在煙臺萊州，有這樣一位老人，他滿頭白發(fā)卻精神矍鑠，說起話來眼睛亮晶晶的，笑容滿面，手舞足蹈，手邊的小魔術(shù)說來就來，有他在，周圍總能成為一片歡樂的海洋。他不是喜劇明星，也不是魔術(shù)師，而是一位已經(jīng)72歲的教育工作者：鄭延和。

五十余年如一日的“孩子王”

20歲那年，鄭延和一腳踏進(jìn)了教育的大門，從此扎根在這片土地上，一干就是五十多年。提起當(dāng)時(shí)組織上讓他干輔導(dǎo)員的事情，他的心情依舊很激動：“我當(dāng)時(shí)就站著，立正站著！保證不辜負(fù)黨的期望！”他太喜歡孩子了，想到能為孩子的成長貢獻(xiàn)出自己的力量，他比什么都高興。

“年輕那會兒，只要孩子成長過程中需要的，我啥都干?！编嵮雍湍菚r(shí)候可以算得上是十八般武藝樣樣精通，什么唱歌、跳舞、剪紙、扎風(fēng)箏……孩子們喜歡的，他都努力去學(xué)。

“后來我年紀(jì)大了，覺得唱唱跳跳不好看，就開始想新點(diǎn)子?！编嵮雍拖氲男曼c(diǎn)子就是魔術(shù)。他用課余的時(shí)間不斷去思考，如何能讓孩子們既喜歡，又能學(xué)到東西呢？他不斷摸索，幾年下來，他發(fā)明了6個(gè)系列30多個(gè)魔術(shù)。比如，為了讓孩子們認(rèn)識到少先隊(duì)的重要意義，鄭延和表演了一個(gè)“空匣取物”，一個(gè)空空的、沒底沒蓋的紙盒子，眨眼就能變出鮮紅的少先隊(duì)旗，孩子們的注意力和情緒一下子就被調(diào)動起來了，他就趁機(jī)去講隊(duì)旗的故事和意義，孩子們聽得津津有味。

干教育這么多年，他榮譽(yù)等身，曾獲得“全國先進(jìn)少年兒童工作者”“全國少先隊(duì)工作突出貢獻(xiàn)獎”“全國關(guān)心下一代工作先進(jìn)工作者”等榮譽(yù)稱號，三次參加全國少代會，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的接見。他在退休以后擔(dān)任了整個(gè)萊州市的少先隊(duì)輔導(dǎo)工作，并成立了鄭延和少先隊(duì)工作室，帶領(lǐng)年輕的少先隊(duì)工作者們繼續(xù)前進(jìn)。為此，他還總結(jié)了自己幾十年的工作經(jīng)驗(yàn)，把自己的理論研究成果和活動實(shí)踐資料進(jìn)行歸納，編成了120套專題集，摞起來比他還高。哪個(gè)學(xué)校需要講課，哪個(gè)孩子有事情，哪個(gè)家長找他，哪個(gè)輔導(dǎo)員有問題，他從來不推辭。“做少年兒童的貼心人，為少年兒童服務(wù)一輩子?！边@是他的初心，他也做得實(shí)實(shí)在在。

孩子的地位永遠(yuǎn)高于自己

做少先隊(duì)工作，不但要有毅力堅(jiān)持下來，還要真正把孩子放在心坎兒上。在鄭延和眼中，孩子永遠(yuǎn)比自己重要。

在參加少先隊(duì)建隊(duì)六十周年座談會時(shí)，有一個(gè)小朋友想要以后跟鄭爺爺發(fā)電子郵件來聯(lián)系，鄭延和不愿意讓孩子失望，一口答應(yīng)。可是當(dāng)時(shí)鄭延和已經(jīng)63歲了，別說發(fā)郵件，打字他都不會。高血壓、老花眼、看東西總是重影，別人都勸他，這樣的年齡和身體條件，實(shí)在不適合再去學(xué)電腦?？舌嵮雍筒桓?，既然已經(jīng)答應(yīng)孩子了，就必須得做到。于是，他戴上老花鏡，用一個(gè)手指頭一個(gè)字母一個(gè)字母地敲鍵盤。一封別人幾分鐘就能打完的郵件，他能打上一兩個(gè)小時(shí)，坐久了站起來就頭暈，經(jīng)常急得滿頭大汗，費(fèi)了老大的勁兒才打了幾十個(gè)字，結(jié)果不知道要保存，一下子都沒了。“我看孩子們玩的什么開心農(nóng)場有偷菜的，我還以為有偷字兒的呢?！闭f到這件事鄭延和哈哈大笑，似乎當(dāng)時(shí)的困難不值一提。

孩子的事兒多小都是大事兒，但到了自己身上，多大的事兒都成了小事兒。高強(qiáng)度的工作讓鄭延和的身體給他發(fā)了好幾次警報(bào)，曾有一次不得不住院，但他有一場報(bào)告要去作，他跟醫(yī)生“討價(jià)還價(jià)”：“我能不能作完報(bào)告回來再住院？”這要求讓醫(yī)生哭笑不得，對于老人來說，竟然還有比身體更重要的？還有一次，他感覺半邊胳膊麻木，抬不起來，在老伴兒和孩子的反復(fù)督促下才不情愿地去了趟醫(yī)院，結(jié)果醫(yī)生告訴他，幸虧來得及時(shí)，這是腦血管“堵”了，再往前堵一點(diǎn)就形成語言障礙了。沒想到鄭延和一聽這話高興壞了，“幸虧沒堵到前面，要是語言障礙了我還咋給孩子們上課！”

因?yàn)閮?nèi)心對孩子熾熱的愛，鄭延和的教育工作從未停步。他說：“只要黨需要我，只要孩子們需要我，我就要一直干下去，讓白發(fā)和紅領(lǐng)巾一起飄揚(yáng)！”聽罷此言，我們仿佛又看到他站在孩子們中間，滿頭白發(fā)與鮮艷的紅領(lǐng)巾相映生輝。這，就是一個(gè)雖已年邁但仍像青春時(shí)那樣奮斗的老教育工作者一生的堅(jiān)守。