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        談民族聲樂演唱咬字的技巧

        2019-07-10 09:18:38岳鵬程
        北方音樂 2019年10期
        關(guān)鍵詞:演唱民族聲樂咬字

        岳鵬程

        【摘要】在歌唱中,咬字要求字頭咬準(zhǔn),且有勁。這里的有勁是指字頭的力度與彈性,這是因?yàn)樽诸^聲母阻氣時除阻的力度強(qiáng)弱與字的清晰與否有著直接的關(guān)系。聲母發(fā)音只有在音符中占的時值短,才能夠蓄氣成阻,有爆破力,從而為母音的清晰準(zhǔn)確做好準(zhǔn)備。一般來說,聲母阻氣有力,富有彈性,韻母就會越干凈明亮;反之,韻母的發(fā)音就會含混不清。

        【關(guān)鍵詞】民族聲樂;演唱;咬字;技巧

        【中圖分類號】J616? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

        在民族聲樂演唱咬字方面我們要注意四個問題:第一,字頭咬“緊”,不能松散、輕飄;第二,應(yīng)當(dāng)適度加強(qiáng)其彈性,使字頭緊而不僵,松而不懈,咬“緊”不等于咬“死”、咬“僵”;第三,字頭聲母的蓄氣要足,否則會影響力度的發(fā)揮變化和吐字中韻母的響亮度;第四,對于沒有聲母的零聲母字,為使字音清晰,要根據(jù)歌詞表現(xiàn)需要,適當(dāng)加強(qiáng)韻母中韻頭的彈性、力度和音長。

        一、硬咬

        (一)硬咬硬收

        硬咬硬收,是在硬咬的基礎(chǔ)上,情感和氣息不減弱,保持力度,一氣呵成。字音中的字頭、字腹、字尾幾乎是在同一強(qiáng)度內(nèi)進(jìn)行,在響度上沒有明顯的區(qū)別。字與字之間的過渡鏗鏘有力,結(jié)束時收音剛毅、果斷。例如《畢業(yè)歌》(田漢詞、聶耳曲),就是屬于硬咬硬收的歌曲。

        (二)硬咬軟收

        硬咬軟收一般出現(xiàn)在歌曲情感起伏較大的地方,硬咬字后,立即減弱雙唇的“噴口”力量,同時,氣息也減弱,變成柔和,最后使用軟收音。例如歌曲《黃水謠》中的“鄉(xiāng)”就是情感從強(qiáng)烈過渡到柔和的過程,這個“鄉(xiāng)”字就要求硬咬軟收?!皝G掉了爹娘,回不了家鄉(xiāng)”這都是硬咬硬收,情緒激昂,對日本鬼子無比痛恨?!盎夭涣思亦l(xiāng)”到“鄉(xiāng)”字的時候,已經(jīng)悲痛欲絕,用硬咬軟收突出東北的勞苦大眾對背井離鄉(xiāng)、妻離子散、家破人亡的生活的控訴;同時,“鄉(xiāng)”字的硬咬軟收為全曲的情緒轉(zhuǎn)折起了良好的過渡作用。

        二、軟咬

        (一)軟咬硬收

        軟咬硬收在歌曲中使用不多,多用在情緒由含蓄向剛毅發(fā)展時,前面的情緒與后面的情緒形成對比,如《黃河頌》:?。↑S河!你是偉大堅(jiān)強(qiáng),像一個巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上,用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。??!黃河!……曲中“做成我們民族的屏障”的“障”字,要軟咬硬收。前面一大段的抒情歌詞為“障”字輔墊,猶如黃河各支流的水匯集到黃河里,不斷積蓄高漲,到“障”字時,河水的容量達(dá)到了最大限度,馬上就要一瀉千里了,來個強(qiáng)收剎住?!罢稀弊值木徱в彩沾蟠笤鎏砹它S河的宏偉、兇險,給黃河蒙上了神秘和險峻的色彩。同時為下句“啊,黃河……”再次抒情起到了積極的推動作用。在歌曲中有漸強(qiáng)記號的字的拖腔,一般盡可能用軟咬硬收的方法來表現(xiàn)。

        (二)軟咬軟收

        軟咬軟收的歌曲,一般情緒較平穩(wěn),節(jié)奏變化不大,較抒情的歌曲常用軟咬軟收。此類歌,如《漁光曲》(安娥詞,任光曲)、《牧歌》(東蒙民歌)、《我的祖國》(喬羽詞,劉熾曲)前半段歌曲。

        以上咬字發(fā)音軟硬的處理,要根據(jù)歌曲情感、意境的要求作恰如其分地運(yùn)用。其主旨是增加歌曲色彩,提高作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。

        三、快速咬

        (一)快速前咬

        快速前咬,是指咬字時聲音在口咽腔內(nèi)的著力點(diǎn)比較靠前,從整體看,口腔主要前半部分動,而后半部分動作相對少,嘴皮、舌頭的動作相對較多,發(fā)音線條變化較少,橫多豎少,字與字的銜接既連貫又有一定的顆粒性,聲音明亮。這種咬字法易橫、白、扁,咬字發(fā)聲時要在快的情況下盡量照顧豎的感覺,更加注意咬字吐字時的基本共鳴。用快速咬的歌多表現(xiàn)歡快、活躍的情緒,以兒童歌曲居多,例如《猜調(diào)》(云南民歌)、《娃哈哈》(維吾爾族民歌)等。

