劉佩雯

摘 要：在一個(gè)人的成長過程中，家庭對于青少年的成長具有很大的影響。家庭的教育方式、家庭的相處氛圍都會對青少年的心理健康產(chǎn)生影響。目前，在我國還有很多的家庭存在教育誤區(qū)，有的家庭仍然延續(xù)過去傳統(tǒng)的家教，通過打罵來教育青少年，有的家庭過度關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，盡可能的滿足孩子的物質(zhì)需求，這足以看出家庭教育多是言傳，而很少身教。這對于青少年的心理健康發(fā)展是極為不利的。本文主要分析了青少年出現(xiàn)心理問題的原因及其表現(xiàn)、家庭對于青少年心理健康教育的影響，最后對如何強(qiáng)化家庭對青少年心理健康教育提出了對策。

關(guān)鍵詞：家庭；青少年；心理健康；教育

一、家庭對于青少年心理健康教育的影響

對于家庭環(huán)境而言，其包括很多，有生活條件環(huán)境、有經(jīng)濟(jì)條件環(huán)境、有精神環(huán)境等等因素組成。如果錯(cuò)誤的家庭教育思想，不僅不會有利于青少年健康成長，還會讓青少年走入誤區(qū)。對于青少年來說，其行為思想和性格大多會受到父母以及其他家人的影響，如果父母沒有起到很好的表率作用，那么這種錯(cuò)誤的行為習(xí)慣就會慢慢的影響到子女的成長。世界上最了解孩子的人還是他們的父母，因此，他們對于青少年的關(guān)注不是別人所能比擬，孩子的性格特點(diǎn)父母也是最了解的。所以，在家庭教育中，父母要根據(jù)孩子情況進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)教育，家庭教育對于青少年成長起著非常重要的作用。但是，根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際情況中，家庭教育對于青少年健康發(fā)展起到很小的作用，父母并沒有足夠的時(shí)間去教育孩子與陪伴孩子，子女遇到事情往往也不和父母溝通。但是，隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，市場競爭激烈，父母工作壓力大，一是家長沒有多少時(shí)間陪伴子女，如果有情緒還會發(fā)泄子女身上，這些不良的家庭教育對青少年成長都是極為不利的。

二、提高家庭教育對青少年心理教育的影響的策略

采用科學(xué)的現(xiàn)代教育方式。第一，在家庭教育方面，父母要樹立正確的教育思想，培養(yǎng)孩子成為一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?，這才是家庭教育正確的教育思想。我國家庭教育還存在諸多的問題，例如，很多家長只看重孩子的學(xué)習(xí)成績，對于孩子其他方面的發(fā)展很少關(guān)注，這就導(dǎo)致很多青少年在成長過程中，心里素質(zhì)較差，養(yǎng)成很多的不良習(xí)慣，對于人際關(guān)系更是一竅不通，很多孩子長此以往，往往容易形成性格孤僻，不喜歡與他人交流等等很多不良心理情況。

第二，父母和子女相處的過程中，要尊重其想法和意見。這樣孩子才會敞開心扉和父母交流。父母在教育子女時(shí)，要結(jié)合子女的實(shí)際情況，用現(xiàn)代化教育思想去教育子女，這樣才能促進(jìn)青少年全面發(fā)展。在家庭教育上，家長切忌把自己的意愿強(qiáng)加子女，這樣不僅起不到良好的教育效果，還會給子女心理帶來反感情緒。遇到意見不同或者想法不同的時(shí)候，家長要多和子女溝通，傾聽子女的想法，切忌用武力解決問題。父母寬容孩子，但是不能夠放縱孩子，對于其不合理的要求要嚴(yán)詞拒絕并說明其利害關(guān)系，培養(yǎng)孩子自我約束、自我檢查的好習(xí)慣。父母在子女成長過程中，給自己最大的關(guān)愛、最大的寬容、最大的呵護(hù)等等，因此，家庭教育對于青少年心理健康成長來說，至關(guān)重要。

第三，對于家庭教育而言，除了父母要多與子女溝通、尊重陪伴子女之外，父母也要不斷提升自我學(xué)識。對于青少年心理教育以及家庭教育等方面的知識，父母都應(yīng)該補(bǔ)充自己。這樣父母才能從心理上、行為上等方面發(fā)現(xiàn)子女的情況，及時(shí)溝通，對于問題要加以引導(dǎo)，才能用最合適的方式去解決問題，避免子女誤入歧路。對于青少年來說，其處于成長期的重要階段，很容易出現(xiàn)叛逆，其心理也很容易被外界干擾，作為父母來說，對于這個(gè)階段的子女要多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)陪伴，多點(diǎn)尊重，多點(diǎn)鼓勵(lì)，這樣才能讓他們從心理上感受到父母的愛，樹立正確的自信心與積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

第四，家長在教育孩子的同時(shí)，要以身作則，言行合一。這樣才能給子女樹立一個(gè)好的榜樣，而同樣的，子女也會以父母自豪，做一個(gè)向父母那樣優(yōu)秀的人，給孩子心理樹立一桿標(biāo)尺，積極向上的態(tài)度，正確的三觀。家庭教育，就是家庭環(huán)境去潛移默化的影響子女，如果家庭教育是正向的，積極向上的，那么給子女留下的也都是正確的影響。相反，給子女留下的都是童年陰影。所以，在教育孩子的同時(shí)，父母也要嚴(yán)格要求自己，既是教育子女，也是提高了自我修養(yǎng)，積極培養(yǎng)子女健康的心理素質(zhì)，讓孩子健康快樂成長。

三、結(jié)語

總而言之，在青少年的心理健康教育中，家庭起著至關(guān)重要的作用，家長們應(yīng)該重視家庭教育對子女心理健康的影響，只有正確的家庭教育，才能促進(jìn)青少年的健康發(fā)展，才能使他們更好的為社會做貢獻(xiàn)。

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