唐順利

【摘要】新時代社會主要矛盾的變化，為推進精準扶貧工作提出了新要求、指明了新方向、提供了新思路。推進新時代精準扶貧工作，應緊扣新時代社會主要矛盾的變化，找準突破口、把握關(guān)鍵點，著力優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局，加快優(yōu)質(zhì)資源尤其是優(yōu)質(zhì)教育資源的供給，提升公共文化產(chǎn)品供給質(zhì)量，不斷增強精準扶貧針對性和長效性。

【關(guān)鍵詞】新時代 社會主要矛盾 精準扶貧 【中圖分類號】C916 【文獻標識碼】A

社會主要矛盾的變化，是黨和政府制定政策和開展工作的基本遵循。黨的十九大報告指出：“中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?！边@是以習近平同志為核心的黨中央，立足于國情社情民情變化對我國社會主要矛盾作出的新論斷，同時也表明，新時代精準扶貧工作有了新要求、新方向、新思路。準確理解和全面把握這一新論斷科學內(nèi)涵和實踐要求，對高質(zhì)量推進新時代精準扶貧工作，具有重要指導意義。

準確理解新時代社會主要矛盾的變化

在范疇上，人們對美好生活需要更加全面。美好生活是廣大人民群眾的向往，引領(lǐng)人民群眾實現(xiàn)對美好生活的向往是中國共產(chǎn)黨矢志不渝的初心與使命所在。然而，作為世界上人口最多、部分資源相對匱乏的發(fā)展中國家，落后的社會生產(chǎn)一直是制約人民群眾實現(xiàn)美好生活向往愿景的主要因素。改革開放極大激發(fā)了社會潛力和活力，解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)了社會財富的快速增長，使人民群眾告別了商品短缺時代。更為重要的是，改革開放四十多年來，我國社會生產(chǎn)部門供給的商品不僅實現(xiàn)了數(shù)量上的充分保障，而且商品供給更趨多元化。

在品質(zhì)上，人們對美好生活需要日趨高雅。高品質(zhì)生活是社會成員共同的向往，讓廣大人民群眾過上美好生活是中國共產(chǎn)黨人矢志不渝的價值追求和奮斗目標。改革開放四十多年來，我國已取得了歷史性變革和歷史性成就，社會面貌發(fā)生了巨大改變，人民群眾的生活有了巨大改善，隨著社會主要矛盾變化也擁有了新的預期。不單是量的滿足，還包括了對質(zhì)的追求，而且相比以往，更加重視質(zhì)的提升。

在類別上，人們對美好生活的需求更加多樣化。恩格爾系數(shù)的高低，直接反映社會成員家庭收入在食物等基本生活必需品領(lǐng)域的支出。據(jù)國家統(tǒng)計局統(tǒng)計，2018年我國居民恩格爾系數(shù)為28.4%，比上年下降0.9個百分點。恩格爾系數(shù)的逐年下降充分表明，我國居民家庭支出中的食物比例越來越少。這也表明，人民群眾的消費視域不斷拓展，消費需求日漸強勁，消費產(chǎn)品種類日趨多樣。究其原因，根本一點是改革開放四十多年來，我們始終堅持以經(jīng)濟建設為中心，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，努力提高人民群眾收入，改善人民生活條件的必然結(jié)果。這也是我國社會主要矛盾轉(zhuǎn)變的根本原因所在。

把握社會主要矛盾變化與精準扶貧的邏輯耦合

把握社會主要矛盾變化是提升精準扶貧實效性的前提條件。要打贏精準扶貧這場決勝全面建成小康社會征程中的“攻堅戰(zhàn)”，必須重視社會主要矛盾的變化及其對實踐提出的新要求。一方面，必須清醒認識到，社會主要矛盾的變化是人民群眾基本物質(zhì)需求得到保障、生活實現(xiàn)初步小康之后，其非物質(zhì)需求尤其是文化需求、休閑需求等更高層次需求日趨顯現(xiàn)的結(jié)果。這是人民群眾物質(zhì)文化需求經(jīng)量的積累之后實現(xiàn)質(zhì)變的必然態(tài)勢。另一方面，必須清醒認識到，鑒于各地區(qū)位、資源、基礎(chǔ)設施、勞動力供給及發(fā)展軟環(huán)境等層面的差異，區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡問題仍然比較突出，仍有部分群眾的生產(chǎn)生活比較困難，需要精準幫扶，因而社會主要矛盾的變化是我國多年經(jīng)濟社會發(fā)展的部分量變和質(zhì)變的統(tǒng)一體。因此，新時代的精準扶貧工作，既要解決好眼下問題，把脫貧攻堅同實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有機結(jié)合起來，多措并舉激發(fā)脫貧內(nèi)生動力，同時也要關(guān)乎長遠發(fā)展，重視部分地區(qū)困難群眾的生產(chǎn)生活，做到雪中送炭，不斷增強貧困群眾脫貧的信心和決心。

