徐偉

[摘? ? ? ? ? ?要]? 課堂教學(xué)是思想政治教育的主渠道，高校任何一門課程都蘊(yùn)含著豐富的思政素材和德育資源。以新聞傳播專業(yè)的教學(xué)為例，探討如何將思政資源與“觀—感—悟—行”的教學(xué)模型做好加法，成風(fēng)化人。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 青春;順時(shí)而謀;創(chuàng)新引領(lǐng);奮斗;同向同行

[中圖分類號(hào)]? G642? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文章編號(hào)]? 2096-0603（2019）10-0130-02

“治世不一道，便國不法古”，這是《史記·商君列傳》中商鞅推行變法的宣言。我們的祖先早在兩千多年前就已經(jīng)意識(shí)到“創(chuàng)新”的重要性，這種文化根脈也在隨后的歷史進(jìn)程中不斷被嘗試、被實(shí)踐、被傳承。“在中國這樣一個(gè)有著五千多年文明史、13億人口的大國推進(jìn)改革發(fā)展，沒有可以奉為金科玉律的教科書，也沒有可以對(duì)中國人民頤指氣使的教師爺?！贝蟮絿〉綐I(yè)，無數(shù)的實(shí)踐啟示我們：實(shí)踐發(fā)展永無止境，解放思想永無止境。

“要使其他各門課程與思想政治教育課程同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)”。高校思想政治教育到底要培養(yǎng)什么樣的人？如何培養(yǎng)人？本文結(jié)合新聞傳播專業(yè)的教學(xué)，淺談如何將思政內(nèi)容融入課堂，入腦入心。

一、青春理想 順時(shí)而謀

2018年末，在瑟瑟寒風(fēng)中，人們迎接新年的到來。這一年，每個(gè)人在奮斗的同時(shí)，也前所未有地感受到國內(nèi)外時(shí)局的激蕩起伏。

“智者順時(shí)而謀”。站在歷史進(jìn)程的十字路口，世界之勢(shì)是什么？時(shí)代命題又是什么？今天的高校學(xué)子理應(yīng)先學(xué)會(huì)“抬頭看天”，方能知道如何走好腳下的路。曾有學(xué)者通過分析《紐約時(shí)報(bào)》1900年以來的報(bào)紙頭條，發(fā)現(xiàn)世界之變。1900年時(shí)，中國被美國人關(guān)注了3個(gè)月，但這卻是中國人最屈辱的一段日子，因?yàn)槟且荒臧藝?lián)軍侵略中國。2018年，中國占據(jù)了美國媒體9個(gè)月的頭條，這一次的關(guān)注則具有另一番意義。貿(mào)易戰(zhàn)史無前例，中方“不想打貿(mào)易戰(zhàn)，但也不怕打”的立場(chǎng)令美國人糾結(jié)和燒心。滄海桑田，中國之變令人感慨，也催人警醒：我們現(xiàn)在所處的正是“船到中流浪更急、人到半山路更陡”的關(guān)鍵時(shí)刻，不進(jìn)則退，且要久久為功。

放眼校園，活躍著的是“90后”甚至“00后”的面孔。他們中的大部分都是出生在物質(zhì)生活豐富的環(huán)境里，少有過“困于心，衡于慮”的經(jīng)歷。大學(xué)校園是走入社會(huì)的“前奏曲”，在這里，這群已經(jīng)年滿18歲的“成年人”將逐漸告別無憂無慮，將個(gè)人與國家、民族的命運(yùn)相連。黨的“十九大”形成了從全面建成小康社會(huì)到基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、再到全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略安排。課堂上，我曾和學(xué)生圍繞這幾個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)做了道數(shù)學(xué)題：到2020年、2035年以及本世紀(jì)中葉，你們分別多大年紀(jì)？“21歲、36歲、51歲”“哇，這輩子最好的歲數(shù)”“貫穿年輕到年老……”尋找答案的過程中，學(xué)生從開始的說說笑笑逐漸變得若有所思?；蛟S是意識(shí)到曾經(jīng)死記硬背的內(nèi)容原來不只是書上的文字、考試的題目，而是和自己的現(xiàn)實(shí)生活有如此大的關(guān)聯(lián)！的確，從“而立”到“知天命”，從求學(xué)、工作、戀愛到成家、教子、養(yǎng)老，這一代人與國家的“戰(zhàn)略安排”同步同頻，全程參與其中，也將見證和分享自己奮斗的結(jié)果。我和學(xué)生一起探討，今天我們國力強(qiáng)盛、吃喝不愁，其實(shí)坐享的都是父輩甚至是祖輩的奮斗結(jié)果，而能否將這種幸福延續(xù)下去甚至生活得更好，需要每個(gè)人都參與接力跑，每一代人都要為下一代人跑出一個(gè)好成績(jī)。在接下來的案例分析中，學(xué)生圍繞“塞罕壩”“中國天眼”“港珠澳大橋”“長(zhǎng)征五號(hào)”等關(guān)鍵詞，搜尋資料、小組討論，分享對(duì)“久久為功”的理解。在這樣的教學(xué)互動(dòng)中，思政內(nèi)容從“照本宣科”變?yōu)椤皢l(fā)互動(dòng)”，變“填鴨灌輸”為“主動(dòng)融合”，更重要的是，學(xué)生心理設(shè)防的緊張感不見了，而是帶著一份興趣參與到對(duì)“時(shí)代命題”的認(rèn)識(shí)中。

