曹津源
古有祖逖“聞雞起舞”,今有毛澤東名句“雄雞一唱天下白”,他們都在聽(tīng)聞雞鳴聲時(shí)激起“心的律動(dòng),情的和鳴”。借物抒情散文怎樣表現(xiàn)這樣的聽(tīng)覺(jué)審美感受呢?請(qǐng)欣賞:
【美文引路】
喜鵲的歌
吳昌勇
在草木葳蕤、群山綿延的陜南鄉(xiāng)村,枝頭的喜鵲如花中牡丹、林中翠柏,足以登上鳥(niǎo)類的封面。
喜鵲天生就是一個(gè)吉祥的樣子,從一棵樹(shù)躍到另一棵樹(shù),比葉子上的風(fēng)跑得還要快,盡管沒(méi)有大長(zhǎng)腿,卻習(xí)慣凌空扎一個(gè)猛子,烏黑油亮的羽毛在鄉(xiāng)村上空畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線。聽(tīng)見(jiàn)喜鵲喳喳叫,心中陡然生出一份美好。
喜鵲比鄉(xiāng)間的嗩吶手更容易找到喜慶,音浪洶涌的雙腮,盈滿風(fēng)調(diào)雨順,盈滿五谷豐登,也盈滿國(guó)泰民安。在我小的時(shí)候,每每聽(tīng)到竹林傳來(lái)喜鵲的叫聲,奶奶總是碎步生風(fēng),從屋里跑出來(lái),站在院子里,雙手反剪一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)這從枝頭落下的鳥(niǎo)鳴。就像是一對(duì)故交,她在低處望著喜鵲,喜鵲在高處望著她,空氣中似乎有絲絲縷縷的甜,奶奶的滿頭銀發(fā)被風(fēng)輕輕拂起,葉縫透出的陽(yáng)光灑滿她的面龐,難得一見(jiàn)奶奶那份專注而神往的表情。
一只喜鵲和一位老人就這樣彼此凝望,我站在奶奶身邊,喜鵲站在那棵杏樹(shù)上,杏花開(kāi)得燦爛,雪白的杏花映著喜鵲的烏黑的羽毛,喜鵲烏黑的羽毛映著更高遠(yuǎn)的藍(lán)天,喳喳的叫聲伴著逐風(fēng)飄落的杏花,和煦的春光里,奶奶動(dòng)情地聽(tīng)著,望著。盡管我不知道她在想什么,但是我知道這一刻很美好,能讓奶奶丟下手上的針線活,在這個(gè)風(fēng)和日麗的晌午,在鳥(niǎo)語(yǔ)花香里打開(kāi)心門(mén),將喜鵲的叫聲熱情地迎進(jìn)來(lái)。
多少年之后,我依然清晰地記得那個(gè)場(chǎng)景,記得杏樹(shù)枝頭的那只喜鵲如何撥動(dòng)銀發(fā)奶奶少女般的情思,讓她忘記日子里的瑣碎,讓她從這再平常不過(guò)的叫聲里捕捉到一份莫名的感動(dòng)與美好。
喜鵲在叫,好日子一天接著一天。二十多年前的盛夏,我早早出門(mén),步行幾十里去鎮(zhèn)上的中學(xué),那是中考之后發(fā)榜的日子。那一天和往常并沒(méi)有什么不同,出門(mén)的時(shí)候,母親站在門(mén)前送我,我能感受到她目光灼熱,比盛夏早晨的陽(yáng)光更滾燙。待我午后回到家時(shí),母親依然站在屋外的院場(chǎng)里,我們目光重逢的那一刻,我看見(jiàn)微風(fēng)拂過(guò)她清瘦的面龐,兩鬢白發(fā)在太陽(yáng)下閃著銀光。我笑著撲進(jìn)午后的陽(yáng)光里,突然聽(tīng)見(jiàn)房頭紅椿樹(shù)上的喜鵲喳喳叫個(gè)不停,那聲音清脆而洪亮。倏然間,我好像被喜鵲的羽毛撓得內(nèi)心癢癢,眼淚也跟著喜鵲的叫聲涌出來(lái)。