文 趙俊松

硯山縣環(huán)境監(jiān)測站利用自身優(yōu)勢營造環(huán)?？破辗諊?，通過三年的建設(shè)形成了具備展板宣傳、趣味實驗、多媒體教學、綠色書屋及實踐基地參觀教學為一體的“環(huán)境保護科普小站”，為做好環(huán)保設(shè)施向公眾開放工作積累了寶貴經(jīng)驗。

創(chuàng)建云南省環(huán)境教育基地

黨的十九大指出要牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀，推動形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局。建設(shè)生態(tài)文明，必須要解決人們的思想認識問題，只有通過提升全民生態(tài)文明意識，才能為建設(shè)生態(tài)文明奠定基礎(chǔ)。2017年原環(huán)境保護部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部出臺了《關(guān)于推進環(huán)保設(shè)施和城市污水垃圾處理設(shè)施向公眾開放的指導意見》。意見指出環(huán)境監(jiān)測設(shè)施向公眾開放的重點是大氣、水、土壤環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測設(shè)施，旨在通過開放讓公眾走進監(jiān)測工作，了解監(jiān)測程序，普及環(huán)保知識，增強公眾對環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測科學性、準確性的理解，積極履行環(huán)保責任，共同呵護生態(tài)環(huán)境。

環(huán)境監(jiān)測是開展環(huán)境保護的基礎(chǔ)，隨著生態(tài)環(huán)境機構(gòu)監(jiān)測監(jiān)察執(zhí)法垂直管理制度改革工作的推進，硯山縣環(huán)境監(jiān)測站的工作職責逐步明晰，做好環(huán)保設(shè)施向公眾開放工作已然成為工作重點。只有將環(huán)境監(jiān)測工作有效地展示給公眾，讓公眾了解環(huán)境監(jiān)測人員的艱辛、敬業(yè)和奉獻，才能利用“環(huán)境監(jiān)測”這一扇窗口了解生態(tài)環(huán)境保護鐵軍特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻的精神品質(zhì)。進而知行合一，自發(fā)地加入到生態(tài)環(huán)境保護的隊伍中來，為了我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境共同履行好自己應盡的責任，踐行“美麗中國，我是行動者”。

環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境保護的“耳目”和“哨兵”，生態(tài)文明建設(shè)和生態(tài)保護的成果要靠監(jiān)測數(shù)據(jù)來體現(xiàn)。離開監(jiān)測數(shù)據(jù)，環(huán)境管理就無從談起。從事環(huán)境監(jiān)測工作的我們?yōu)榱双@取準確可靠的監(jiān)測數(shù)據(jù)，需要長期接觸劇毒化學試劑，出入環(huán)境惡劣的監(jiān)測地點，工作十分艱辛。然而環(huán)境監(jiān)測工作缺乏有效的宣傳，監(jiān)測數(shù)據(jù)處于“睡覺模式”，使得公眾對環(huán)境監(jiān)測很陌生，甚至不信任。

2015年底，在云南省環(huán)境保護廳的組織下，我們到上海市環(huán)境監(jiān)測中心學習，參觀了上海市多個環(huán)境監(jiān)測站環(huán)境教育基地，找到了解決這一矛盾的辦法——創(chuàng)建環(huán)境教育基地。通過制定《創(chuàng)建環(huán)境教育基地實施方案》《講解員培訓工作方案》《環(huán)境教育基地管理制度》等明確環(huán)境教育基地的創(chuàng)建思路，旨在使環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)科普化、大眾化、貼近生活，讓公眾走近監(jiān)測，體驗監(jiān)測，信任監(jiān)測，把環(huán)境監(jiān)測站建成公眾了解生態(tài)環(huán)境保護的窗口。

創(chuàng)建之初，我們首先與縣科協(xié)組織開展了《“心環(huán)?！ば鲁幧健杯h(huán)?？破談?chuàng)意大賽》，經(jīng)過多方努力，大賽共征集到少兒科幻繪畫、平面漫畫、模型模具、環(huán)保視頻等作品共163幅（件），匯編成冊供公眾參觀。針對環(huán)境保護有關(guān)知識我們制作了許多宣傳展板，如水污染、環(huán)境保護日、熱島效應、生物多樣性等，主要以漫畫、圖標、照片等通俗易懂的形式進行設(shè)計，2016年6月1日在硯山縣第一小學進行了首次迎展活動，得到了參觀師生的好評。

