愷蒂

愷蒂

早上把背著大包的女兒送到地鐵站，她要去火車站與幾位同學(xué)會(huì)合，開始三周半的歐洲之旅。英國(guó)許多孩子高中畢業(yè)之際，都會(huì)結(jié)伴出行，一張歐洲火車通票，自己去看世界。阿姆斯特丹、柏林、布拉格、維也納、布達(dá)佩斯、薩格拉布、斯普利特、杜伯尼克……行程的安排，車票和青年旅館的預(yù)定，都是他們自己做主，昨天才給了所有家長(zhǎng)一張行程表。女兒是唯一不滿十八歲的，還不算成年，我們得簽署一紙信函，將她托付給兩位已滿十八歲的同學(xué)。這是放飛的第一步。

昨晚看著她打包，雖然只是旁觀，還是禁不住要叮囑幾句：護(hù)照和錢最好放在小包貼身的一面，衣服卷起來既省空間又不容易打皺，歐洲插座需要轉(zhuǎn)換器……說得女兒煩心，于是，我就頗有自知之明地去了樓下，耐著性子不再去她房間進(jìn)行指點(diǎn)。大包是她自己背的，只要有了護(hù)照車票銀行卡，其他東西多點(diǎn)少點(diǎn)都無關(guān)緊要，試錯(cuò)是旅行經(jīng)驗(yàn)積累的最好方法。

七年的溫布爾頓中學(xué)，讓女兒從一個(gè)害羞緊張沉默的女孩，變成了雖仍內(nèi)向、但卻敢于辯論的年輕人，能獨(dú)立思考，充滿了社會(huì)責(zé)任心和正義感?？粗饾u從自我保護(hù)的殼里走出來，真要感謝老師們的引領(lǐng)和指導(dǎo)。

看著她逐漸從自我保護(hù)的殼里走出來，真要感謝老師們的引領(lǐng)和指導(dǎo)。

六月底七月初是畢業(yè)季節(jié)，女兒上完中學(xué)，十三歲的兒子也從預(yù)備學(xué)校畢業(yè)。兒子學(xué)校畢業(yè)季幾天的活動(dòng)，再傳統(tǒng)不過。家長(zhǎng)師生共同參加的是黑領(lǐng)結(jié)晚宴，學(xué)校統(tǒng)一為這幫熊孩子們訂租了黑領(lǐng)結(jié)晚禮服，漿洗筆挺的白襯衫，讓他們個(gè)個(gè)都成了溫文爾雅的小紳士，老師家長(zhǎng)們當(dāng)然也都正裝出席。學(xué)?；嗽S多心思，餐桌上，每個(gè)男孩座位上都放著他們初到學(xué)校時(shí)和如今的照片，五年前那些缺門牙的小男孩們確實(shí)讓媽媽們心頭一熱。學(xué)校最后一天的活動(dòng)，早上是教堂禮拜，下午是頒獎(jiǎng)儀式，哈羅公學(xué)的校長(zhǎng)來做了主題演講。傳統(tǒng)男校的典禮程序，按部就班，一樣不拉。這個(gè)小學(xué)校，雖然教學(xué)質(zhì)量不咋樣，培養(yǎng)出的確實(shí)是一群懂禮貌有儀表的英國(guó)小紳士。

女兒學(xué)校則截然不同，家長(zhǎng)師生共同參加的是一場(chǎng)花園晚會(huì)，女生們都穿上了靚麗的晚禮服長(zhǎng)裙，家長(zhǎng)老師們時(shí)尚休閑，自助冷餐，隨意選座，不講求形式。女兒哲學(xué)班的七個(gè)孩子去與哲學(xué)老師合影，但如何排列，她們圍著老師嘰嘰喳喳爭(zhēng)論好久，老師雙手交叉胸前，低眉順目耐心等待。后來與哲學(xué)老師聊天，他說每次上課都是這樣，學(xué)生們爭(zhēng)辯不休，他好不容易才能插上一句：“我明白你的意思，但能不能換這個(gè)角度想想？”能夠四兩撥千斤地讓學(xué)生們換個(gè)思考的角度，也許就是最好的老師了。幾天后女兒抱回哲學(xué)和計(jì)算機(jī)兩個(gè)學(xué)科獎(jiǎng)杯，她說，并不是她的成績(jī)好，只是因?yàn)樗n上話很多。

女兒學(xué)校最后一天是“演講日”，包括發(fā)獎(jiǎng)儀式和十三年級(jí)的畢業(yè)典禮。他們請(qǐng)來的主題演講的嘉賓，是出生在英屬圭亞那的吉娜·米勒（Gina Miller），2016年她單槍匹馬狀告英國(guó)政府并勝訴，將英國(guó)如何脫歐的重大權(quán)利交給了英國(guó)議會(huì)。這位神奇女子的演講主題，是“勇氣”。演講日的活動(dòng)沒有任何宗教因素，穿插著學(xué)生們的音樂舞蹈戲劇表演，是一場(chǎng)歡樂的慶典。最讓人感動(dòng)的，是瑪婭·安杰洛（Maya Angelou）的詩歌《我仍將奮起》（Still I Rise）， 二十多位穿著黑衣的學(xué)生，用二十多種語言朗讀這首詩歌，如同海浪潮水，此起彼伏：你可以把我寫入史冊(cè)/用你尖刻扭曲的謊言/ 你可以把我踏進(jìn)泥里/但我如塵土，必將奮起……/你可以用言語向我射擊/你可以用目光向我砍劈/你可以用仇恨把我擊斃/但我如空氣，仍將奮起……