文_貴州日報當(dāng)代融媒體記者 / 邱勝
去年8月,貴州省教育廳啟動校園“廁所革命”,按照“應(yīng)建盡建、應(yīng)改盡改、校校達標(biāo)”的要求,將校園廁所改造成一道亮麗的風(fēng)景線。
黔西縣協(xié)和小學(xué)廁所的地位陡然上升,成為學(xué)生下課“打卡”的熱門地。
廁所為何成了學(xué)生們的“新寵”?一切都要從學(xué)校發(fā)起的“廁所革命”說起。
去年國慶節(jié)后,學(xué)校廁所開始改造升級,記憶里的“臟、臭、差”早已不見,取而代之的是煥然一新的廁所環(huán)境:整齊的隔斷衛(wèi)生間、雅致的洗手臺、鮮艷的卡通圖案……
去年8月,貴州省教育廳啟動校園“廁所革命”,按照“應(yīng)建盡建、應(yīng)改盡改、校校達標(biāo)”的要求,將校園廁所改造成一道亮麗的風(fēng)景線。
廁所問題不是小事情。
曾經(jīng),在學(xué)生看來,被分到緊挨著廁所的教室,是一件很倒霉的事情?!坝龅疥幱赀B綿的天氣,廁所氣味就會從門縫里擠進來,那一陣一陣的氨氣味實在折磨人。雨天,地面上濕漉漉的,廁所里也布滿了黑腳印?!?/p>
如廁體驗如此差,為何學(xué)校都不愿意進行改造升級?
在天柱縣石洞鎮(zhèn)小學(xué)校長張才潤看來,不少學(xué)校在規(guī)劃建設(shè)時,舍不得把資金投入到廁所建設(shè)上,認(rèn)為那是“看不見的地方”。
在張才潤印象中,過去,偌大一個學(xué)校只有一間廁所。甚至有的學(xué)校將廁所建在距教學(xué)樓很遠的偏僻處。
“雖然蹲位很多,但實在憋得不行時,這么遠的距離還真夠人受的,況且下雨天還得打著傘去廁所?!蓖╄骺h婁山中學(xué)副校長王幫玉認(rèn)為,廁所屬性決定它的邊角位置,但是無論在哪里,通風(fēng)、敞亮仍然是基本要求。
在“廁所革命”的浪潮中,廁所被重視了起來。
“廁所問題雖然是校園角角落落里的問題,看起來無傷大雅,但是廁所的環(huán)境關(guān)系全校師生的身心健康,彰顯著學(xué)校文明程度和文化品味。”這是記者電話連線采訪貴州各市州教育局領(lǐng)導(dǎo)時,他們所持的觀點。
觀念不變原地轉(zhuǎn),觀念一變天地寬。
在市、縣兩級教育行政部門推進下,貴州校園“廁所革命”的經(jīng)費問題也迎刃而解。
黔西縣協(xié)和小學(xué)借“廁所革命”東風(fēng),投入近10萬元對老廁所進行升級改造,實現(xiàn)了校園公廁的“凈、美、雅”,贏得了師生點贊。
綏陽縣城北實驗學(xué)校投入9萬多元對旱廁改造升級,墻上長滿了青青的“小草”,開滿了各色“鮮花”。
在貴州,新建造的校園廁所干凈衛(wèi)生,從臟亂差的一角變成亮麗的一景,校園廁所硬件設(shè)施更完善,衛(wèi)生管理更精細,文化建設(shè)有了看得見的進步,學(xué)生行為習(xí)慣在潛移默化中改善。
校園“廁所革命”,是一場從“面子”到“里子”的變革。
說起這次“廁所革命”,織金縣官寨鄉(xiāng)小妥倮平安希望小學(xué)校長楊云感觸良多。
“我心目中的廁所是什么樣的?”改造前,學(xué)校征集了學(xué)生們對廁所的改進意見,問了這樣一個問題?!坝械膶W(xué)生答案讓我感觸很深。”楊云說,所有的意見總結(jié)下來,學(xué)生們最關(guān)心的有兩點:美化和除臭。
“廁所要設(shè)計成孩子們喜歡的樣子,要融入他們想要的風(fēng)格和元素?!笨椊鹂h教育局基礎(chǔ)教育部負(fù)責(zé)人尚靜告訴記者。
為此,學(xué)校將新廁所設(shè)計為獨立蹲便器沖水廁所,同時配備了蓄水桶、洗手池、拖把池、三級無害化發(fā)酵化糞池等。
