劉發(fā)寶 周杰 劉功明 歐睿 羅霞 董智耀

【摘 要】目的：本文的目的是促進(jìn)醫(yī)學(xué)院二手物品交易市場(chǎng)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)二手資源的循環(huán)利用，建設(shè)綠色校園。方法：本次調(diào)查采用問卷調(diào)查的方法，以右江民族醫(yī)學(xué)院為例，隨機(jī)分發(fā)520份問卷，回收有效問卷500份，有效回收率為96.15%。結(jié)果：93%的醫(yī)學(xué)生擁有閑置物品；69%的醫(yī)學(xué)生選擇將其扔在宿舍，85%的醫(yī)學(xué)生表示愿意去光顧二手物品交易平臺(tái)。結(jié)論：國(guó)家出臺(tái)相關(guān)政策鼓勵(lì)大學(xué)節(jié)能減排，許多高校正在建設(shè)節(jié)約型校園，校園內(nèi)的二手商品交易將呈現(xiàn)不可阻擋的趨勢(shì)。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)學(xué)院；二手物品；循環(huán)利用

一、研究對(duì)象與方法

以右江民族醫(yī)學(xué)院一至四年級(jí)學(xué)生為研究對(duì)象，隨機(jī)分發(fā)520份問卷，收集500份有效問卷，有效回收率為96.15%。以右江民族醫(yī)學(xué)院在校學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，以閑置物品種類和閑置物品處理方式為調(diào)查內(nèi)容，采用分層抽樣方法對(duì)目標(biāo)人群進(jìn)行區(qū)分（新生、大二、大三、大四、研究生），每個(gè)區(qū)間各有104名學(xué)生，調(diào)查人員在校內(nèi)共分發(fā)了520份問卷，收集問卷500份，有效問卷500份，有效率為96.15%。使用Excel 2003和SPSS 17.0執(zhí)行匯總、統(tǒng)計(jì)和分析，采用頻率對(duì)其進(jìn)行百分比處理。

二、研究結(jié)果與分析

（一）個(gè)人信息

調(diào)查結(jié)果顯示：男生占52%，女生占48%；漢族占40.92%，少數(shù)民族占59.08%；46%的學(xué)生來(lái)自城市，54%的學(xué)生來(lái)自農(nóng)村；臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的占44%，護(hù)理學(xué)專業(yè)占43%，醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)占6%，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)占7%。

（二）醫(yī)學(xué)生的購(gòu)買力

調(diào)查結(jié)果顯示：在醫(yī)學(xué)生可支配收入中，可支配收入在1000元以下的大學(xué)生比例為13%，可支配收入在1000元到2000元之間的大學(xué)生比例為76%，可支配收入在2000元以上的醫(yī)學(xué)生比例為11%。可以看出，醫(yī)學(xué)生的消費(fèi)能力很強(qiáng)。

（三）閑置物品的類型

調(diào)查結(jié)果顯示：衣服及書籍占據(jù)榜首，分別為77%及52%，鞋子占48%，包占30%，文體用品占23%，玩具占16%，辦公用品占11%。對(duì)閑置物品需求意向進(jìn)行調(diào)查，數(shù)據(jù)顯示：書籍占84%，文體用品占46%，辦公用品占41%，玩具占28%，包占28%，衣服26%，鞋子占26%?；谝陨蠑?shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)類閑置物品的供需量超過一半，這表明在二手交易平臺(tái)上應(yīng)該開設(shè)二手書區(qū)。

（四）閑置物品的處理

對(duì)閑置物品處置方式進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)61%的醫(yī)學(xué)生選擇繼續(xù)閑置，10%的醫(yī)學(xué)生選擇二手轉(zhuǎn)賣，21%的醫(yī)學(xué)生選擇捐贈(zèng)，8%的醫(yī)學(xué)生選擇丟棄，沒有人嘗試過“出租閑置物品”的做法。數(shù)據(jù)顯示，閑置商品有巨大的市場(chǎng)，而建立合格的標(biāo)準(zhǔn)化二手平臺(tái)將搭建供需橋梁，這有利于回收二手物品。

（五）閑置物品的市場(chǎng)前景

調(diào)查結(jié)果顯示：93%的醫(yī)學(xué)生擁有閑置物品；59%的醫(yī)學(xué)生瀏覽過關(guān)于“二手物品交易”的網(wǎng)站；54%的醫(yī)學(xué)生聽過或看到過換物或代售店；67%的醫(yī)學(xué)生愿意購(gòu)買二手物品；如果校內(nèi)有二手物品交易平臺(tái)，它可以幫助學(xué)生代售及收購(gòu)閑置物品、實(shí)現(xiàn)以物換物，85%的醫(yī)學(xué)生愿意去光顧；89%的醫(yī)學(xué)生愿意支付給二手物品交易平臺(tái)一定的服務(wù)費(fèi)；如果校內(nèi)二手物品交易平臺(tái)成功代售出一件物品，54%的醫(yī)學(xué)生認(rèn)為約6%的服務(wù)費(fèi)是合適的；如果校內(nèi)二手物品交易平臺(tái)成功以物換物一件物品，85%的醫(yī)學(xué)生認(rèn)為約6%的服務(wù)費(fèi)是合適的。

三、討論

（一）大學(xué)生是購(gòu)買二手書籍的主要群體。目前，大多數(shù)高校允許學(xué)生自由購(gòu)買教材，同時(shí)部分學(xué)生會(huì)選擇購(gòu)買二手書籍，因此二手書籍很受歡迎。通過建立大型網(wǎng)絡(luò)和實(shí)體銷售平臺(tái)可以解決查詢不便，客戶群小，區(qū)域限制等問題，并提供更大、更易搜索和更易交易的購(gòu)買方式。醫(yī)學(xué)院的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會(huì)使用大量的資料，這在一定程度上為二手物品交易平臺(tái)的建立奠定了基礎(chǔ)。

（二）大學(xué)生希望用更少的錢來(lái)提升消費(fèi)，購(gòu)買二手物品就成了最好的選擇。賣方的閑置物品換成了錢，買方享受了低成本且高品質(zhì)的消費(fèi)品。目前大學(xué)校園內(nèi)的二手商品交易市場(chǎng)尚處于萌芽階段，現(xiàn)階段正是上升發(fā)展的瓶頸時(shí)期，突破瓶頸推動(dòng)二手市場(chǎng)跨越式發(fā)展[1]。

（三）當(dāng)下我們需要加強(qiáng)宣傳，完善學(xué)校實(shí)物交易程序，加強(qiáng)信用建設(shè)，為學(xué)生提供安全可靠的環(huán)境，改善全國(guó)高校二手商品交易市場(chǎng)，真正實(shí)現(xiàn)安全，方便，高效的資源可循環(huán)及再利用[2]。

【參考文獻(xiàn)】

[1]鄧祥艷，李丹，彭宏瑞.錦州地區(qū)大學(xué)二手商品交易市場(chǎng)調(diào)查分析[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技，2018，29（22）：72+83.

[2]何明慧.互聯(lián)網(wǎng)+二手閑置物品交易平臺(tái)運(yùn)營(yíng)模式現(xiàn)狀分析[J].中國(guó)市場(chǎng)，2018（32）：186-187.