張曉霓 顧惠忠

摘 要 作者通過(guò)實(shí)際案例，探討美術(shù)館對(duì)于理工科大學(xué)的教育價(jià)值所在，尤其是自身?yè)碛忻佬g(shù)館的理工科大學(xué)，因?yàn)闀?huì)有更多直接接觸藝術(shù)展覽的機(jī)會(huì)，也就在潛移默化中帶入藝術(shù)創(chuàng)新思維，并無(wú)聲開(kāi)展了審美教育和歷史文化教育，為提高理工科大學(xué)的創(chuàng)新教育有重要的促進(jìn)作用。反之，理工科大學(xué)的創(chuàng)新技術(shù)力量也在促進(jìn)美術(shù)館出現(xiàn)新興的展覽形式及藝術(shù)創(chuàng)作的再思考。

關(guān)鍵詞 美術(shù)館 理工 大學(xué) 價(jià)值

中圖分類號(hào)：G640? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2019.10.007

Abstract Through practical cases， the author explores the educational value of art galleries to universities of science and engineering， especially those with art galleries. Because there will be more opportunities for direct contact with art exhibitions， art innovative thinking will be introduced into art， and aesthetic education and historical and cultural education will be carried out silently. It plays an important role in promoting innovative education in Universities of science and engineering. On the contrary， the innovative technological forces of science and engineering universities are also promoting the emergence of new exhibition forms and re-thinking of artistic creation in art galleries.

Keywords art galleries; science and engineering; college; value

美術(shù)館是指展示藝術(shù)作品，擁有固定館藏，以藝術(shù)作品交流為宗旨的場(chǎng)所。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，美術(shù)館的功能也在發(fā)生變化，過(guò)去的美術(shù)館一般而言以展覽繪畫、雕塑及攝影為主，隨著ipad繪畫、手機(jī)繪畫、跨專業(yè)的設(shè)計(jì)作品的出現(xiàn)，美術(shù)館也開(kāi)始承載新的功能需求，如3D、4D藝術(shù)展覽及其他各類新興形式的藝術(shù)展，同時(shí)美術(shù)館也是探討與文教、各種藝術(shù)研究、舉辦相關(guān)行業(yè)研討會(huì)的場(chǎng)所。一座管理良好的美術(shù)館有助于提升一個(gè)社區(qū)的藝術(shù)審美和文化水準(zhǔn)，而一所理工科大學(xué)如果擁有一座美術(shù)館，并擁有固定館藏、定期舉辦高質(zhì)量的展覽，對(duì)于這所大學(xué)的科學(xué)研究、創(chuàng)新思維、藝術(shù)審美都有著不容忽視的促進(jìn)作用。

理工科大學(xué)作為融匯高端科研人才及培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)人才的教育場(chǎng)所，需要?jiǎng)?chuàng)新的思維、較高的藝術(shù)審美和藝術(shù)品位。美術(shù)館恰好具有這方面的作用，它可以通過(guò)藝術(shù)展覽及專業(yè)的藝術(shù)交流為理工科大學(xué)的師生提供近距離欣賞藝術(shù)的機(jī)會(huì)，體會(huì)藝術(shù)的美與藝術(shù)所蘊(yùn)含的創(chuàng)新力，反過(guò)來(lái)，美術(shù)館也可以從理工科大學(xué)自己的科技創(chuàng)新中獲取更多的前沿科學(xué)知識(shí)，促進(jìn)美術(shù)館擺脫傳統(tǒng)的單一的藝術(shù)作品展覽的羈絆，進(jìn)一步運(yùn)用高科技的知識(shí)拓展藝術(shù)展覽的方式和內(nèi)容。例如上海交通大學(xué)程及美術(shù)館，除了日常展覽水彩畫大師程及先生的作品外，每年定期舉辦各類展覽以及相關(guān)研討會(huì)，對(duì)于傳播藝術(shù)知識(shí)，引領(lǐng)校園文化，推動(dòng)理工科人才素質(zhì)培養(yǎng)都具有很好的推動(dòng)作用。具體來(lái)講美術(shù)館在理工科大學(xué)的作用有如下三個(gè)方面：

