蔡東伶
[摘要]“天下之本在國,國之本在家,家之本在身?!蔽覈怨乓詠砭妥⒅丶医?、注重家風(fēng),優(yōu)良的家教和家風(fēng)不僅可以提高個人修養(yǎng),對塑造良好的社會風(fēng)氣,增強國家的民族力量都有著深遠(yuǎn)持久的影響。從諸葛亮的《誡子書》到朱伯廬的《朱子家訓(xùn)》再到《傅雷家書》等,無不體現(xiàn)著家風(fēng)的重要性。其中《朱子家訓(xùn)》中的許多內(nèi)容都繼承了中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,在當(dāng)今社會仍然有著重要的現(xiàn)實意義。
[關(guān)鍵詞]《朱子家訓(xùn)》;家風(fēng);傳承
家是最小國,國是千萬家。十八大以來,習(xí)近平總書記曾多次在不同場合強調(diào)家風(fēng),“治國”離不開“齊家”,“齊家”離不開良好的家風(fēng),家風(fēng)是建立在中華文化之根上的集體認(rèn)同,是每個個體成長的精神足印,是給家庭后人樹立的價值準(zhǔn)則,家風(fēng)對個人素質(zhì)的培養(yǎng)、家族的傳承、民族的發(fā)展都起著重要的作用?!吨熳蛹矣?xùn)》自問世以來廣為流傳,作為“治家之經(jīng)”,朱柏廬在這本書中教育自家子弟的名言警句在當(dāng)今社會仍然有著重要的教育意義。優(yōu)良的家風(fēng)是古人留給我們的精神財富,我們應(yīng)將這份寶藏傳承下來,著眼于生活,全面總結(jié)每個人家庭、社會中該扮演的角色和應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),精辟闡明為人處世、治家修身之道,在先人的諄諄教導(dǎo)中以千千萬萬個家庭的好家風(fēng)塑造社會的良好風(fēng)氣,推進(jìn)當(dāng)代社會主義精神文明建設(shè)。
一、勤儉節(jié)約
“一粥一飯,當(dāng)思來之不易。半絲半縷,恒念物力維艱”勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,無論是從個人還是整個社會,若要獲得長久穩(wěn)定的發(fā)展,都離不開勤儉二字。“自奉必須儉約”,朱子教育子孫后代日常生活必須節(jié)儉,“器具質(zhì)而潔,瓦缶勝金玉”,日常所用器物干凈實用足矣,不必追求外觀的華美和材料的珍貴;“飲食約而精,園蔬逾珍饈”,日常所食營養(yǎng)健康即可,雖是院中蔬菜也勝過山珍海味;“勿營華屋,勿謀良田”,日常所居也不必追求華麗奢美,“南陽諸葛廬,西蜀子云亭”這些房屋雖不華貴,但又何陋之有呢?由此可見,朱柏廬在家訓(xùn)中十分注重告誡子孫要勤儉節(jié)約,切記奢靡?!皟€,德之共也;侈,惡之大也”,勤儉節(jié)約不僅是好的家風(fēng),也是一條有效的治國經(jīng)驗。“歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”,隨著國家的富強和人民生活的富裕,物質(zhì)生活極大豐富,社會上出現(xiàn)了種種浪費行為,針對這一問題黨,中央及時提出“建設(shè)節(jié)約型社會”的戰(zhàn)略決策,并把加快建設(shè)節(jié)約型社會,提到“事關(guān)現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程和國家安全,事關(guān)人民群眾福祉和根本利益,事關(guān)中華民族生存和發(fā)展”的高度??梢?,勤儉節(jié)約不僅可以修身養(yǎng)性,更可以齊家治國。我們必須將這一家訓(xùn)銘記于心,將這一家風(fēng)傳承下去,靜以修身、儉以養(yǎng)德、勤勞工作、節(jié)儉生活。
二、寬仁慈愛
“兄弟叔侄,須分多潤寡”,家庭成員之間得到和諧相處需要仁愛;“見貧苦親鄰,須加溫恤”,鄰里街坊之間的和諧相處需要仁愛;“與肩挑貿(mào)易,勿占便宜”,社會成員之間的和諧相處需要仁愛?!胺e善之家,必有余慶”,修善積德的人家,日后必有更多的吉慶,而通過對人刻薄而發(fā)家的,一定不會有長久的享受,正所謂所以“刻薄成家,理無久享”,尚仁愛,是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,是儒家思想的核心,也是家風(fēng)傳承的重要基礎(chǔ),仁者愛人并不僅僅局限于自身道德修養(yǎng)的完善提高,同時也影響著他人。我們雖生活在物質(zhì)資源非常豐富的時代,但思想道德方面卻是相對匱乏的,心無仁愛之人可以為了獲得私利生產(chǎn)各種有毒食物,為了發(fā)泄私憤可以賠上一車人的性命,為了滿足私欲可以身在其位卻不謀其政,在構(gòu)建和諧社會的今天,我們急需“仁”的滋養(yǎng),和諧的社會離不開和諧的家庭,“我欲仁,斯仁至矣”心懷仁德,那么仁德自然而然的就到了,仁愛就像一縷春風(fēng)一抹細(xì)雨,在潤物細(xì)無聲中滋養(yǎng)了萬物,撫平了所有的不和諧。一人仁,一家仁,一國興仁,“仁”的家風(fēng)影響著民風(fēng)和國風(fēng),《朱子家訓(xùn)》中所倡導(dǎo)的“仁愛”思想和當(dāng)代社會主義核心價值觀中的“誠信、友善”有著異曲同工之妙,科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,而以人為本思想的直接理論來源是中國儒家傳統(tǒng)的仁愛思想,仁就是關(guān)心人、幫助人、同情人,仁的表現(xiàn)形式因?qū)ο蟛煌哺鞑幌嗤?,表現(xiàn)在父母子女之間便是父慈子孝、表現(xiàn)在夫妻之間便是相敬如賓、表現(xiàn)在兄弟姐妹之間便是兄友弟恭、表現(xiàn)在長幼之間便是尊老愛幼、表現(xiàn)在鄰里之間便是遠(yuǎn)親不如近鄰、表現(xiàn)在君臣之間便是忠君愛民、表現(xiàn)在國家與人民之間便是發(fā)政施仁、如果我們沒有了仁愛之心,集體主義和共同富裕都會淪為空談,和諧社會的構(gòu)建,需要從仁愛之心開始。