為了進一步做好創(chuàng)建工作，我們在2016年7月到大理參加了云南省綠色創(chuàng)建培訓，通過培訓我們了解到綠色學校、綠色社區(qū)與環(huán)境教育基地是異曲同工，相輔相成的，為之后我們立足于與各級綠色學校開展環(huán)境教育活動打下了基礎(chǔ)。2016年底，我站建成了“云南環(huán)保·綠色書屋”，獲省環(huán)保宣教中心贈送環(huán)保類、科普類、文學類、歷史類等圖書700余冊。通過認真籌備，2017年6月，我們被云南省環(huán)保廳、住建廳、教育廳命名為“云南省環(huán)境教育基地”，成為云南省首家以環(huán)境監(jiān)測站為載體的環(huán)境教育基地。

利用環(huán)境監(jiān)測實驗室做好“迎進來”

環(huán)境監(jiān)測是指以環(huán)境為對象，運用物理、化學和生物技術(shù)手段，對其污染物及相關(guān)組分進行定性、定量和系統(tǒng)分析，以探索研究環(huán)境質(zhì)量及其變化規(guī)律。為了讓公眾深入了解環(huán)境監(jiān)測工作，我們設(shè)立了“環(huán)保開放日”，通過制作實驗室主要分析設(shè)備的講解稿（包括原子吸收、原子熒光、離子色譜以及顯微鏡、紫外、可見、紅外分光光度計、分析天平等）；制定參觀路線、流程及注意事項；制作反映環(huán)境監(jiān)測工作的環(huán)?？破照拱澹话才胖v解能力強、專業(yè)技術(shù)能力過硬的工作人員作為講解員，直觀有效地讓公眾對環(huán)境監(jiān)測工作有全面的了解。展板內(nèi)容主要圍繞以下內(nèi)容進行設(shè)計：“環(huán)境監(jiān)測與突發(fā)環(huán)境污染事件”、“環(huán)境監(jiān)測在水體富營養(yǎng)化中的應用”、“環(huán)境監(jiān)測指標與人體健康”、“環(huán)境空氣自動監(jiān)測站與PM2.5”、“土壤環(huán)境監(jiān)測與有機食品”等。

除此之外，我們根據(jù)不同的參觀人群設(shè)計了不同的趣味化學實驗，以提升公眾的學習興趣。如“神奇的茶水（利用草酸的還原性將鞣酸鐵中的三價鐵還原為二價亞鐵，從而使鞣酸鐵的黑色褪盡，茶水恢復原來的顏色）”“大象牙膏（過氧化氫在碘化鉀的催化下產(chǎn)生大量氧氣，在發(fā)泡劑的作用下溶液中產(chǎn)生大量泡沫的現(xiàn)象）”“噴霧作畫（利用無色酚酞遇堿變紅的原理進行設(shè)計）”“藍瓶子實驗（在堿性溶液中，藍色亞甲基藍很容易被葡萄糖還原為無色亞甲基白）”等。通過實物參觀、展板講解、實驗參與，讓公眾在輕松愉快的氛圍中了解環(huán)境監(jiān)測，使得枯燥乏味的實驗室變得生動有趣。

2018年世界環(huán)境日，我們邀請硯山縣布標省級工業(yè)園區(qū)領(lǐng)導及企業(yè)負責人到基地參觀，講解了課件《突發(fā)環(huán)境污染事件應急處置案例分析》，選擇了“7.3紫金礦業(yè)重大突發(fā)環(huán)境事件”和“1.15廣西龍江河鎘污染事件”兩個具有代表性的典型案例進行講解，宣傳了《最高人民法院 最高人民檢察院關(guān)于辦理環(huán)境污染刑事案件適用法律若干問題的解釋》。結(jié)合參觀環(huán)境監(jiān)測實驗室，使參觀人員認識到了環(huán)境保護是關(guān)系企業(yè)生存和發(fā)展的重要工作，了解到了環(huán)境監(jiān)測在突發(fā)環(huán)境污染事件中發(fā)揮的作用，得到了參觀人員的好評和認可。

擴大受眾面的有效途徑—“走出去”