1 美術(shù)館與理工科大學(xué)的科學(xué)研究的相互促進(jìn)性

藝術(shù)的基礎(chǔ)是想象，沒(méi)有想象空間的藝術(shù)就會(huì)缺少感染力，這一點(diǎn)無(wú)論中國(guó)畫的工筆、寫意，還是油畫的寫實(shí)與抽象，其他藝術(shù)形式應(yīng)該也一樣，只有投入思考和情感，并具有感染力的作品，才會(huì)讓人投入精力欣賞，并思考作品中所傳達(dá)的思想、理念，體會(huì)作品體現(xiàn)的境界。兒童繪畫一般造型并不準(zhǔn)確，甚至構(gòu)圖、比例色彩也未必十分協(xié)調(diào)，但常常因?yàn)闊o(wú)限的想象力而吸引人關(guān)注并深思。想象力是無(wú)窮盡的，創(chuàng)新的畫面組成、色彩組成、構(gòu)圖，都會(huì)給人啟示，這對(duì)于帶動(dòng)觀者的創(chuàng)造性思維都有很好的促進(jìn)作用。而美術(shù)館每年定期的展覽，尤其是高校內(nèi)部的美術(shù)館，除了高校本身濃郁的人文氣息外，承辦的展覽一般都是以內(nèi)容高雅、創(chuàng)新性強(qiáng)、文藝氣息濃為主要目標(biāo)，還可以承辦一些設(shè)計(jì)作品展覽，尤其是高科技作品相關(guān)的展覽。這一方面有助于理工科院校師生在校園內(nèi)就可以欣賞到高雅藝術(shù)作品，拓展創(chuàng)新思維，通過(guò)展覽作品本身的創(chuàng)意帶入觀者自身的思考和創(chuàng)新思維;另一方面展覽理工科院校師生自己創(chuàng)造的作品，在展覽中討論作品的創(chuàng)新性，并提高師生的藝術(shù)鑒賞能力和藝術(shù)知識(shí)視野的擴(kuò)展。

上海交通大學(xué)程及美術(shù)館每一年舉辦的校慶師生藝術(shù)展，展覽作品來(lái)自于校內(nèi)師生，包括中國(guó)畫、書法、油畫、粉畫、彩鉛、漆畫、水彩、攝影、雕塑等藝術(shù)創(chuàng)作作品，其中2018年校慶師生藝術(shù)展，展期45天，吸引了來(lái)自校內(nèi)外大約9000人及各類參觀團(tuán)體前來(lái)觀展，很多校內(nèi)的師生都前來(lái)觀展，其中有些師生通過(guò)這次展覽第一次真正的了解到油畫、粉畫、丙烯畫、彩鉛、中國(guó)畫、書法的藝術(shù)形式區(qū)分。2018年的校慶藝術(shù)展增加了攝影展區(qū)，為校內(nèi)熱愛(ài)攝影的師生提供了展出作品的機(jī)會(huì)。這樣的藝術(shù)展既展現(xiàn)了理工科大學(xué)師生的藝術(shù)造詣，也讓人感受到理工大學(xué)師生的獨(dú)到的創(chuàng)意和藝術(shù)品位，因?yàn)檎蛊返膭?chuàng)作者是交大師生，這更好了提高了師生參與觀展的熱情，在觀者與藝術(shù)品中間產(chǎn)生了很好的交互性。參展者本身在觀展的過(guò)程中，在展區(qū)看到自己的作品會(huì)重新反思作品本身的成功之處及失誤的地方，為繼續(xù)創(chuàng)作提供經(jīng)驗(yàn)和空間，而觀展者則從自己身邊師生的藝術(shù)作品中獲得更多的創(chuàng)意和藝術(shù)構(gòu)思，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校師生對(duì)藝術(shù)的了解和探討。而策展人也可以從師生的討論中提取有價(jià)值的建議，為下一次如何更好的布展、選擇作品、展區(qū)設(shè)置及展品征集積累有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

