■長興縣太湖高級(jí)中學(xué) 向洪江

【2018—2019 學(xué)年第一學(xué)期七彩陽光聯(lián)盟第二次聯(lián)考語文卷第6 題】

請(qǐng)?jiān)谠牡膬商帣M線上各填一個(gè)字，使對(duì)聯(lián)能充分揭示漫畫寓意。（2 分）

百歲高齡的漫畫大師方成今年去世了。他最有名的作品是《武大郎開店》，副標(biāo)題是“我們掌柜的有個(gè)脾氣，比他高的都不用”。在初稿階段，畫中那副對(duì)聯(lián)用的是常見的行業(yè)聯(lián)“生意興隆通四海，財(cái)源茂盛達(dá)三江”，另一位漫畫大師華君武認(rèn)為對(duì)聯(lián)“太一般，要寫成和畫的內(nèi)容相關(guān)才合適”。方成想了四天，想起劉禹錫《陋室銘》中頭一句“山不在高，有仙則名”，就將對(duì)聯(lián)改寫成“人不在高，有___ _則靈；店雖不大，唯____獨(dú)尊”，門上再加橫批“王倫遺風(fēng)”。這幅漫畫后來產(chǎn)生了很大的社會(huì)影響。

武大郎開店

——我們掌柜的有個(gè)脾氣，比他高的都不用

【解題指導(dǎo)】

這是一道傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的語用題，只有約25%的同學(xué)回答正確。有同學(xué)回答“有才則靈；唯客獨(dú)尊”“有技則靈；唯味獨(dú)尊”“有誠則靈；唯餅獨(dú)尊”，與標(biāo)準(zhǔn)答案“有權(quán)則靈；唯我獨(dú)尊”相去較遠(yuǎn)。

仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)诖痤}中暴露了兩個(gè)主要問題。首先是沒有將漫畫和語段材料聯(lián)系起來分析，只抓住寫對(duì)聯(lián)的要求，忽視了語段材料和漫畫的提示。其次，對(duì)漫畫的寓意理解不到位，不知道“王倫遺風(fēng)”的意思，因此不能準(zhǔn)確分析并概括寓意。

題目由文字材料和漫畫組成，答題時(shí)，我們應(yīng)將兩部分的內(nèi)容聯(lián)系起來進(jìn)行分析。文字材料交代了漫畫中對(duì)聯(lián)的寫作背景，介紹了武大郎燒餅店的對(duì)聯(lián)源于《陋室銘》中的“山不在高，有仙則名”，對(duì)聯(lián)的橫批是“王倫遺風(fēng)”。再看漫畫畫面，矮伙計(jì)與“高人”形成了鮮明對(duì)比，形象地表現(xiàn)了武大郎燒餅店的招聘特點(diǎn)：“高人”不用。

“山”有名，是因有“仙”。武大郎開店有如此“脾氣”，是因有“餅”、有“技”還是有“誠”？都不是。只因他是“店主”，他有“用人權(quán)”，他把自己視為本店“至尊”，不符他“脾氣”的就不用，這就是“唯我獨(dú)尊”。這也與橫批中“王倫遺風(fēng)”的內(nèi)涵，即“妒賢嫉能，不讓能干的人出頭”的性格相吻合。

答題時(shí)，面對(duì)自己不了解的內(nèi)容，同學(xué)們需要掌握“挖熟猜生”的技巧，即通過聯(lián)系自己熟悉的、已看懂的內(nèi)容，猜測陌生的、不懂的內(nèi)容。比如材料中提到的“王倫遺風(fēng)”，是《水滸傳》中的典故。不少同學(xué)對(duì)此根本不了解，怎么辦？ 此時(shí)就可聯(lián)系過去故事中武大郎懦弱、好面子的形象，再結(jié)合題目中“我們掌柜的有個(gè)脾氣，比他高的都不用”一句，推測出因?yàn)樗堑曛?，又嫉妒“高人”，因此不用“高人”。這樣借熟悉的知識(shí)來猜測陌生內(nèi)容的含義，同樣能準(zhǔn)確把握漫畫的寓意“妒賢嫉能”，有助于擬寫對(duì)聯(lián)內(nèi)容。

【參考答案】

人不在高，有權(quán)則靈；店雖不大，唯我獨(dú)尊。