李巧玲

中圖分類(lèi)號(hào)：G623.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2019）21-0024-01

有一首兒歌是這樣唱的：

天上的星星，一眨一眨亮晶晶，我許下的愿望，就像一顆水晶。汗水伴著我，一步一步往前闖，也常會(huì)有淚水，在前進(jìn)的路上。心中的小夢(mèng)想，一閃一閃在發(fā)亮，穿越年少的迷茫，我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。心中的小夢(mèng)想，一天一天在成長(zhǎng)，天賜我一雙翅膀，我會(huì)看到那最美的光。

字里行間不就是表達(dá)出自己的小夢(mèng)想嗎？作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，雖無(wú)法為國(guó)家、社會(huì)做多大的貢獻(xiàn)，做多大的犧牲，但是以自己微薄的力量貢獻(xiàn)于自己的家鄉(xiāng)，也許你會(huì)笑話，無(wú)妨，做好自己的本分就心滿意足了。

常言道：“鷓鴣安知鴻鵠之志?！睂?duì)于你來(lái)說(shuō)也許沒(méi)什么，但對(duì)于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)那是人生的方向。百年教育，百年樹(shù)人。常常，課里課外，就教育學(xué)生，既然現(xiàn)在年齡小，那我們就好好學(xué)習(xí)，從小事做起。咱祖國(guó)媽媽不是小氣的人，她會(huì)讓咱祖國(guó)的花朵慢慢蓄積能量，等待含苞怒放的那天。

那年選擇師范，不就是為了那方純凈的土能一直純凈下去嗎？出來(lái)工作好幾年了，一開(kāi)始當(dāng)教育是一份崇尚的職業(yè)，到現(xiàn)在作為一生的事業(yè)，就是莫大的改變。這僅僅是教育界中的一個(gè)縮影吧。相信每個(gè)一線的老師心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，尤其是與學(xué)生接觸多了之后都會(huì)建立的。