2 美術(shù)館可以推動(dòng)理工科大學(xué)的科技創(chuàng)新中的文化內(nèi)涵

藝術(shù)作品除了藝術(shù)品本身的形式之外，還蘊(yùn)含著歷史文化和時(shí)代精神。欣賞藝術(shù)作品，可以透過(guò)藝術(shù)作品的形式，了解到作品背后的歷史背景、文化深意。德國(guó)哲學(xué)家黑格爾說(shuō)過(guò)：藝術(shù)的價(jià)值就在于借助于外在物質(zhì)形式顯示一種內(nèi)在的生氣、感情、靈魂、風(fēng)格和精神。

而美術(shù)館恰好就是承載了這樣的文化和歷史的藝術(shù)場(chǎng)所，理工科大學(xué)的師生可以在這里欣賞藝術(shù)作品，探討藝術(shù)作品背后的文化背景和文化精神。如：上海交通大學(xué)程及美術(shù)館展覽的程及先生的作品，其中有一些作品展現(xiàn)的是早期上海的歷史街景，我們可以從這樣的較為寫實(shí)的畫作，了解到早起上海的建筑、人們的生活狀態(tài)、市容市貌，在不經(jīng)意間傳播了歷史文化。同時(shí)，程及先生的一些作品，孕育了很濃厚的哲學(xué)深意，畫面中哪怕是一只飛鳥(niǎo)、一輪升起的明月，緩緩流動(dòng)的潮汐，都自然而言的流露出一股逍遙、浪漫、安靜的感覺(jué)。這種感覺(jué)會(huì)讓觀者有很直觀的感受，并去領(lǐng)會(huì)哲學(xué)與藝術(shù)之間的關(guān)系，并從中感悟到藝術(shù)帶來(lái)的美、意境和創(chuàng)新的構(gòu)思畫面。

3 美術(shù)館可以拓展理工科大學(xué)師生的文化視野和思維方式

每一所大學(xué)都有自己的歷史文化，這種文化可以通過(guò)歷史資料、校園建筑等等留下記錄，也可以通過(guò)藝術(shù)作品的傳承來(lái)體現(xiàn)。因?yàn)槊總€(gè)時(shí)代都有藝術(shù)家留下同時(shí)期的繪畫、攝影、雕塑等等，這樣的作品逐漸的累積在一起，就成為記錄一所大學(xué)的發(fā)展歷史狀態(tài)的一部分。美術(shù)館可以通過(guò)定期的展覽，讓師生看到學(xué)校歷史發(fā)展?fàn)顩r，從中感受學(xué)校發(fā)展的歷史，進(jìn)而更好的傳承校園文化。

2018年9月，上海交通大學(xué)程及美術(shù)館舉辦的敦煌壁畫藝術(shù)展，在一個(gè)月的展期內(nèi)，獲得了來(lái)自校內(nèi)廣大師生的踴躍觀展并得到了廣泛的好評(píng)。通過(guò)這次展覽，讓師生近距離欣賞到中國(guó)古代的優(yōu)秀壁畫藝術(shù)，通過(guò)壁畫本身記錄的歷史信息，感悟千年前人類的活動(dòng)和精神，感受民族文化的震撼及古代中國(guó)人的文明成就，激發(fā)我們的創(chuàng)新意識(shí)、繼承開(kāi)拓的精神。

陳丹青在《退步集》寫到：美術(shù)館博物館頂頂要緊的，是它的文化形象，是它的社會(huì)角色，是它的教育功能，是它在一個(gè)國(guó)家，民族和社會(huì)中活生生的作用，美術(shù)館，是一本活的大百科全書，因?yàn)槊佬g(shù)館的對(duì)象不僅僅是藝術(shù)家，而是所有人。

而事實(shí)證明，美術(shù)館通過(guò)展示的藝術(shù)作品，讓人們看到藝術(shù)無(wú)聲的傳達(dá)出來(lái)的真、善、美，真正的藝術(shù)一定是有一種滲透到骨髓的文化內(nèi)涵，一種真實(shí)的素養(yǎng)和無(wú)形的品質(zhì)。一座擁有美術(shù)館的理工科大學(xué)，一定對(duì)于提高校內(nèi)師生在藝術(shù)品位和創(chuàng)新方面有不可估量的作用。

參考文獻(xiàn)

[1] 尹娟.文藝生活（藝術(shù)中國(guó)）[J].2018（01）：142-144.

[2] 陳丹青.退步集[M].桂林：廣西師范大學(xué)出版社，2005.