韓其秦

泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》里有這么一句話(huà)：“您的太陽(yáng)光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來(lái)不懷疑它的春天的花朵?！泵看巫x這句話(huà)，我總會(huì)想起一個(gè)人，想起她的陽(yáng)光故事。她，就是媽媽的一位同事，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位班主任——董阿姨。

見(jiàn)到董阿姨，給我最深印象的就是她那燦爛的笑容。不論在哪里，不論什么時(shí)候，她總是那樣一臉真誠(chéng)地笑著。那微笑，就像春天里的陽(yáng)光，溫暖和煦，直射心田，讓你即使在寒冷的冬天，也倍感舒適。而這份溫暖，一個(gè)叫小健的同學(xué)感受最為深刻。

小健是董阿姨班里的一名學(xué)生，因?yàn)樯砘技o(wú)力，肌肉萎縮，完完全全失去了行走的能力。正當(dāng)家長(zhǎng)猶豫著是該讓孩子輟學(xué)回家，還是自己辭職陪讀的時(shí)候，她給了家長(zhǎng)這么一顆定心丸：讓孩子留下來(lái)吧，你們安心去上班，我會(huì)照顧好他的。

從那以后，在實(shí)小的校園里，我每天都會(huì)看到這樣一對(duì)身影，一米五出頭的董阿姨，背著一個(gè)9歲大的孩子。有時(shí)這對(duì)身影出現(xiàn)在課間去廁所的走廊上，有時(shí)出現(xiàn)在去體藝樓上音樂(lè)課的樓梯上或去實(shí)驗(yàn)樓上科學(xué)課的連廊上，有時(shí)又是在去食堂就餐的轉(zhuǎn)角處。

走近了，你會(huì)看見(jiàn)小健總是一臉陽(yáng)光地伏在董阿姨的背上，小腦袋耷拉在她的肩上，親昵地摩挲著，一臉的幸福。而董阿姨呢，盡管有時(shí)累得上氣不接下氣，有時(shí)累得不得不停下來(lái)做短暫的休息，依然洋溢著微笑，一臉的慈祥，對(duì)待小健就像自己的孩子一樣。

一次，董阿姨接到了縣里上公開(kāi)課的任務(wù)，由于白天除了完成班主任和一個(gè)語(yǔ)文老師的工作外，既要照顧小健，又要輔導(dǎo)學(xué)生，騰不出時(shí)間。為了上好縣里的公開(kāi)課，一向做事認(rèn)真的董阿姨，幾日來(lái)熬夜備課修改教案，在一個(gè)細(xì)雨綿綿的中午，終于抵不住身體的疲勞，暈倒了。誰(shuí)也不曾想到，當(dāng)中午放學(xué)的鈴聲如期而至的時(shí)候，我又看到了一個(gè)熟悉的身影。沒(méi)錯(cuò)，是董阿姨，是又背著小健的董阿姨。瘦小的身子，微駝著;蒼白的臉龐，微笑著。同學(xué)們堅(jiān)持要替她，她堅(jiān)決不肯，怕同學(xué)們吃不消。

只見(jiàn)她一手使勁托著小健的屁股，一手狠命地抓住樓梯的扶手，如今的小健，已不是當(dāng)初那個(gè)小巧的娃了，而是一個(gè)已經(jīng)一米四左右的大男孩了。而這個(gè)只有一米五出頭的教師，卻硬是蒼白著臉，背起了這個(gè)一米四左右的男孩，瞧著她顫顫巍巍，晃悠悠一級(jí)一級(jí)地下著樓梯，她的形象在我心中忽然變得高大起來(lái)。

這是一條怎樣漫長(zhǎng)而艱辛的路啊，寒來(lái)暑往，從一樓到四樓，從教室到實(shí)驗(yàn)室，從教學(xué)樓到體藝樓，上上下下，來(lái)來(lái)回回，這一背就是幾年啊！

董阿姨就是這樣默默地付出著，用她的愛(ài)去溫暖身邊的人。我相信，這種愛(ài)，就像種子一樣，它會(huì)在我們每一個(gè)人心中發(fā)芽、生根，繼而開(kāi)出滿(mǎn)樹(shù)繁花。

象山縣丹城實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)203班 指導(dǎo)老師：潘彩虹