二、青春活力 創(chuàng)新引領(lǐng)

如今活躍在大學(xué)校園里的“千禧一代”，伴隨著科技革命成長(zhǎng)，幾乎生活在一個(gè)無法斷開“鏈接”的世界里。如果讓他們描述最愜意的生活，“手機(jī)”和“WiFi”恐怕會(huì)填滿很多人的一天。的確，潮流來了，跟不上就會(huì)落后，就會(huì)被淘汰。就像如今移動(dòng)支付普及，你如果不會(huì)操作，就會(huì)感到不方便。但硬幣總有兩面性，技術(shù)革新在帶來新機(jī)遇的同時(shí)，也需要我們好好審視。在和學(xué)生的交流中，很多人都有類似的感受：拿起手機(jī)，時(shí)間飛快，眼睛沒停腦子也挺累，但是放下手機(jī)回味一下，好像也沒什么收獲。中國改革友誼獎(jiǎng)?wù)芦@得者、世界經(jīng)濟(jì)論壇創(chuàng)始人施瓦布先生在關(guān)于第四次工業(yè)革命的文章中就曾寫道：“從不間斷的網(wǎng)絡(luò)鏈接可能會(huì)剝奪我們生命中最重要的資產(chǎn)之一：停下來，好好反思，并進(jìn)行有意義對(duì)話的時(shí)間?！睌?shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能、納米技術(shù)……，“千禧一代”除了享受前沿技術(shù)帶來的改變，還需反思如何利用它們?nèi)ビ绊懳磥?，為技術(shù)賦予價(jià)值觀，造福人類。

課堂上，我和學(xué)生重點(diǎn)關(guān)注了首屆中國國際進(jìn)口博覽會(huì)。因?yàn)檫@是一次具有時(shí)代特征的展會(huì)，是迄今為止世界上第一個(gè)以進(jìn)口為主題的國家級(jí)展會(huì)，也是國際貿(mào)易發(fā)展史上一大創(chuàng)舉。青年學(xué)子的價(jià)值觀正在形成中，幫助他們理解時(shí)代創(chuàng)新不可操之過急，也不能生硬空談大道理，需要實(shí)事求是，深入淺出，引導(dǎo)他們自己系好人生的扣子。

通過收看直播、搜集新聞報(bào)道，師生交流各自對(duì)進(jìn)博會(huì)的思考。有的學(xué)生發(fā)現(xiàn)進(jìn)博會(huì)上有很多數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用：6天線下的會(huì)展變成365天的線上交易平臺(tái)，讓世界優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品觸手可及。還有的學(xué)生發(fā)現(xiàn)，社交平臺(tái)上“進(jìn)博會(huì)”成為熱議，其官微吸引粉絲數(shù)量近70萬，這是媒介傳播的時(shí)代特征。接下來，我從展品入手，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)自己的興趣點(diǎn)：能飛的汽車、進(jìn)口水果、護(hù)膚美妝、先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備……大家思維活躍，暢所欲言。見課堂氣氛漸入佳境，我繼續(xù)深入話題，啟發(fā)大家思考為什么會(huì)喜歡這些商品，與我們的生活究竟有何關(guān)聯(lián)。另外，從產(chǎn)地到我們手中，這些商品在價(jià)格、物流、報(bào)關(guān)等環(huán)節(jié)又會(huì)經(jīng)歷什么。在一步步尋找答案的過程中，大家理解了為什么說我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)化。進(jìn)博會(huì)上大家喜歡的商品，其實(shí)都是對(duì)美好生活的一種追求——吃得更新鮮、穿得更健康、出行更高效！社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化就是滿足普通百姓的期待。

圍繞進(jìn)博會(huì)的討論，學(xué)生收獲頗豐。有的學(xué)生在作業(yè)中寫道：“看到人工智能應(yīng)用到那么多的醫(yī)療設(shè)備中，幫助人們恢復(fù)健康，微笑面對(duì)生活，這才是我們想要的樣子?！币灿袑W(xué)生說：“進(jìn)博會(huì)之所以能把世界相連，新技術(shù)發(fā)揮了重要作用，而這種技術(shù)不應(yīng)該是理工科的專利，每個(gè)人都需要懂一些?！?/p>