我看見(jiàn)在喜鵲的叫聲里,母親雙眼噙滿和我一樣的淚水。她淺聲道,喜鵲叫個(gè)不停呢,今天喜鵲叫個(gè)不停呢!聲音一聲高過(guò)一聲,漸漸蓋住了喜鵲的叫聲。就在母親焦急的等待中,紅椿樹(shù)上的這只喜鵲或許也在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著我,它看見(jiàn)鄉(xiāng)村小道上我歡快的步態(tài),看見(jiàn)我滿臉的喜悅,看見(jiàn)我握在手里的成績(jī)單已經(jīng)被汗水浸濕。于是,這只喜鵲趕在我之前回到家里,將這個(gè)喜訊嘰嘰喳喳捎給站在門(mén)前的母親。
多少年之后,我問(wèn)起母親,那一天,你真的聽(tīng)見(jiàn)喜鵲的叫聲了嗎?母親笑著說(shuō),我是在心里聽(tīng)見(jiàn)的。
直到現(xiàn)在,房頭的那棵紅椿樹(shù)依然枝繁葉茂,奶奶屋外竹林里的那棵杏樹(shù)年年早春繁花盛開(kāi)。喜鵲依然從一個(gè)枝頭飛向另一個(gè)枝頭,像鄉(xiāng)間的信使,用悠揚(yáng)的叫聲,為奶奶和已經(jīng)跟奶奶一樣生出滿頭銀發(fā)的母親,帶回一個(gè)又一個(gè)好消息,為這個(gè)村莊帶回一個(gè)又一個(gè)驚喜,為村莊里的每一個(gè)人帶回一份又一份感動(dòng)。喜鵲成了村莊里一切美好的象征,在春暖花開(kāi)的時(shí)候,在麥浪翻滾的時(shí)候,在大雪紛飛的時(shí)候,總是站在枝頭喳喳叫。這聲音比鑼鼓動(dòng)聽(tīng),比嗩吶動(dòng)聽(tīng),比山歌動(dòng)聽(tīng),這聲音將一切美好和不美好都化作高掛在心空的一道彩虹。
只要心中住著一只喜鵲,每天都艷陽(yáng)高照,每天都是好日子,每天都看見(jiàn)村莊的上空鋪滿鮮花和云彩。日子就應(yīng)該這樣過(guò),在喜鵲喳喳不停的叫聲里,我們抬起頭,看見(jiàn)山花爛漫,看見(jiàn)天空高遠(yuǎn),看見(jiàn)一只喜鵲從村莊上空飛過(guò),看見(jiàn)每個(gè)人的臉上都灑滿陽(yáng)光和笑意。
(選自2019 年5 月18 日《人民日?qǐng)?bào)》)
最后,不要隨便掏耳朵。俗話說(shuō):“耳不掏不聾?!蓖舛榔つw比較嬌嫩,與軟骨膜連接比較緊密,皮下組織少,血液循環(huán)差,掏耳朵時(shí)如果用力不當(dāng)容易引起外耳道損傷、感染,導(dǎo)致外耳道發(fā)炎、潰爛。掏耳朵時(shí)稍不注意,還會(huì)傷及鼓膜或聽(tīng)小骨,造成鼓膜穿孔,影響聽(tīng)力。
【點(diǎn) 評(píng)】
這是指讓視覺(jué)感受等描寫(xiě)與聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)形成審美合力。文中描寫(xiě)喜鵲有“烏黑油亮的羽毛”,會(huì)“凌空扎一個(gè)猛子”“在鄉(xiāng)村上空畫(huà)出一道道優(yōu)美的弧線”;“喜鵲的枝頭凝望”,會(huì)讓“空氣中似乎有絲絲縷縷的甜”……這就使讀者不僅“聽(tīng)”其聲,而且能賞其形,品其味,強(qiáng)化了聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)的審美感染力。
