王璇璇

【摘 要】加快現(xiàn)代文化服務(wù)體系建設(shè)，不斷推進(jìn)全民閱讀工程，讓閱讀遍及整個(gè)社會(huì)，閱讀成為全民共同的意愿，推動(dòng)全民閱讀工程的建設(shè)。由此本文對(duì)全民閱讀工程建設(shè)進(jìn)行了一定的探討。

【關(guān)鍵詞】現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系；全民閱讀工程；市場(chǎng)資源

公共文化服務(wù)體系，是一項(xiàng)面對(duì)普通集體大眾的公益性文化服務(wù)體系。這其中主要包括對(duì)先進(jìn)文化理論研究體系、文化創(chuàng)作體系、文化知識(shí)講授體系、文化傳達(dá)體系、文化娛樂建筑服務(wù)體系、文化傳承和基于農(nóng)村文化服務(wù)的體系等七大方面。先進(jìn)的文化理論服務(wù)體系在整個(gè)公共文化服務(wù)體系建設(shè)中起著重要的指導(dǎo)作用。公共文化服務(wù)體系重在對(duì)基本設(shè)施的建設(shè)，結(jié)合國(guó)家財(cái)政的在支撐，鼓勵(lì)社會(huì)參與。

一、明確公共文化服務(wù)體系建設(shè)，政府勢(shì)在必行

伴隨著2013年全國(guó)兩會(huì)的順利召開，制定了《關(guān)于制定實(shí)施國(guó)家全民閱讀戰(zhàn)略的提案》，到今日的《全民閱讀條例》的出臺(tái)，全民閱讀立法活動(dòng)在廣大人民群眾的號(hào)召中不斷的推進(jìn)。但是在這其中也存在著眾多的不足，主要是廣大群眾對(duì)閱讀的個(gè)性化、法律固有的剛性和文化閱讀的柔性之間的矛盾。

加快現(xiàn)代化公共文化服務(wù)體系的建立，時(shí)刻凸顯了全民閱讀的重要性。建設(shè)綜合型政府，是現(xiàn)代政府轉(zhuǎn)變的方向。不斷構(gòu)建新型的公共文化服務(wù)體系，提供更加具體化、開明化、平等化的全民閱讀方式，是保障全體群眾的基本文化利益，保障基本文化建設(shè)和普及民生的重要制度建設(shè)，同樣也是建設(shè)服務(wù)型政府的必然要求。引領(lǐng)全面閱讀、全民閱讀，正是從立法層面通過更加規(guī)范化的形式不斷落實(shí)民眾基本權(quán)利（文化權(quán)利）的重要措施之一。

二、鼓勵(lì)社會(huì)力量參與公共文化服務(wù)體系建設(shè)

公共文化服務(wù)體系的建設(shè)，不僅僅是依靠國(guó)家的推動(dòng)，當(dāng)下主要是通過政府和其他機(jī)構(gòu)之間相互協(xié)調(diào)合作，共同推進(jìn)公共文化服務(wù)體系建設(shè)。政府主導(dǎo)，社會(huì)積極做好側(cè)面幫助。堅(jiān)持社會(huì)參與，通過利用市場(chǎng)資源豐富的特點(diǎn)，積極促使社會(huì)參與文化體系建設(shè)，通過激發(fā)市場(chǎng)機(jī)制，激發(fā)各類社會(huì)服務(wù)主體參與到建設(shè)在洪瀨，提供更多的文化產(chǎn)品和文化服務(wù)。社會(huì)力量的缺失，在一定程度上使得公共閱讀參與度降低，缺失了社會(huì)力量的參與，致使整個(gè)公共閱讀產(chǎn)品和服務(wù)顯得過分單一化。各種問題不斷顯現(xiàn)。

社會(huì)力量在現(xiàn)今顯現(xiàn)了眾多的優(yōu)勢(shì)，在社會(huì)中個(gè)人書店、私人舉辦的讀書推介會(huì)、全民閱讀推廣的志愿者、民間閱讀組織等各種社會(huì)力量的參與，在很大的程度上幫助整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)復(fù)興[1]。

三、加快農(nóng)村書屋建設(shè)

現(xiàn)今我國(guó)農(nóng)村書屋體系建設(shè)的過程中，雖然取得了一定的成效，但是依舊存在著眾多的問題。

（一）農(nóng)村書屋的基本條件不達(dá)標(biāo)。在很多的農(nóng)村書屋建設(shè)中，并沒有真正固定的閱讀場(chǎng)所，并且可供利用的書屋面積相對(duì)較小，時(shí)間上不斷縮減，最終使得農(nóng)村書屋淪落成應(yīng)付檢查的工具。

（二）農(nóng)村書屋的可用文獻(xiàn)資料不足，可讀書籍項(xiàng)目單一，出版時(shí)間過長(zhǎng)。

一般來說，農(nóng)村書屋的主要書籍是通過政府定向采購(gòu)和社會(huì)捐贈(zèng)。使得整個(gè)農(nóng)村書屋中書的質(zhì)量和數(shù)量都明顯不足，不能夠很好的服務(wù)廣大讀者。

（三）書屋管理者沒有真正的發(fā)揮作用。在廣大的農(nóng)村，許多的農(nóng)村書屋管理者都是兼職，由于農(nóng)村地方的固有特點(diǎn)，兼職者并沒有很高的管理水平，專業(yè)技能不夠，這也就導(dǎo)致了兼職越兼越累，把兼職變成了脫離職位。