“共16個蹲位,廁所內(nèi)還點放了檀香除味。”在學(xué)校老師們看來,廁所不僅專門為低年級孩子量身定做了“迷你蹲便器”,還為行動不便的師生設(shè)置了“愛心坐便器”,這樣的廁所很暖心。
整潔墻面、花格地板、不銹鋼洗手池、潔白蹲便器,更具人性化的洗手液、手帕、潔廁劑、香氣撲鼻的空氣清新劑……
織金縣黑土鎮(zhèn)八甲小學(xué)的廁所被命名為“溫馨驛站”。
走進廁所,窗臺上是一盆盆錯落有致的綠植,陽光透過窗戶灑進來,增添了不少的暖意。
廁所門口的洗手臺上,銀色水龍頭與青石花紋洗手盆,搭配雕刻在廁所墻外的圖案,既美麗又有新意,讓整個環(huán)境增添了不少生機。
推進廁所革命,基礎(chǔ)在建,關(guān)鍵在管。
校園“廁所革命”啟動后,各地方教育局本著實用、方便、美觀等原則,對校園廁所的硬件設(shè)施、衛(wèi)生管理兩個方面進行攻堅,通過“雙管齊下”,取得了初步成果。
在硬件設(shè)施上,全省校園內(nèi)基本消滅了旱廁,基本改擴建為標(biāo)準(zhǔn)校園公廁。
“部分學(xué)校還開動腦筋,在網(wǎng)上購買紅外感應(yīng)器改造連接水箱,實現(xiàn)了感應(yīng)式?jīng)_水?!辟F州省教育廳發(fā)展規(guī)劃處負(fù)責(zé)人歐陽嘉說。
在衛(wèi)生管理上,基本做到墻面、地面、便池“清潔”,廁所內(nèi)空氣“清新”,學(xué)生如廁行為“清雅”。
“便入池,紙入簍”“貼近文明,靠近方便”“向前一小步,文明一大步”“來匆匆,去沖沖”……
在水城縣董地鄉(xiāng)董地中學(xué),節(jié)約環(huán)保提示、文明禮儀用語、師德師風(fēng)警示,展示在干凈整潔的廁所墻上。
董地中學(xué)校長楊朝方說,醒目的標(biāo)識和溫馨提示語在校園公廁隨處可見,廁所管理制度、文明廁所公約,已成為校園公廁的“標(biāo)配”。
在文化建設(shè)上,許多校園廁所室外張貼著廁所史話、廁所歇后語、廁所對聯(lián)、廁所三字經(jīng)等。
“小便池,小方便,順手沖水是觀念,入廁先看有無人,輕開輕關(guān)廁所門……”織金縣以那鎮(zhèn)以那小學(xué)把文明如廁編成了歌。
在以那小學(xué)校長羅琴看來,廁所是最能反映一個人、一個社會文明素質(zhì)的地方,因此基礎(chǔ)的教育要從廁所開始。
為了讓孩子們更加珍惜廁所的潔凈,學(xué)校設(shè)置了“校長助理”一職,讓學(xué)生們參與管理,自覺抵制不良如廁行為。
學(xué)校還利用主題班會活動,組織文明如廁考試,開展以廁所為主題的作文比賽、繪畫比賽等,教育孩子們?nèi)绾握_使用廁所,培養(yǎng)文明衛(wèi)生習(xí)慣。
學(xué)校音樂老師曾磊說,通過開展“廁所革命”微改革行動,學(xué)生在潛移默化中接受文明如廁養(yǎng)成教育,真正做到“文明入廁不喧嘩,行為規(guī)范杜陋習(xí)”,進而使每一名學(xué)生都能養(yǎng)成舉止文明、待人禮貌的良好行為習(xí)慣。
甚至,有的學(xué)校充分利用專題講座、板報、校園廣播、宣傳欄、健康教育課等載體,讓師生們在潛移默化中接受文明如廁教育。
“廁所革命雖然只是一場小革命,但是希望通過這場革命,提升師生生活品質(zhì),讓小小的廁所能夠成為學(xué)校教育發(fā)展的一個生動樣本?!辟F州省教育廳廳長鄒聯(lián)克說。
織金縣官寨鄉(xiāng)小妥倮平安希望小學(xué)的孩子們在經(jīng)過改造的廁所內(nèi)洗手。(貴州日報當(dāng)代融媒體記者 李瑩瑩 / 攝)