在“世界水日”“全國科技工作者日”“國際生物多樣性日”“世界環(huán)境日”“世界無車日”“全國科普日”等與環(huán)?？破沼嘘P(guān)的節(jié)日，我們選定宣傳主題，編制環(huán)境質(zhì)量報告書（公眾版），設(shè)計環(huán)保小游戲，制作環(huán)保課件，制定活動方案。利用到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展環(huán)境監(jiān)測工作的機會，通過統(tǒng)籌安排，采用環(huán)?？破者M社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進村寨、進機關(guān)的方式，廣泛開展環(huán)?？破栈顒?。同時注重新聞信息報送，邀請新聞媒體進行跟蹤報道，有效地擴展了公眾開放渠道，彌補了我站地點和參觀時間有限的不足。

2017年，我們圍繞“國際生物多樣性日”到者臘小學開展了一次環(huán)保知識進校園活動。（1）確定活動主題“保護生物多樣性就是保護人類自己”。（2）利用到者臘鄉(xiāng)開展環(huán)境監(jiān)測工作的機會，同步對者臘小學開展環(huán)?？破栈顒?。（3）制作宣傳標語、橫幅、展板，介紹生物多樣性大國、生物多樣性面臨的主要威脅（過度利用、氣候變化、生境退化或喪失、單一品種的大規(guī)模種植、外來物種入侵、環(huán)境污染）、國家作物種資源庫、生態(tài)安全屏障保護與建設(shè)、生態(tài)修復減貧示范等。（4）收集相關(guān)視頻資料《海爾兄弟——神秘的石像》《環(huán)保詞典——生物多樣性》，制作環(huán)保課件《從復活節(jié)島看生物多樣性的意義》，向?qū)W生介紹我們的地球就像復活節(jié)島孤獨地處于茫茫大海上一樣存在于宇宙之中，地球上的多彩生物是地球母親給予我們最好的饋贈，構(gòu)成了我們鷗水相依的生態(tài)系統(tǒng)。一旦生物多樣性消失，生態(tài)系統(tǒng)將會變得簡單脆弱甚至崩潰，那時我們?nèi)祟惖哪┤找矊㈦S之到來，重蹈復活節(jié)島的慘劇。從而激發(fā)同學們保護好地球上多彩的生命，善待我們唯一的家園——地球。（5）介紹環(huán)境監(jiān)測工作，由于環(huán)境污染會破壞生物多樣性，設(shè)計監(jiān)測實驗——現(xiàn)場演示便攜式pH計的操作和使用。引申出實例——通過環(huán)境監(jiān)測判斷河流是否受到燒堿污染，一旦判定受到污染及時對河流下游發(fā)布預警，根據(jù)監(jiān)測數(shù)據(jù)科學投放硫酸亞鐵對水質(zhì)進行中和修復（化學方程式），繼續(xù)通過監(jiān)測判斷下游水質(zhì)是否受到污染，從而適時解除預警保護下游生物多樣性。（6）開展環(huán)保知識有獎?chuàng)尨鸹顒?，結(jié)合講解內(nèi)容進行題目設(shè)置，提高同學們的學習熱情和主動性。

搭建環(huán)?？破諏嵺`基地

創(chuàng)建之初考慮到硯山縣環(huán)境監(jiān)測站場地有限，我們通過簽訂交流合作協(xié)議，實現(xiàn)資源共享，先后搭建了兩個環(huán)保科普實踐基地。

一是硯山縣國禎污水處理有限公司，該公司建有15000m3/d污水生化處理設(shè)施，采用A2O工藝，設(shè)有A2O生物池、二沉池、混凝反應池、紫外消毒渠、在線監(jiān)測系統(tǒng)等，處理出水水質(zhì)達到GB18918-2002《城鎮(zhèn)污水處理廠污染物排放標準》一級A標。二是小海灣壩2000m3/d污水處理工程，該工程由硯山縣環(huán)境保護局承建，現(xiàn)移交給縣住建局管理，建有植物配置工程，折流沉淀池、深度厭氧池、曝氣池、人工生態(tài)礫石床、潛流濕地以及前置庫（植物穩(wěn)定塘）等設(shè)施，具有攔截、沉淀、凈化水體污染物的作用。