如何加快農(nóng)村書屋建設(shè)，更好的推動(dòng)全民閱讀？

第一，要加大扶持的力度，保證農(nóng)村書屋的生機(jī)和活力。政府部門搞好基礎(chǔ)建設(shè)，保障每個(gè)農(nóng)村書屋的基礎(chǔ)建設(shè)，基礎(chǔ)設(shè)施完善。使得每個(gè)農(nóng)村書屋基本設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化。書屋設(shè)備齊全。同時(shí)不斷提高農(nóng)村書屋兼職人員的工資水平，讓兼職人員愛干、肯干。政府部門多采購(gòu)不同類型的相關(guān)書籍，加大對(duì)基本農(nóng)業(yè)書籍的投入，使書籍有利于農(nóng)民，書籍有利于農(nóng)業(yè)建設(shè)。

第二，創(chuàng)新農(nóng)村書屋服務(wù)模式，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。推進(jìn)數(shù)字圖書館建設(shè)，利用電子書籍，微信公眾服務(wù)等體系建設(shè)，讓廣大農(nóng)村地區(qū)享受便捷的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。

四、綜合利用公共圖書館，推進(jìn)全民閱讀

通過公共圖書館的閱讀推廣，積極的做到對(duì)優(yōu)質(zhì)資源的充分利用，并且在一定的程度上為更好的響應(yīng)國(guó)家對(duì)“全民閱讀”的號(hào)召。古人曾經(jīng)說過“書中自有黃金屋”“書讀百遍其義自見”通過公共圖書館的閱讀推廣，讓更多的人在閱讀中感受文化的魅力，更多的將書中優(yōu)秀的價(jià)值觀帶入現(xiàn)實(shí)生活中，實(shí)現(xiàn)對(duì)自身的發(fā)展，更為穩(wěn)定社會(huì)的建成貢獻(xiàn)力量[2]。

公共圖書館如何更好的進(jìn)行閱讀推廣。

第一要逐步的培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)的人才，做到懂得人去做懂得事。逐步提升公共圖書館在閱讀推廣的專業(yè)服務(wù)方面的技能。

第二，建立完善的評(píng)估機(jī)制，通過分派任務(wù)的形式，在成員完成任務(wù)的同時(shí)，能夠有較為系統(tǒng)公正的系統(tǒng)評(píng)估，從而更好的讓公共圖書館不斷的改進(jìn)積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。通過多種方式，加強(qiáng)圖書館之間的交流。積極的同有成功經(jīng)驗(yàn)的圖書館建立優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度互換體系。通過不斷的溝通交流，對(duì)自身的局限性作出更加詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，并能夠很好的改正。

第三，國(guó)家復(fù)興，民族振興，這些都離不開閱讀的支持。公共圖書館不斷的重視對(duì)館內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，逐步提高閱讀環(huán)境，讓更多的讀者能夠在優(yōu)美的閱讀環(huán)境中感受書籍所帶給他濃厚的樂趣。從而更好的激發(fā)中華民族的文化參與感和創(chuàng)造能力。

第四，讀者通過獲取閱讀的方式的改變，也從一定程度上影響著公共圖書館服務(wù)的升級(jí)，讓閱讀不在局限于傳統(tǒng)紙質(zhì)的方式，而是更多的利用信息技術(shù)，更多的向數(shù)字化閱讀和快速式閱讀轉(zhuǎn)變。在數(shù)字化閱讀的推廣方面，國(guó)外似乎比較占優(yōu)勢(shì)，國(guó)外通過利用大數(shù)據(jù)的相關(guān)整合，將更多的紙質(zhì)資料整理編輯上傳到網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫(kù)，從而更加方便的讓讀者查閱。同時(shí)更多的公共圖書館通過和其他主體的合作共同推動(dòng)閱讀，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公共圖書館對(duì)全民閱讀的推廣[3]。

公共圖書館通過提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，免費(fèi)的學(xué)習(xí)空間以及豐富的書籍，能夠做到滿足讀者各種需求。其次，逐步營(yíng)造新的閱讀氛圍，提升國(guó)民整體文化素養(yǎng)。公共圖書館不僅僅是提供閱讀的重要場(chǎng)所，更多的是對(duì)國(guó)民整體素質(zhì)涵養(yǎng)的提高起著重要的輔助作用，公共圖書館通過激發(fā)讀者閱讀興趣，讓讀者能夠從書中獲取正確的價(jià)值觀人生觀，從而更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，對(duì)社會(huì)做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。能夠逐步的強(qiáng)化圖書館的職能，不斷的深化公共圖書館的發(fā)展空間。

在數(shù)字化高度發(fā)展的階段，通過公共圖書館閱讀推廣，能夠在提升圖書館在讀者心中的地位的同時(shí)，也能夠更好的推廣圖書館的文化職能。更好的閱讀推廣活動(dòng)，能夠起到很好的宣傳作用，能夠讓讀者不斷的感受到自己正在逐步成為“文化主體”。同時(shí)公共圖書館通過強(qiáng)化圖書館的職能，也逐步的擴(kuò)大了自身的影響力，這樣既能夠提高全民閱讀率，又能夠發(fā)揮圖書館的職能，可謂是一舉兩得。

五、結(jié)束語(yǔ)

在加快現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)背景下不斷推進(jìn)全民閱讀工程，不斷推進(jìn)全民素質(zhì)的提高，推動(dòng)全民閱讀向著現(xiàn)代化、科技化、全民化不斷發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1]張國(guó)功，歐陽(yáng)吟章.加快現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)背景下的全民閱讀工程[J].出版廣角，2016，（10）：10-12.

[2]王宇，王磊.全民閱讀工程法律政策環(huán)境探析[J].圖書情報(bào)工作，2014，（13）：31-36.DOI：10.13266/j.issn.0252-3116.2014.13.005.

[3]史偉.我國(guó)全民閱讀活動(dòng)的轉(zhuǎn)型與升級(jí)[J].圖書館工作與研究，2015，（10）：91-95.