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        探究高校足球體育競(jìng)賽聯(lián)盟機(jī)制的創(chuàng)建策略

        2019-07-19 07:33:32陳栩偈梁銳馬軍
        當(dāng)代體育科技 2019年14期
        關(guān)鍵詞:高校足球

        陳栩偈 梁銳 馬軍

        摘? 要:我國的高校足球競(jìng)賽聯(lián)盟是一個(gè)很好的平臺(tái),也是開展大學(xué)生足球競(jìng)賽的一個(gè)十分重要的平臺(tái),能夠更好地完善我國的高校足球競(jìng)賽機(jī)制,確保我國大學(xué)生足球競(jìng)賽的公平性和專業(yè)性。但是由于我國在這方面的發(fā)展比較晚,起點(diǎn)也相對(duì)來說比較低,所以我國目前的高校足球競(jìng)賽聯(lián)盟在很多方面還存在著很多的不足之處。但有了高校足球競(jìng)賽聯(lián)盟機(jī)制,就能夠很好地完善各種不足,實(shí)際有效地解決足球聯(lián)賽當(dāng)中出現(xiàn)的問題。

        關(guān)鍵詞:高校足球? 競(jìng)賽聯(lián)盟機(jī)制? 創(chuàng)建策略

        中圖分類號(hào):G633 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2095-2813(2019)05(b)-0159-02

        1? 高校足球體育競(jìng)賽聯(lián)盟存在的問題

        1.1 足球聯(lián)賽覆蓋面較小

        我國在體育競(jìng)技方面,尤其是在足球方面,發(fā)展的相對(duì)來說比較晚,起點(diǎn)也比較低,在競(jìng)賽的時(shí)候還是會(huì)有很多的疏漏和問題的存在,這也能夠看出我國在此方面的經(jīng)驗(yàn)不足,且相關(guān)的管理體系還不夠完善,與一些足球體育競(jìng)賽聯(lián)盟發(fā)展的相對(duì)成熟的國家比起來,還是十分青澀的,也在很多方面都存在著巨大的差距。我國目前的足球競(jìng)賽聯(lián)盟的局勢(shì)還是比較狹隘的,由于部分高校對(duì)足球的認(rèn)識(shí)沒有籃球那么全面,同時(shí)也沒有那么重視,因此足球隊(duì)招收的運(yùn)動(dòng)員的水平也就比較參差不齊,這樣就導(dǎo)致了在足球競(jìng)賽聯(lián)盟的比賽當(dāng)中,很多高校之間是沒有辦法公平競(jìng)爭(zhēng)的,同時(shí),一些高校在這一方面的設(shè)施和師資力量也比較有限,所以相關(guān)方面就很難進(jìn)步。

        1.2 足球聯(lián)賽缺乏合理賽制

        我國的足球聯(lián)賽對(duì)于大部分人來說都是比較陌生的,足球聯(lián)賽也屬于一小部分熱愛足球的人的狂歡,足球并沒有深入到更多人的生活,所以足球聯(lián)賽也沒有那么受到關(guān)注,因此在足球聯(lián)賽上,就會(huì)出現(xiàn)缺乏合理的賽制的情況。我國目前的足球聯(lián)賽的賽制主要包括區(qū)域預(yù)選賽、南北區(qū)決賽和全國總決賽三個(gè)大階段。區(qū)域預(yù)選賽主要就是各個(gè)省內(nèi)的高校先一輪進(jìn)行比賽,且每個(gè)省的參賽隊(duì)伍不得少于十二支,而南北區(qū)域賽主要是各個(gè)省內(nèi)選拔出的高校在同區(qū)域內(nèi)進(jìn)行比賽,最后南北兩區(qū)域之中各選出四支獲勝隊(duì)伍,去參加最后的決賽。而區(qū)域預(yù)選賽和南北區(qū)域決賽這兩個(gè)階段的賽制與決賽賽制是有所不同的,前兩個(gè)階段實(shí)施的賽會(huì)制會(huì)致使被淘汰的隊(duì)伍在一年內(nèi)不能在進(jìn)行其他的比賽,這樣就導(dǎo)致被淘汰的高校足球隊(duì)的訓(xùn)練成果沒辦法驗(yàn)證,不利于高校足球競(jìng)技的發(fā)展。