三、篤學(xué)好古
修身是指保持身體健康,朱柏廬教導(dǎo)子孫“勿貪意外之財,勿飲過量之酒”,拿不義之財會心生憂慮,喝過量的酒會傷及五臟六腑,都不利于身體健康;養(yǎng)性是指通過反省體察,使身心達(dá)到完美的境界,“人有喜慶不可生妒忌心,人有禍患,不可生喜慶心”這要求我們做到戒妒戒驕戒躁,保持一顆平和心,“家門和順,歲饔飧不濟(jì),亦有余;國課早完,即囊橐無余,自得至樂”,可見只要有一個良好的心態(tài),即使天不遂人意,也可以快樂的生活。中國人自古有耕讀傳家的傳統(tǒng),在對聯(lián)中就可以窺見一斑:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟;忠厚傳家遠(yuǎn),詩書繼世長”等。讀書是修煉心境的最好方法,讀書是立身本領(lǐng),使人明智,“子孫雖愚,經(jīng)書不可不讀”,人讀經(jīng)典,才懂得倫常道義,才能從圣賢文化中汲取更多的智慧和力量。但是,現(xiàn)代社會的讀書學(xué)習(xí)或多或少都會帶有功利性的色彩,這就失去了讀書的本來意義,正如《朱子家訓(xùn)》中所講“讀書志在圣賢,非徒科第”,讀書的目的在于靜下心來學(xué)習(xí)圣賢的行為,而不是為了追求功名利祿。讀書是傳家之寶,中華民族自古以來就有注重讀書的傳統(tǒng),孔子教育我們“弟子入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信。泛愛眾而親仁,行有余力,則以學(xué)文”,而“余力學(xué)文”的意思并不是說只有力行做好了才可以去讀書學(xué)習(xí),而是說學(xué)文和力行是相輔相成、不可分割的,讀書學(xué)習(xí)是為了幫助我們更好地規(guī)范行為準(zhǔn)則,可以在實踐中完善自己的品格、加強道德的修養(yǎng)。如果一個人確有余力,但卻忽視了讀書的環(huán)節(jié),那么就不具備系統(tǒng)的審美能力,綜合素質(zhì)難以提高。讀書是治家之寶,家庭教育離不開讀書,良好的家庭氛圍需要知識的熏陶,今天我們倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí),倡導(dǎo)“人民有信仰,民族有希望,國家有力量”,讓每個人都釋放出自己的正能量,讓每個家庭釋放出正能量,管好家庭小事大務(wù),建設(shè)學(xué)習(xí)型家庭,讓社會充滿正能量,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
四、心存敬畏
“祖宗雖遠(yuǎn),祭祀不可不誠”,面對祖先,祭祀時必須有誠敬之心,不忘祖先就是不忘本;“處世戒多言,言多必失”,為人處世需三思而后行,心存敬畏,方能行有所止;“勿貪口腹而恣殺生禽”敬畏自然,遵從自然規(guī)律,人與自然才能和諧共生;“見色而起淫心,報在妻女;匿怨而用暗箭,禍延子孫”心有敬畏才能守住底線,做到有所為而有所不為;“凡事當(dāng)留余地,得意不宜再往”不論做什么事情都要掌握分寸,把握好適度原則。古往今來,太多的不和諧都是源于沒有憂患意識、肆意妄為,沒有了敬畏之心的束縛,精神堤壩就會崩潰,信念就會蕩然無存,各種私欲雜念便會像洪水猛獸般襲來,占據(jù)人的思想,這樣一來,人便會失去理智,社會便會失去秩序?!暗溬飧K?,福兮禍所伏”福與禍之間不是絕對的對立,而是在一定條件下二者可以相互轉(zhuǎn)化,所以我們面對著充滿未知的一生,更應(yīng)該懷著一顆敬畏之心,古人云“畏則不敢肆而德已成,無畏則從其所欲而及于禍?!本次肥侨松拇笾腔郏粌H是一種人生態(tài)度,也是一種行為準(zhǔn)則,始終懷有敬畏之心、守分安命,才能恪守原則、保持頭腦清醒,才能守規(guī)矩、知方圓。
習(xí)近平總書記曾提出,“不論時代發(fā)生多大變化,不論生活格局發(fā)生多大變化,我們都要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)......使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會和諧的重要基點?!薄吨熳蛹矣?xùn)》篇幅雖短,全篇僅僅五百余字,但卻熔鑄了中國歷史上所有家訓(xùn)中的精華,較為集中地體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,因歷時久遠(yuǎn),書中雖有個別思想在今天看來是不合時宜的,具有局限性,但在當(dāng)今社會的家風(fēng)傳承方面,仍具有借鑒意義,我們應(yīng)當(dāng)取其精華,去其糟粕,使傳統(tǒng)的好家風(fēng)永遠(yuǎn)地傳承下去。
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