眾所周知，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生百分之六十，甚至更多，都是留守兒童，數(shù)字是多么龐大啊。特別是來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，大部分是爺爺奶奶帶著，不管學(xué)習(xí)，不管安全，只管溫飽。其實(shí)每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體，難道他沒(méi)有自己的想法的嗎？放任自由，真的好嗎？他們的父母為了賺錢(qián)，一年回來(lái)一次兩次，難道學(xué)生以后還是走回你們那條路嗎？跟你們一樣，以后長(zhǎng)大了一樣外出打工，讓自己的孩子變成下一代的留守兒童。天??！這重復(fù)的魔咒，何時(shí)才能終止？孩子是你們的，老師僅是他人生途中的過(guò)路人。就如上學(xué)期帶的那班畢業(yè)班，有位學(xué)生叫楊某超，那是學(xué)校里的“名人”。打架、逃學(xué)、遲到、吸煙……可謂是“面面俱到”，真不是我吹。那時(shí)候剛開(kāi)學(xué)第一天，上午很平靜，心里還偷樂(lè)，也不過(guò)如此，誰(shuí)知下午他的臉就掛彩回來(lái)了，還欺瞞我說(shuō)是踩單車(chē)摔的，天真的我傻傻地還相信。第二天，在巡班的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了一股煙味，于是我便在班上說(shuō)：“老師，聞到一股煙味，不知道是怎么回事？是哪個(gè)同學(xué)的??？”于是一步步地走到驚弓之鳥(niǎo)般的他跟前，說(shuō)：“把書(shū)包給我看看唄，怎么那么臟？”果然很快在書(shū)包里找出一包白玫香煙和一個(gè)打火機(jī)，我知道他是老熟手，看見(jiàn)他那么誠(chéng)實(shí)，于是這次就放過(guò)他。這時(shí)候他卻像放下沉重?fù)?dān)單子一樣笑嘻嘻地說(shuō)“老師，你屬什么生肖？鼻子那么靈敏?！北慊亓怂粋€(gè)眼神，回答道：“自己體會(huì)。”誰(shuí)都知道我有鼻炎，對(duì)味道非常敏感，特別是煙味。經(jīng)過(guò)這次的小小“戰(zhàn)役”。他變乖了。接下來(lái)的兩天變得風(fēng)平浪靜?？墒峭╋L(fēng)雨來(lái)前都是寧?kù)o的。我永遠(yuǎn)忘記不了那個(gè)星期四。那日我照?；匦＃墒前l(fā)現(xiàn)班上少了四個(gè)人，“六大天王”少了四個(gè)，天??！“逃學(xué)、遲到、打架……”這些字眼一個(gè)個(gè)飄過(guò)我的思緒，馬上就要上課了，這幾個(gè)學(xué)生去哪呢？正當(dāng)我拿起手機(jī)準(zhǔn)備聯(lián)系家長(zhǎng)的時(shí)候，他們出現(xiàn)了，懸著的心放下了。這“六大天王”可是有歷史的，他們分別是小星愛(ài)欺負(fù)低年級(jí)的還偷竊；小峰泡妞高手；小超就是愛(ài)打架；小杰，他們的老大，謊話連篇，臟話不打草稿；樂(lè)樂(lè)，游泳健將，只是不愛(ài)學(xué)習(xí)，還喜歡用腳踢人，還有一個(gè)叫小明是他們的小弟。據(jù)說(shuō)前一個(gè)學(xué)期還一起逃過(guò)學(xué)?，F(xiàn)在他們又混在一起了。人家拆散一對(duì)是一對(duì)，我現(xiàn)在可是要拆散一個(gè)是一個(gè)。并且據(jù)我觀察，全班同學(xué)就他們六個(gè)比較調(diào)皮搗蛋，所以今天我決定“殺雞儆猴”?？墒钱?dāng)我偷偷自樂(lè)的時(shí)候，坐著旁邊的小超捂著肚子，滿頭大汗。啊！出大事了，經(jīng)詢問(wèn)，原來(lái)他和小杰就在上課前被人暴打了，還踢傷了他的肚子，于是我趕緊一邊聯(lián)系值日領(lǐng)導(dǎo)，把他送去醫(yī)院，一邊聯(lián)系他的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，處理事情，因?yàn)榇蛉苏呔褪潜拘５膶W(xué)生。經(jīng)過(guò)檢查，還好沒(méi)什么大事，雙方家長(zhǎng)都來(lái)了，很和諧地解決了問(wèn)題。但是從這件事情來(lái)看，我要做的事情可多了，既要把這些學(xué)生以暴力解決問(wèn)題的思想拉回來(lái)，還要瓦解“六大天王”。任重而道遠(yuǎn)啊！每天除了上課，剩下的時(shí)間就是觀察每位學(xué)生，慢慢地我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班上的學(xué)生有更大的問(wèn)題，那就是拍拖和手機(jī)的問(wèn)題，真是危機(jī)四伏。這一波打架斗毆的問(wèn)題還沒(méi)沉下去，那波手機(jī)問(wèn)題又來(lái)了。第三周一共收了二十多臺(tái)手機(jī)，周末才能帶回家。就這樣一波來(lái)了就拍死在沙灘上的方式慢慢地把他們拉回來(lái)“安全地帶”，最后我和他們做了朋友，教師節(jié)前不久，他們才回來(lái)學(xué)?？赐骺评蠋?。

這個(gè)班讓我那學(xué)期過(guò)得驚心動(dòng)魄，壓力從來(lái)沒(méi)有試過(guò)那么大，一直壓抑著，甚至是之后整個(gè)暑假依然沒(méi)有釋放完畢，只是忙著忙著又開(kāi)學(xué)了，也就慢慢地放下來(lái)了?，F(xiàn)在回想起來(lái)跟他們斗智斗勇的回憶還是歷歷在目。但是還是得感謝那屆學(xué)生，是他們讓我知道：想給予他們一杯水，自己才一桶水已經(jīng)不行了，得有一湖水，甚至是一片海洋；也是他們喚醒了我最初的夢(mèng)想，我的事業(yè)不就是這樣過(guò)得有津有味的嗎？當(dāng)年的斗志不就又出現(xiàn)了嗎？；更是他們讓我記起來(lái)自己做老師的初心，不為榮譽(yù)，只為學(xué)生們過(guò)得開(kāi)心，只為了那方純凈的土能一直純凈下去。

不忘初心，牢記使命，立德樹(shù)人，默默無(wú)聞地做一顆閃亮的小星星，用最美的光，照亮自己，更要照亮我們可愛(ài)的學(xué)生。