張鳴

人混到政界最高層之后，就發(fā)現(xiàn)不好玩了，蘇東坡發(fā)出了“高處不勝寒”的感喟。歷來(lái)，有才華自負(fù)清高，不諳官場(chǎng)三昧者，才會(huì)有這種半是牢騷，半是感慨的感喟?？上?，這種人畢竟少了點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)生活中，大多數(shù)人，還是喜歡往高處爬。而奇怪的是，社會(huì)也趨向于給某些爬的人提供制度的便利，于是，在歷史上的很多階段里，本來(lái)理應(yīng)作為金字塔上端的高處，弄得人很多，擁擠不堪。

魏晉南北朝時(shí)期選官，實(shí)行九品中正制，上等三品，中等三品，下等三品。最后選來(lái)選去，只看門第，不計(jì)其余，結(jié)果是“上品無(wú)寒門，下品無(wú)勢(shì)族”，這是大家都知道的事。不過(guò)，勢(shì)族高門之間，也有個(gè)高低之分，因此里面還有故事。按說(shuō)，第一品是專門留給皇族的，等于虛設(shè)，高門貴族的高下，只好在第二和第三兩品上加以分別。開始的時(shí)候還好，時(shí)間一長(zhǎng)，大家都往第二品上擠。擠著擠著，把關(guān)的人受不了了，一放水，結(jié)果像點(diǎn)樣的門閥，就都成了“灼然二品”。最高的地方，站了太多的人，擠成一團(tuán)，原本區(qū)別高下的九品中正制形同虛設(shè)。

士品如此，官爵也如此。無(wú)論什么朝代，開始的時(shí)候，都是正態(tài)分布，大官少小官多，封侯拜爵者更少，時(shí)間一長(zhǎng)，大家想著法子往高處擠。黑道、黃道，貓洞、狗洞，最后就是“關(guān)內(nèi)侯，爛羊頭”，一大群人披金掛紫。清朝末年就是滿街紅頂子、黃馬褂、雙眼花翎。不過(guò)還好，過(guò)去人們追逐高位，更多的是像《紅樓夢(mèng)》里的賈蕓那樣，圖個(gè)喪禮上的面子上好看。

官場(chǎng)如此，學(xué)壇也差不多。20世紀(jì)80年代，本科生，學(xué)士學(xué)位已經(jīng)很可觀了，出來(lái)一個(gè)碩士研究生，大家看著像鳳凰似的。然而沒幾年工夫，碩士、博士就跟變戲法似地冒出來(lái)了。研究生教育，以火箭的速度趕超世界先進(jìn)水平。到今天，我們這個(gè)才恢復(fù)招考研究生不足30年的國(guó)度，碩士和博士的總量已經(jīng)居世界最前列了。學(xué)校有收的積極性，有資格招的拼命招，一個(gè)導(dǎo)師帶一個(gè)排也得招。沒有資格的，爭(zhēng)取資格也要招。學(xué)生有考的積極性，大家一窩蜂往上擠，挖門盜洞，考研輔導(dǎo)，成了一大產(chǎn)業(yè)。一直到博士滿街走，碩士不如狗，至死不悔。學(xué)生如此，教師也如此?？纯唇裉旄鱾€(gè)高校，哪個(gè)學(xué)校不是倒金字塔，教授多于副教授，副教授多于講師。人往高處走，水往低處流，人們有往高處擠的欲望不是過(guò)錯(cuò)，錯(cuò)在制度總是像受不了擠壓的閘門，不時(shí)地開閘放水。不，放人，害得高處十分擁擠。

官位和官缺，一直就是上級(jí)賞給那些進(jìn)入官場(chǎng)的人們的一種酬勞。當(dāng)然，進(jìn)入官場(chǎng)的人們，得用某種方式才能得到這種酬勞。不是干得好，就得是拍得好。雖說(shuō)有賞也有罰，但時(shí)間一長(zhǎng)，賞的總比罰的多，獎(jiǎng)品自然要加增，否則連自己面子上也過(guò)不去。就這樣，制度的閥門只好打開了。開開合合，歸總下來(lái)，官自然是越來(lái)越多。學(xué)校里的職稱，當(dāng)然也跟官位類似。大學(xué)一方面圖的是面子，能招博士，意味著學(xué)校上檔次，博士點(diǎn)越多，檔次越高。一方面圖的是利益，博士點(diǎn)多了，其他的好處也就來(lái)了，什么縱向、橫向的課題自然就多，再說(shuō)，還可以從在職、委培生身上撈到銀子。

什么東西多了，就不值錢，高處本來(lái)地方小，站的人就少，非要擠很多人，不僅導(dǎo)致大家一起貶值，而且會(huì)使制度產(chǎn)生很大的麻煩。