身處數(shù)字時(shí)代，進(jìn)博會(huì)讓我們有機(jī)會(huì)相聚在休戚與共的地球村。交往方便了，信息方便了，更需要“民心相通”，尋找更多合作的機(jī)會(huì)。充滿活力的青年人敞開胸懷，可以共享創(chuàng)新成果，未來共同打造新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式。

三、青春奮斗 實(shí)干為要

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”如今，互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，使得獲取知識(shí)的渠道越來越暢通，時(shí)效也越來越快。但大量碎片化的信息消費(fèi)，人們也時(shí)常會(huì)有一種“膚淺感”和“疲憊感”，可謂知其然，不知其所以然。對(duì)一些習(xí)以為常的東西，如果要挖掘更大的價(jià)值，就不能只把內(nèi)容裝在腦袋里，更應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上，從實(shí)踐中獲得真知。

“能生存下來的不是最強(qiáng)大甚至也不是最聰明的種群，而是最能適應(yīng)變化的?！比绾芜m應(yīng)變化？首先是勤學(xué)，所謂“學(xué)如弓弩，才如箭鏃”。在微視頻制作的課堂上，我和學(xué)生一起觀摩微視頻《窯洞里的讀書人》。觀看結(jié)束時(shí)，我問學(xué)生：“視頻中，你記住了哪些細(xì)節(jié)？這些細(xì)節(jié)又是通過什么形式表現(xiàn)的？”有學(xué)生說記住了那盞煤油燈，尤其是“每天早上起來，臉、鼻孔、眼眶都是黑的”這個(gè)細(xì)節(jié);還有學(xué)生說記住了那片黃土地上的山峁，“當(dāng)年放羊時(shí)，把羊圈在山峁上，就坐下來看書冥想”。還有的學(xué)生對(duì)總書記自述時(shí)的兩句話印象深刻——“一物不知深以為恥”和“讀書是個(gè)終身愛好”。在分享這些細(xì)節(jié)的過程中，學(xué)生不僅對(duì)微視頻的選題構(gòu)思、拍攝編輯技巧有了掌握，對(duì)于總書記的“勤學(xué)”，也留下了深刻印象。在進(jìn)一步圍繞“梁家河”的討論中，有學(xué)生提到了總書記帶領(lǐng)村民建沼氣池的經(jīng)歷。相比于如今吃點(diǎn)兒苦、受點(diǎn)兒累就抱怨半天的年輕人，總書記把艱苦環(huán)境看做是磨煉的機(jī)遇。當(dāng)年看到《人民日?qǐng)?bào)》介紹四川沼氣池的成功經(jīng)驗(yàn)，習(xí)近平想到村里人冬天拉煤的辛苦，便自費(fèi)去四川考察沼氣池建設(shè)，最終克服各種困難，幫助村里人用上了沼氣?！鞍研∈庐?dāng)作大事干”，總書記的實(shí)干作風(fēng)、學(xué)習(xí)能力以及忍受困難的毅力在今天仍然受用。

在教學(xué)過程中，除了傳播方面的專業(yè)知識(shí)，學(xué)生已經(jīng)感悟到了勤學(xué)篤實(shí)的重要性，這就是思政教育的“同向同行”！我把話題又延伸到了“精準(zhǔn)扶貧”。2020年我國現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下農(nóng)村貧困人口將全部脫貧，精準(zhǔn)扶貧過程中，如何發(fā)揮媒介的力量？我從中央廣播電視總臺(tái)的廣告精準(zhǔn)扶貧公益項(xiàng)目說起，視頻播出時(shí)可以掃碼鏈接商家、平臺(tái)整合力、品牌影響力……探討新時(shí)代傳播內(nèi)容和手段的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生尋找家鄉(xiāng)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品，嘗試用自媒體推廣。就這樣，一堂專業(yè)課在觀—感—悟—行的過程中，把思政資源做成加法，融會(huì)貫通。

四、結(jié)語

電影《無問西東》中有這樣一個(gè)片段：屋舍簡(jiǎn)陋，室外滂沱大雨，室內(nèi)小雨連綿，學(xué)生聽不清講課，于是先生在黑板上寫下了四個(gè)字：靜坐聽雨。平和淡定，潤(rùn)物無聲，這是教育先輩們的風(fēng)范，也影響造就了一批批優(yōu)秀的青年學(xué)子。所謂“道不可坐論，德不能空談”，實(shí)現(xiàn)思政課程協(xié)同發(fā)展，還需高校教師心生敬畏，實(shí)事求是，深挖資源，守正創(chuàng)新，這樣才能守好一段渠、種好責(zé)任田。

參考文獻(xiàn)：

[德]克勞斯·施瓦布，[澳]尼古拉斯·戴維斯.第四次工業(yè)革命：行動(dòng)路線圖：打造創(chuàng)新型社會(huì)[M].北京：中信出版集團(tuán)股份有限公司，2018.

◎編輯 武生智