周巧芬

屬于我的那個(gè)鞋柜塞得很滿(mǎn)，但臨出門(mén)時(shí)，總感覺(jué)少一雙鞋，找不出特別合腳又悅目的。

五一假期天氣晴好，我下定決心，翻箱倒柜，將家里形形色色的冬款鞋子狠狠打理了一番——皮的，絨的，長(zhǎng)筒的，短幫的，高跟的，低跟的……扔的扔，洗的洗，曬的曬，上油的上油，打包的打包，干脆利落。

不經(jīng)意一瞥，鞋柜最里層的隔板上，怯怯探出一雙紅鞋尖。抽出一看，原來(lái)是雙老棉鞋，紅色，蚌殼狀，粗燈芯絨，款式傳統(tǒng)，絎縫均勻。一個(gè)念頭倏地冒出腦海，覺(jué)得它不可扔。冬天的幾雙鞋中，這雙棉鞋出勤率是最高的。

那年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，汪同學(xué)作為班級(jí)的運(yùn)動(dòng)健將，參加跳高比賽。試跑時(shí)，助跑，起跳，過(guò)桿，他一氣呵成，但在正式比賽起跳的一剎那，他卻腳下一滑，意外摔傷。老師們第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，并一起送他到醫(yī)院就診。讓人十分揪心的是，這孩子受傷嚴(yán)重，腿骨開(kāi)裂，需要住院手術(shù)，臥床療養(yǎng)。

這是個(gè)勤奮又陽(yáng)光的孩子。病痛折磨，沒(méi)有讓他抱怨流淚，反而擔(dān)心落下功課。老師們很為之感動(dòng)，組成小分隊(duì)，輪流上門(mén)為他補(bǔ)課。我們覺(jué)得這其實(shí)也是分內(nèi)之事，無(wú)須多禮。然而，汪同學(xué)的爸爸媽媽?zhuān)看味家笄谙啻?，泡茶，遞水果，還要燒點(diǎn)心，留我們吃飯，把我們當(dāng)成座上賓，我們頗覺(jué)感動(dòng)，又為難。之后，我們找機(jī)會(huì)與其父母商定，他們自主安排工作，不用在家陪讀。大家來(lái)去自便，免去很多禮數(shù)，相互輕松無(wú)負(fù)擔(dān)。汪爸汪媽連聲道謝，仿佛心懷歉疚的不是我們，而是他們。

到了冬天，汪同學(xué)終于痊愈，可以返校學(xué)習(xí)了。有次周一早上，他交給我一個(gè)黑色塑料袋，笑瞇瞇地說(shuō)：“老師，我媽讓我?guī)Ыo你的。我好奇地打開(kāi)一看，赫然一雙嶄新的紅棉鞋！”

從小到大，乃至結(jié)婚出嫁，我穿過(guò)母親和姐姐親手做的很多雙新布鞋，但是，燈芯絨做的蚌殼棉鞋，它是唯一的。迫不及待地翻過(guò)鞋底查看，37碼。會(huì)不會(huì)太小了？

我連忙找了一張舊報(bào)紙，攤開(kāi)，把新棉鞋擺在報(bào)紙上，開(kāi)始試穿。說(shuō)也奇怪，汪媽又沒(méi)有問(wèn)過(guò)我鞋子尺碼，這雙鞋竟然十分合腳！小心翼翼地在報(bào)紙上走幾步，腳感柔軟厚實(shí)；蹲下來(lái)，絨條清晰圓潤(rùn)。鞋幫和里子之間再包裹上均勻的海綿，這樣材質(zhì)的棉鞋，穿在腳上，保暖性、舒適度自不必說(shuō)。自從有了這雙鞋，那個(gè)冬天，我一回到辦公室，就踢掉皮鞋，換上它，開(kāi)始暖腳養(yǎng)腳。

撣去鞋面上那層薄薄的灰，刷去泡沫鞋底上細(xì)細(xì)的塵，我把它曬到陽(yáng)臺(tái)上，從幽閉的鞋柜到敞亮的陽(yáng)臺(tái)，老棉鞋獲得了“解放”，那密密縫制的一針一線，那壓癟的燈芯絨條紋，仿佛有了第二次生命，大口呼吸，拼命伸展。

對(duì)于“十個(gè)指頭并攏”（不擅女紅）的我而言，已是珍貴，更讓我珍惜的，是我教師生涯中收獲的諸如此類(lèi)的溫情。

責(zé)任編輯：秀麗