        1.3 社會(huì)關(guān)注度不高

        相對(duì)于籃球、排球等熱門球類運(yùn)動(dòng)來說,足球可以說是比較小眾了,其社會(huì)關(guān)注度遠(yuǎn)不如其他的球類社會(huì)關(guān)注度高,雖然隨著我國逐漸走向國際化,我國的高校足球體育競(jìng)技運(yùn)動(dòng)已經(jīng)受到了越來越多人的重視,但是還是沒有籃球等球類博人眼球,而造成這一局面的一個(gè)重要原因,就是高校與媒體之間缺乏互動(dòng),高校足球競(jìng)賽也只是在高校之間進(jìn)行傳播,而沒有經(jīng)過媒體的宣傳和推介,即使有媒體在場(chǎng),也都是影響力較小的一些非主流媒體,很多人注意不到這些,就會(huì)有很多高校意外的群眾注意不到高校足球的樂趣和精髓,再加上一般的大學(xué)生足球聯(lián)賽都是在假期進(jìn)行,很多學(xué)生也沒有多余的經(jīng)歷去遠(yuǎn)赴賽場(chǎng)關(guān)注比賽,所以,造成了社會(huì)關(guān)注度不高的情況。

        2? 建立區(qū)域性高校足球競(jìng)賽聯(lián)盟的基本要求

        2.1 完善的組織管理機(jī)構(gòu)

        有一個(gè)合理完善的組織管理機(jī)構(gòu)對(duì)于建立更好的區(qū)域性足球競(jìng)賽聯(lián)盟是十分重要的,完善的管理機(jī)制,科學(xué)有效的管理方法,能夠很大程度上促進(jìn)我國高校足球競(jìng)賽聯(lián)盟的發(fā)展,同時(shí)能夠讓我國的高校足球競(jìng)賽聯(lián)盟有一個(gè)積極健康的發(fā)展趨勢(shì),為高校足球競(jìng)賽的舉辦提供強(qiáng)有力的后盾和管理技術(shù)上的支撐,是十分有必要的。因此,為了加強(qiáng)相關(guān)組織的管理機(jī)制,相關(guān)部門可以成立監(jiān)察小組和管理小組,對(duì)高校足球競(jìng)賽進(jìn)行有效的分析,分析出更好的管理方法和宣傳方法,讓更多的人熟知高校足球競(jìng)賽,有利于高校足球競(jìng)賽更好的面向大眾。

        2.2 健全的體育法規(guī)

        對(duì)于我國高校足球競(jìng)賽聯(lián)盟目前的情況來看,建立一套與之相關(guān)的健全的體育法規(guī)是十分的有必要的。從管理的角度來看,我國高校足球競(jìng)賽聯(lián)盟有關(guān)的事宜,只靠相關(guān)管理部門的監(jiān)管和考察其實(shí)是有些力道不足的,相關(guān)部門還需要出臺(tái)或完善相關(guān)的體育法規(guī),確保有健全的體育法規(guī)來得以實(shí)施。同時(shí),作為一項(xiàng)鼓勵(lì)大學(xué)生強(qiáng)身健體的體育項(xiàng)目,也作為一種競(jìng)技性的體育項(xiàng)目,我國高校也應(yīng)當(dāng)出臺(tái)一些相關(guān)的法律法規(guī),以確保競(jìng)技體育的公平性、專業(yè)性和準(zhǔn)確性,也只有靠著健全的法律法規(guī)和強(qiáng)有力的管理階層,才能夠確保我國高校足球競(jìng)技聯(lián)賽能夠公平公正公開的去展開競(jìng)技,我國高校的足球事業(yè)才能夠更快更好地發(fā)展。

