矯楓

臨夏州是全國“三區(qū)三州”深度貧困地區(qū)之一，基礎教育薄弱，教師人才隊伍嚴重匱乏，許多孩子因為沒有好老師、沒有好的學習資源，考不上大學，形成貧困家庭不愿意讓孩子上學，沒有接受良好教育就無法擺脫貧困的惡性循環(huán)。

1989年，師范大學畢業(yè)后的董彩云萌發(fā)了回家鄉(xiāng)當老師的想法，她要改變家鄉(xiāng)落后的教育狀況。30年過去了，董彩云依然堅守著自己的信念，為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)奉獻自己的力量。全國兩會期間，作為全國人大代表，董彩云在習近平總書記參加甘肅代表團審議時，向總書記匯報了貧困地區(qū)的教育情況，得到了總書記的充分肯定。