打贏脫貧攻堅戰(zhàn)是適應新時代社會主要矛盾變化的內(nèi)在要求。要實現(xiàn)貧困人口精準脫貧，擺脫生活困難狀況，實現(xiàn)全面建成小康社會，就需要適應新時代社會主要矛盾的變化，注重保障基本民生，關(guān)注低收入群體生活，防范化解社會改革帶來的重大風險，克服社會發(fā)展帶來的重大阻力，有效解決重大矛盾。要切實抓好鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與美麗鄉(xiāng)村建設，聚焦“三農(nóng)”發(fā)展問題，實現(xiàn)貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效和生活富裕的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標，正確處理經(jīng)濟脫貧、健康脫貧、教育脫貧、生態(tài)脫貧和社保政策兜底脫貧間的關(guān)系，把握整體脫貧與局部脫貧的關(guān)系，科學處理好先富和后富之間關(guān)系。

緊扣社會主要矛盾變化，提升精準扶貧工作實效性

著力加快農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，夯實精準脫貧產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。提升新時代精準扶貧的實效性，應當破解農(nóng)村布局欠優(yōu)、效益偏低這一瓶頸問題，大力發(fā)展多元產(chǎn)業(yè)，著力優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，提高產(chǎn)業(yè)效益，助推農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。為此，一是立足資源稟賦，合理規(guī)劃產(chǎn)業(yè)。摒棄“大而全”、盲目跟風心理，努力發(fā)揮比較優(yōu)勢，合理規(guī)劃產(chǎn)業(yè)布局，實行差異化、特色化的發(fā)展思路和競爭策略，是實現(xiàn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)興旺的首要前提。二是立足市場需求，引導產(chǎn)業(yè)發(fā)展。應根據(jù)市場需求變化，做好農(nóng)村產(chǎn)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革實踐中的“加減法”，優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，擴大優(yōu)勢特色農(nóng)產(chǎn)品有效供給。三是立足技術(shù)進步，增強農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展后勁。技術(shù)是促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的根本舉措。要以先進技術(shù)創(chuàng)新驅(qū)動農(nóng)村傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造提升，拉長農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展鏈接，推動特色農(nóng)村產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品深加工，提高其附加值。四是立足融合，實現(xiàn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展。

著力推動優(yōu)質(zhì)教育供給步伐，夯實精準脫貧智力基礎(chǔ)。提升精準扶貧工作實效性，應抓牢教育尤其是基礎(chǔ)教育、職業(yè)技術(shù)教育等基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，推動優(yōu)質(zhì)教育供給量與質(zhì)的雙提升。為此，要抓住學?！俺鞘袛D、農(nóng)村弱”的怪象與矛盾，健全教育供給機制，整合城鄉(xiāng)教育資源，擴大農(nóng)村地區(qū)教育有效供給，提升教育供給質(zhì)量。打好教育脫貧攻堅戰(zhàn)，重在擺脫意識和思路的貧困。在精準扶貧過程中，著力推進治貧先治愚、扶貧先扶智的教育扶貧工程，可采取減免、補獎、貸助等形式，向貧困山區(qū)定向招錄免費師范生、全科醫(yī)生，持續(xù)開展關(guān)愛留守兒童系列活動，因校制宜地開展鄉(xiāng)村雨露計劃、圓夢行動等助學活動，大力推進貧困地區(qū)文化教育扶貧行動計劃，防止學齡兒童失學輟學，確保每個貧困孩子有學上并能上得起學，切實提高教育精準扶貧的針對性。

著力提升公共文化產(chǎn)品供給質(zhì)量，滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)歸根到底就是要把貧困人口從愚昧思想文化深處解放出來，擺脫現(xiàn)有腐朽陳舊思維束縛，使其在體力、智能、品質(zhì)、興趣和潛力等方面獲得最大化發(fā)展。治窮根關(guān)鍵還在于擺脫精神貧困、文化貧困，要加快推進公共文化產(chǎn)品供給，滿足人們的精神文化生活需求。盡快加大鄉(xiāng)村公益性文化生活投入力度，組建以豐富農(nóng)民精神生活為主題的文化志愿者服務隊，以鄉(xiāng)村大講堂、大舞臺、大展臺為載體，開展形式多樣、精彩紛呈的文化活動，切實加強民俗博物館、村史村志館、農(nóng)家書屋、名人文化園、家風家規(guī)講堂等場所建設。正確處理鄉(xiāng)村文化生活需求側(cè)與供給側(cè)之間關(guān)系，以貧困群眾需求變化為導向，著力推進文化生活品質(zhì)建設，不斷改善和滿足貧困群眾的精神文化生活，增強文化生活的滿足感和獲得感，提升農(nóng)民生活幸福指數(shù)。

（作者為長沙師范學院講師，湖南大學馬克思主義學院博士研究生）

【注：本文系2017年度國家社科基金青年項目“精準扶貧中的文化驅(qū)動力研究”（項目編號：17CKS014）階段性研究成果】

【參考文獻】

①劉新玲、粟顯淇：《準確理解新時代我國社會主要矛盾》，《紅旗文稿》，2018年第4期。