下一步我們計劃與硯山縣海創(chuàng)環(huán)境工程有限責任公司開展交流合作，將其垃圾焚燒發(fā)電廠作為我們的第三個環(huán)?？破諏嵺`基地。通過組織公眾進行實地參觀，可以全方位、多角度地向公眾介紹各種環(huán)保設(shè)施的運行情況，有效消除公眾疑慮，使公眾系統(tǒng)地認識到各種設(shè)施相互之間的關(guān)聯(lián)，以及它們在生態(tài)環(huán)境保護中發(fā)揮的作用，從而意識到生態(tài)環(huán)境保護需要凝聚社會力量，形成污染治理和保護環(huán)境的合力。

2016年5月我們組織硯山縣第一小學環(huán)保小衛(wèi)士開展了聽湖水庫上游污水處理情況調(diào)查：首先通過組織小衛(wèi)士參觀國禎污水處理有限公司，了解縣城生活污水的處理效果；然后到位于公司下游的小海灣壩濕地處理工程，了解從污水處理廠排放的污水通過濕地得到進一步處理的情況；最后到達位于濕地下游的聽湖水庫，教學生認識辨別漂浮植物，沉水植物和挺水植物。調(diào)查期間通過在各個參觀點設(shè)置監(jiān)測斷面，利用各種便攜式應急監(jiān)測設(shè)備測量溶解氧、pH、電導率、濁度、余氯等監(jiān)測指標，將監(jiān)測數(shù)據(jù)進行記錄整理，和學校老師一起指導學生完成一篇小論文。該案例不但使學生直觀地了解到污水處理凈化過程，也提升了孩子們對環(huán)境監(jiān)測工作的興趣。

進一步做好環(huán)保設(shè)施向公眾開放

阿猛鎮(zhèn)伍家寨是硯山縣環(huán)境保護局的扶貧掛鉤點，近年在國家的扶持下，伍家寨小學的孩子們吃上了營養(yǎng)餐。2017年9月26日，我們到伍家寨小學發(fā)放環(huán)保宣傳資料，發(fā)現(xiàn)學校校舍雖然簡陋，但在學校操場的一面破舊的黑板上用楷書工整地寫著“保護環(huán)境可做的十件小事”等環(huán)保主題的內(nèi)容，讓我們很受觸動：在這么一所偏遠貧困的小學，都能宣傳環(huán)境保護，作為環(huán)保工作者的我們進行環(huán)境宣傳更是責無旁貸，需要我們進行宣傳的人群、地方很多，我們宣傳的空間是廣闊的，工作是非常有意義的。

2019年，作為文山州首批對公眾開放的環(huán)境監(jiān)測站，我們制定了“環(huán)保設(shè)施向公眾開放方案”及“宣傳手冊”，并決定在現(xiàn)有“云南省環(huán)境教育基地”的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌科普資源、精心組織策劃開展“云南省科普教育基地”創(chuàng)建。通過將科普宣傳與環(huán)境教育有機融合，進而有效擴大環(huán)?？破找?guī)模，提升環(huán)?？破掌焚|(zhì)，做好環(huán)保設(shè)施向公眾開放工作。

三年來，我們通過不斷的實踐和探索，開展了豐富多彩的環(huán)?？破栈顒樱哌^硯山縣數(shù)個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為廣大公眾了解生態(tài)環(huán)境保護工作搭建了橋梁。

2018年6月5日，中央文明辦、共青團中央、全國婦聯(lián)、生態(tài)環(huán)境部、教育部發(fā)布實施了《公民生態(tài)環(huán)境行為規(guī)范》；2018年9月18日生態(tài)環(huán)境部、住建部發(fā)布了《關(guān)于進一步做好全國環(huán)保設(shè)施和城市污水垃圾處理設(shè)施向公眾開放工作的通知》。隨著兩個文件的出臺，讓一直堅持開展環(huán)?？破栈顒拥奈覀儌涫芄奈?。做好環(huán)保設(shè)施向公眾開放工作不但能讓公眾了解環(huán)境監(jiān)測工作，而且也能及時了解到我們的環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)，從而有針對性地積極參與到生態(tài)環(huán)境保護中來，成為生態(tài)文明的踐行者和美麗中國的建設(shè)者，使得環(huán)境監(jiān)測在生態(tài)環(huán)境保護工作中發(fā)揮越來越重要的作用。