寧高校學(xué)報的創(chuàng)新發(fā)展

近年來，隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，智能手機(jī)、筆記本電腦、Pad 智能終端、平板電腦等智能移動終端設(shè)備的普及，人們的閱讀習(xí)慣已經(jīng)發(fā)生了徹底的改變，數(shù)字化閱讀已經(jīng)占據(jù)了人們的大部分閱讀時間。隨之而來的便是新媒體的大量涌現(xiàn)，這也對高校學(xué)報單一的紙質(zhì)出版方式帶來了巨大沖擊。在新媒體時代，影響力最為廣泛的當(dāng)屬騰訊公司開發(fā)的微信，它除了具有一般的聊天功能外，還有提供強(qiáng)大的支付功能、公眾平臺、朋友圈、消息推送等功能，微信于2011年一經(jīng)推出，便在智能手機(jī)用戶中廣泛流行。據(jù)《2018 微信數(shù)據(jù)報告》發(fā)布：目前微信與WeChat合并與活躍賬戶數(shù)達(dá)10.82億；月活躍55 歲以上賬戶數(shù)達(dá)到6 300 多萬；消息日發(fā)送次數(shù)450 億［3］，由此可見微信在公眾當(dāng)中的影響力是多么的強(qiáng)大。這也給遼寧高校學(xué)報界一個重要的啟示，學(xué)報要想擴(kuò)大自身的影響力，除了要不斷提升自身的內(nèi)在質(zhì)量外，還必須加強(qiáng)與新媒體的不斷融合，拓展發(fā)行渠道，擴(kuò)大在受眾中的影響力。目前，很多高校學(xué)報已經(jīng)在微信平臺上注冊了自己的公眾號，如沈陽工程學(xué)院學(xué)報微信公眾號，在微信用戶中的受關(guān)注度在逐步提升，學(xué)報的投稿量及論文的下載量也隨之增加。由此可見，高校學(xué)報必須加強(qiáng)與新媒體的不斷融合，互相取長補(bǔ)短，這樣在信息化時代才不至于被歷史淘汰。

在網(wǎng)絡(luò)時代，高校學(xué)報的數(shù)字化出版也將是必然的選擇。學(xué)報數(shù)字化出版與目前的紙質(zhì)期刊經(jīng)數(shù)字化加工后全文提供給讀者有所不同，學(xué)報數(shù)字化出版應(yīng)具備強(qiáng)大的功能：

（1）優(yōu)先推送功能。目前高校學(xué)報受刊期的限制，一般稿件的發(fā)稿周期都很長，這對某一科研成果的實(shí)效性會造成一定的損失，也許會意味著作者失去某項(xiàng)科研成果專利權(quán)。而如果高校學(xué)報能對一篇具有重要科研成果的文章進(jìn)行及時加工，優(yōu)先推送，那就可以贏得更多的關(guān)注度、點(diǎn)擊率與下載率，這不僅使學(xué)報起到真正的科技引領(lǐng)作用，同時也會擴(kuò)大學(xué)報的社會影響力。［4］

（2）多媒體運(yùn)用功能。在高校學(xué)報數(shù)字化時代，作者在文章中不僅可以用語言闡述對一個問題的看法和觀點(diǎn)，同時可以通過圖片、音頻、視頻、動畫等多種形式對文章內(nèi)容加以生動的補(bǔ)充和拓展。這樣就可以使文章閱讀起來更加生動，更加有趣，同時，對某些生澀難懂的科學(xué)觀點(diǎn)，如果加入一些圖片、視頻、動畫等加以演示，就會使讀者一目了然，而不必用過多的語言加以贅述。

（3）在線互動功能。在目前學(xué)報紙質(zhì)出版時代，信息的傳遞基本上是單向的，稿件出版發(fā)行后，缺乏彼此之間的溝通與交流。而在學(xué)報數(shù)字化出版之后，就可以通過各種平臺，加強(qiáng)作者與讀者之間的溝通交流。讀者可以就文章中的某些觀點(diǎn)提出問題，作者可以在線解答，彼此之間還可以相互商榷。此外，作者還可以就某些文章的質(zhì)量進(jìn)行網(wǎng)上打分，這樣既可以對某些學(xué)術(shù)不端行為產(chǎn)生震懾力，也可以督促高校學(xué)報刊載更高質(zhì)量的文章，而不僅僅是評職稱、完成結(jié)題任務(wù)的工具。

（4）加強(qiáng)與國內(nèi)幾家知名大型數(shù)據(jù)庫合作，更好地體現(xiàn)上延、下伸功能。所謂上延功能，是指數(shù)據(jù)庫商雖然不設(shè)專業(yè)學(xué)術(shù)編輯，但可以向內(nèi)容提供商提供選題參考信息、創(chuàng)意等，實(shí)現(xiàn)向編輯生產(chǎn)領(lǐng)域的延伸。所謂下伸是指數(shù)據(jù)庫商在推廣、銷售中會發(fā)現(xiàn)客戶新的內(nèi)容開發(fā)訴求，位于上游的內(nèi)容提供商要和數(shù)據(jù)庫商一起合作，針對訴求開發(fā)內(nèi)容。傳統(tǒng)期刊社的編輯思維、編輯手段、編輯策劃等方面都要突破，改變平面思維，運(yùn)用數(shù)字技術(shù)，重構(gòu)、組合期刊內(nèi)容，以此與數(shù)據(jù)庫商共同探討開發(fā)最佳的數(shù)字傳播形態(tài)。上延下伸，內(nèi)容開發(fā)和技術(shù)開發(fā)逐步有機(jī)地合成為一個學(xué)術(shù)傳播整體。［5］