侯志國

摘要：由政府設(shè)立的文化館，屬于公益性文化事業(yè)單位，負(fù)責(zé)將基本文化服務(wù)提供給群眾，并為群眾基本文化權(quán)益提供保障，是組成我國公共文化服務(wù)體系的重要成分，也是中國特色社會主義文化事業(yè)的重要標(biāo)志。然而，針對基層文化館公益培訓(xùn)開展成效而言，有一系列誤區(qū)與問題存在，以致于最終效果無法達(dá)到預(yù)期。對此，本文就基層文化館公益培訓(xùn)中的誤區(qū)及對策展開探討，以供參考。

關(guān)鍵詞：基層文化館;公益培訓(xùn);誤區(qū);對策

群眾日益提升的文化藝術(shù)需求背景下，基層文化館公益培訓(xùn)的開展也就具備了更為顯著的作用。文化館應(yīng)當(dāng)始終圍繞培訓(xùn)業(yè)務(wù)為群眾開展公益性培訓(xùn)活動，將自身在組織、傳承及研究等職能方面具有的特有性充分體現(xiàn)，同時還能突出文化館的文化價值。然而，因現(xiàn)有基層文化館在公益培訓(xùn)中依舊有一些誤區(qū)存在的緣故，使得其自身作用未能得到充分發(fā)揮，因此必須采取必要的措施加以處理。

一、基層文化館公益培訓(xùn)中存在的誤區(qū)

基層文化館公益培訓(xùn)目前存在的誤區(qū)主要在于公益培訓(xùn)僅重視量而忽略了質(zhì)。多數(shù)文化館安排的公益培訓(xùn)盡管十分多，但是幾乎都無法實現(xiàn)理想的效果，個別培訓(xùn)班報名人數(shù)十分多，但是在學(xué)習(xí)過程中人數(shù)逐漸減少，最終結(jié)業(yè)時甚至僅有幾個人。而造成該問題的原因包含：首先，基層文化館公益培訓(xùn)開展中，未能密切結(jié)合基層群眾，無法滿足群眾的文化行為需求，來自于基層的情況得不到展現(xiàn)，以致于文化館公益培訓(xùn)的開展僅存于表層[1];其次，文化館公益培訓(xùn)活動開展期間，未能將自身具備的文化與藝術(shù)等信息朝著基層群眾文化服務(wù)中遷移，信息分享與使用缺乏有效性，以致于自身應(yīng)當(dāng)服務(wù)于基層群眾文化行為的職責(zé)丟失;最后，基層文化館公共服務(wù)工作水平方面有所欠缺，例如不合理的課程安排、教師缺乏足夠的能力等，公益培訓(xùn)活動的開展也就無法得到可靠保障。此外，文化館自身平臺地位由于未能牢固掌握的緣故，也會影響文化活動社會意義與反應(yīng)的體現(xiàn)。

二、基層文化館公益培訓(xùn)應(yīng)采取的對策分析

（一）需要與社會群眾積極構(gòu)建密切關(guān)系

基層文化館應(yīng)當(dāng)將自身與群眾之間存在的“門檻”限制打破，在公益性培訓(xùn)活動的開展下，在文化活動中密切、有效地融入社會群眾，以便為文化資源的有效發(fā)揮與實現(xiàn)提供良好的保障。同時，文化館相關(guān)工作人員在與社會群眾積極開展密切交流和溝通時，也可使公益培訓(xùn)活動能夠在社區(qū)街道等基層區(qū)域中真正意義上的引入藝術(shù)文化活動。而通過上述分析之后可了解到，要想進(jìn)一步發(fā)展文化館公益培訓(xùn)活動，最為關(guān)鍵、迫切的便是密切公益培訓(xùn)活動與群眾文化活動間的聯(lián)系，也就是說文化館相關(guān)工作人員可以前往公園、廣場等休閑場所，聚集熱衷于文化藝術(shù)活動的社會群眾，在與環(huán)境、人力資源優(yōu)勢相結(jié)合的基礎(chǔ)上，廣泛開展公益性培訓(xùn)活動。而文化館在活動開展過程中，能夠為基層社會群眾分享各類時代性文化成果，同時還可與群眾的具體文化需求相結(jié)合，開展針對性的文娛活動[2]。通過上述措施的落實，文化館公益培訓(xùn)與社會群眾間的聯(lián)系必然能夠更加密切，除此之外還有利于社會健康、積極風(fēng)氣的形成，并推動基層文化館的進(jìn)一步發(fā)展。