        3? 高校足球競(jìng)賽聯(lián)盟機(jī)制的創(chuàng)建策略

        3.1 建立區(qū)域性高校足球競(jìng)賽聯(lián)盟

        從我國目前的高校足球競(jìng)賽的基本情況來看,阻礙我國高校足球競(jìng)賽發(fā)展的一個(gè)很重要的因素就是賽制問題。賽制問題是一個(gè)根本問題,只有更好地解決這一問題,我國高校足球競(jìng)賽聯(lián)盟的很多問題才能夠迎刃而解,因此,雖然我國高校足球經(jīng)濟(jì)目前的發(fā)展起點(diǎn)不是很高,發(fā)展的速度也相對(duì)來說比較緩慢,但是,我們可以先借鑒其他足球事業(yè)相對(duì)發(fā)達(dá)的國家所采取的賽制模式和管理措施,再慢慢根據(jù)我們的自身情況進(jìn)行改進(jìn),在一些點(diǎn)上,既保留國外的良好的賽制模式,又能夠符合我國的國情發(fā)展,也只有這樣,才能夠更快更好地讓我國高校足球競(jìng)技事業(yè)發(fā)展的更加迅猛,

        3.2 構(gòu)建良好的足球文化氛圍

        我國高校足球競(jìng)技不受到大眾的重視的一個(gè)很大的原因就是很多人都不夠了解足球,因此也就對(duì)足球以及相關(guān)的賽事敬而遠(yuǎn)之,但是在西方和美洲的很多國家里,足球已經(jīng)成為了一項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng),國民上下都對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有著深刻的認(rèn)識(shí)和理解,同時(shí)也能夠很好地去發(fā)展足球,而我國的足球文化之所以發(fā)展的如此之慢,也正是因?yàn)槿藗儗?duì)足球的認(rèn)識(shí)過于匱乏。因此,高校的宣傳部門,可以在校內(nèi)進(jìn)行足球文化的宣講,并鼓勵(lì)學(xué)生積極的了解足球文化,為學(xué)生和教師科普足球文化知識(shí),讓他們充分了解足球文化的內(nèi)涵,也只有這樣才能夠更快的讓更多人了解足球文化,同時(shí),也可以積極地開展與足球相關(guān)的線下活動(dòng),讓足球隊(duì)員與學(xué)生們進(jìn)行足球方面的交流,為大家創(chuàng)建一個(gè)好的足球文化氛圍,使更多的人了解到足球的魅力。

        3.3 優(yōu)化訓(xùn)練模式

        除了讓更多的人了解足球,高校的足球隊(duì)在進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候,也不能夠盲目地進(jìn)行拉伸或一些基礎(chǔ)的訓(xùn)練,為了更好地進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng),學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)相關(guān)的師資力量,同時(shí),教練還應(yīng)當(dāng)制定更好、更完善的訓(xùn)練機(jī)制,在訓(xùn)練方案上與國外成熟的訓(xùn)練方式進(jìn)行大膽的結(jié)合和創(chuàng)新,并根據(jù)不同類型的運(yùn)動(dòng)員來制定不同種類的訓(xùn)練方案,著重訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員出色的一部分,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使其在優(yōu)勢(shì)上得到充分的發(fā)揮。同時(shí),在隊(duì)員進(jìn)行單獨(dú)訓(xùn)練之余,還要進(jìn)行群體的配合性訓(xùn)練,做到整個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)合作,配合得當(dāng),這樣才能夠讓每個(gè)隊(duì)員的優(yōu)點(diǎn)得到最大程度的發(fā)揮。

        4? 結(jié)語

        其實(shí)從多方面的角度來看,我國的高校足球體育競(jìng)賽聯(lián)盟的相關(guān)機(jī)制還不夠成熟,存在著很多的問題,覆蓋范圍較小,管理機(jī)制也需要加強(qiáng)和改進(jìn),同時(shí)相關(guān)的法律法規(guī)也要更好地去完善,這些問題都是制約我國高校足球競(jìng)賽聯(lián)盟發(fā)展的重要因素,而相關(guān)部門和管理階層也應(yīng)當(dāng)針對(duì)這些問題,提出建設(shè)性的解決方案,用實(shí)際行動(dòng)來促進(jìn)我國高校足球文化的發(fā)展,讓更多的人了解到足球文化。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 高源.高校校園足球常態(tài)化與制度化的創(chuàng)建策略[J].當(dāng)代體育科技,2016(3):79-80.

        [2] 劉忠,龐博.探究影響高校足球文化發(fā)展的因素[J].運(yùn)動(dòng),2016(10):28,97.

        [3] 王東海,楊士寶.區(qū)域性高校體育競(jìng)賽聯(lián)盟的價(jià)值研究[J].哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào),2013,31(2):48-51.

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