        (二)快速后咬

        快速后咬,是指咬字發(fā)音時,口腔后面部位用得比較多,聲音在口咽腔內(nèi)的著力點(diǎn)較前咬靠后些,咬字發(fā)音中保持口腔咽腔圓、立、豎的形態(tài)的穩(wěn)定及在后咽壁挺立的狀態(tài)下咬字發(fā)音,這種聲音豎多橫少,是以豎為主。這種咬字方法難度較大。常注意了后面的著力點(diǎn)而咬不快,咬快了又容易把后面圓、豎、立的感覺丟掉,要有較好氣息的配合才能運(yùn)用自如。此類歌曲為創(chuàng)作歌曲居多,尤其是多用于合唱,用后咬的方法較易把整個合唱隊(duì)的音色統(tǒng)一起來。例如《游擊隊(duì)之歌》〈賀綠汀曲)、《打起手鼓唱起歌》(韓偉詞、施光南曲)等。

        四、慢速咬

        (一)慢速硬咬

        慢速硬咬,歌曲字音雖然咬得慢,但要求咬字發(fā)音線條的棱角要明顯,字頭短咬快速過渡到韻腹,突出延長和強(qiáng)調(diào)韻腹。慢速硬咬,雖然歌曲的速度比較慢,但由于表現(xiàn)的情感比較集中、強(qiáng)烈,給人以柔中有剛之感。例如《啊!中國的土地》(孫中明詞、冉思耀曲)中“做一粒種子泥土里埋”這句就應(yīng)用慢速硬咬的技法表現(xiàn)一個忠貞赤子為了祖國的富饒美好,愿做一粒默默無聞的種子,深埋在祖國的土地里,生根發(fā)芽,開花結(jié)果。慢速硬咬更能體現(xiàn)愿與祖國朝朝暮暮在一起,“生生死死不分離”的決心和毅力,是對祖國堅(jiān)貞不渝的慎重宣誓。

        (二)慢速軟咬

        慢速咬字的另一種表現(xiàn)手段是慢速軟咬,咬字發(fā)音整個線條圓滑,沒有棱角,字音連成一體,字音過渡無痕跡,銜接自然。這類歌曲一般感情深切、內(nèi)在。例如《祖國,慈祥的母親》(張鴻喜詞、陸在易曲)中,“誰不愛自己的母親”一整句是用慢速軟咬進(jìn)行抒情的?!罢l不愛自己的母親”是用反問的方式娓娓道來,情感深切、含蓄、平穩(wěn),意味深長。在抒情中,整個音樂意境顯得很靜,這就為后面在悄悄地積蓄感情,為高潮做好鋪墊。因而只能用慢速軟咬,才不會打亂靜的意境。

        五、緩發(fā)晚收

        緩發(fā)晚收多用在一般的慢速度的歌曲的拖腔部分。例如《草原之夜》(張加毅詞、田歌曲)中第一句“美麗的夜色多沉靜”中的“多沉靜”的緩咬晚收一下子就能把聽眾帶到遼闊的黃昏的草原氣氛里。結(jié)合這種拖腔能創(chuàng)造出一種柔美、無限眷戀的詩情畫面。又如第二句“草原上只留下我的琴聲”中的“我的琴聲”,根據(jù)前面部分所創(chuàng)造的意境,再加上這四個字的緩發(fā)晚收更加彰顯了歌曲委婉、優(yōu)美、纏綿的情趣。此曲是用發(fā)收晚收渲染歌曲意境的典型,被人稱作中國式的“小夜曲”。

        六、延長字頭

        (一)延長字頭中的聲母與介母

        不是所有聲母都可以延長,只有窄縫成阻的輔音才能延長。這些輔音,成阻的兩個部位并不緊閉,中間留有窄縫并能發(fā)出聲音,除阻時氣息從窄縫中流出。這類聲母的除阻方式分別是擦音、鼻音、邊音。在漢字中有部分字沒有聲母,只有介母,這時候要強(qiáng)調(diào)這字時,只能延長介母的部分。

        (二)延長字音中的聲母和介母組成的復(fù)合音

        延長字頭中聲母和介母復(fù)合音必須要求聲母是擦音,同時這個音節(jié)中有介母成分。歌唱咬字發(fā)音時對某個重點(diǎn)字既延長聲母又延長介母,使整個發(fā)音緩慢,轉(zhuǎn)換細(xì)微。

        七、延長字尾

        在一般咬字中,主要延長的部分是韻腹,而延長字尾在后鼻韻母作為韻尾時采用,其主要特點(diǎn)是韻尾的時值要增加,在限定的時值內(nèi)增加韻尾時值的辦法是要占用韻腹的時值,提前進(jìn)行歸韻,將鼻尾音的音素突出、強(qiáng)調(diào)、延長,產(chǎn)生特殊的藝術(shù)效果。

        八、結(jié)語

        綜上所述,歌唱者咬字吐字時要做到:咬清“五音”,吐正“四呼”,分清“四聲”。每個歌唱者都要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握這些寶貴經(jīng)驗(yàn)。

        參考文獻(xiàn)

        [1]余篤剛.聲樂藝術(shù)美學(xué)[M].北京:人民音樂出版社, 2005.

        [2]鄭茂平.聲樂語音學(xué)[M].長沙:湖南文藝出版社,2000.

        指導(dǎo)教師:薛亞軍:佳木斯大學(xué)音樂學(xué)院教授。

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