（二）基層文化館應(yīng)當(dāng)不管鞏固自身的陣地位置

基層文化館與其他部門之間存在的特殊區(qū)別主要包含國家性與公益性兩方面特征。文化館由于自身基本性質(zhì)及地位的緣故，在開展各項日常工作中必須將自身陣地作用與職能積極發(fā)揮，而在這一過程中有兩個基本方針是必須始終堅持的：其一，基層文化館需在服務(wù)于人民的同時服務(wù)于社會主義;其二，基層文化館公益性活動的開展應(yīng)當(dāng)將百花齊放、百家爭鳴的優(yōu)勢充分體現(xiàn)。而文化館要想使自身陣地位置得到進(jìn)一步鞏固，就必須將“三貼近”的基本原則全面貫徹落實，以此為群眾文化教育、文化娛樂、文化學(xué)習(xí)等進(jìn)一步發(fā)展提供動力，并使“有聽”、“有說”、“有看”、“有學(xué)”及“有畫”等“十有”文化活動得以逐步實現(xiàn)，這樣一來文化館也就會發(fā)展為備受社會群眾關(guān)注、推崇的場所。文化館將以公益培訓(xùn)為載體作為自身發(fā)展的主要方向之后，方可成為群眾文化活動中心、發(fā)展精神文明建設(shè)的前沿性陣地，這樣一來文化也就能夠得到繁榮的發(fā)展。

（三）加大資金扶持，提高人員綜合素質(zhì)

基層文化館由于具有免費開放及國家層面等其他單位不具備的獨特之處，也正是由于其特殊屬性的存在，使得公益性活動的開展必須圍繞“服務(wù)社會、服務(wù)群眾”這一工作方針進(jìn)行，同時自身的培訓(xùn)與輔導(dǎo)工作也是必不可少的[3]。對此，基層文化館就必須在各類有效措施的實施下，推進(jìn)工作人員綜合素質(zhì)的全面提升，使其能夠掌握豐富的文化藝術(shù)知識、培訓(xùn)技能，并以此為依托將更為專業(yè)、精準(zhǔn)且質(zhì)量更高的培訓(xùn)內(nèi)容與形式提供給廣大社會群眾，通過公益性培訓(xùn)能使更多參與培訓(xùn)的人員獲取更為豐富的文化藝術(shù)享受，并實現(xiàn)自身文化藝術(shù)水平的提升。具體而言，基層文化館應(yīng)當(dāng)結(jié)合培訓(xùn)工作人員的特點，合理制定針對性的素質(zhì)提升方案，并在與具體方案內(nèi)容相結(jié)合的基礎(chǔ)上，邀請高校、專業(yè)藝術(shù)機(jī)構(gòu)成功人士定期組織召開專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)活動，亦或是挑選本單位的工作人員前往優(yōu)秀的藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、再次深造。而要想順利實施這一方案，充足的資金扶持是必不可少的。所以，文化部門應(yīng)當(dāng)將更優(yōu)惠的政策與更多的資金扶持提供給基層文化館，以便將更多且更廣闊的自我素質(zhì)提升機(jī)會與平臺提供給文化館培訓(xùn)人員。此外，豐厚的資金扶持不但能使現(xiàn)有培訓(xùn)人員素質(zhì)更高，并且還能將優(yōu)秀的社會文化藝術(shù)工作人員招聘至文化館培訓(xùn)團(tuán)隊中，以此實現(xiàn)培訓(xùn)教師人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，將更可靠的保障提供給文化館公益培訓(xùn)活動的開展。

三、結(jié)語

基層文化館公益培訓(xùn)的開展，必須著重關(guān)注群眾的基本文化權(quán)利，將自身作為公益性文化單位的職責(zé)充分發(fā)揮，以便贏取群眾的大力支持、歡迎?；鶎游幕^同時也需要認(rèn)真、嚴(yán)格的開展公益性文化工作，完善構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，為進(jìn)一步發(fā)展文化事業(yè)奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]蔡東.關(guān)于文化館開展公益藝術(shù)培訓(xùn)的探討[J].中國民族博覽，2016 （1）：44-45.

[2]韋桂芳.芻議文化館免費開放藝術(shù)培訓(xùn)中的誤區(qū)及對策[J].大眾文藝，2016 （12）.

[3]陳小彤佚名.淺談公益藝術(shù)培訓(xùn)存在的問題及解決途徑——以青州市文化館全民藝術(shù)普及公益培訓(xùn)工程為例[J].人文天下，2018，133 （23）：60-62.