文章運(yùn)用比喻、通感辭格描摹喜鵲叫聲的美好特質(zhì),“如一朵朵云彩,從內(nèi)心最深處飄過(guò)”等動(dòng)態(tài)比喻句化聽(tīng)覺(jué)為視覺(jué);作者振起聯(lián)想翅膀,說(shuō)“花開(kāi)的聲音,水流的聲音,泥土消融的聲音,以及風(fēng)吹過(guò)瓦楞的聲音,都成為喜鵲樂(lè)庫(kù)里火苗般躍動(dòng)的音律”,喜鵲叫聲成為鄉(xiāng)野交響“樂(lè)庫(kù)”中的“主唱”,詩(shī)意盎然;描寫(xiě)喜鵲叫聲能“將一切美好和不美好都化作高掛在心空的一道彩虹”,更是妙“喻”連珠,是聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)交融描摹的范例。
聽(tīng)覺(jué)美感須有場(chǎng)面描寫(xiě)支撐,文章重點(diǎn)描述了“喜鵲與奶奶互望”“喜鵲先我送喜報(bào)”這兩個(gè)場(chǎng)面,將聲、景、人、事、情融為一體。在前一場(chǎng)面中,有晌午的風(fēng)和日麗,雪白的杏花,烏黑的羽毛,喳喳的叫聲,高遠(yuǎn)的藍(lán)天,滿頭的銀發(fā),樹(shù)上樹(shù)下的對(duì)望,雙手反剪一動(dòng)不動(dòng)的專注模樣……這些元素不僅融入了聽(tīng)覺(jué)審美的范疇,更有著“打開(kāi)心門(mén)”的深情內(nèi)涵,有“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”之妙。
文中“奶奶”在回答“我”的發(fā)問(wèn)時(shí)說(shuō)“我是在心里聽(tīng)見(jiàn)”了喜鵲的報(bào)喜聲,這句樸素的話語(yǔ)道出了豐富的“聲”外之意,那就是:喜鵲是美好的象征,人們只要心中“住著一只喜鵲”,“臉上都灑滿陽(yáng)光和笑意”,有著幸福生活的不懈追求,那就會(huì)“每天都是好日子”。文題“喜鵲的歌”,其實(shí)就是“農(nóng)民的歌”——“上空鋪滿鮮花和云彩”的新時(shí)代新農(nóng)村的幸福之歌。
【佳作展示】
拼在一起
華益生
聽(tīng)雨,我的心聲與雨聲便“拼在一起”。因?yàn)橛曷暿桥c繁雜社會(huì)格格不入的天籟之聲,永遠(yuǎn)牽動(dòng)我內(nèi)心深處那一份純真。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,是小雨的纏綿溫柔、小雨的多情,不靜下心來(lái)心無(wú)雜念地細(xì)聽(tīng)是聽(tīng)不到的。這種雨聲好似夜晚的茉莉花飄出的淡淡清香,似有似無(wú),虛幻縹緲,想伸手去抓卻早已不見(jiàn)了。聽(tīng)小雨聲讓我想起了小蘇——蘇子由,他和小雨一樣低調(diào)、婉轉(zhuǎn)。他總是把偌大的舞臺(tái)留給哥哥,自己卻猶如冰山下的火焰,站在哥哥的身后讓學(xué)問(wèn)徐徐展開(kāi)?!笆廊擞遥乙验L(zhǎng)安窮”,淡淡的愁,像縷縷騰起的略帶香氣的煙,聽(tīng)不到燃燒般的噼啪聲,卻永遠(yuǎn)牽動(dòng)你的心。喜歡聽(tīng)小雨,“宇宙非不寬,閉門(mén)自為阻。心知塵外惡,且忍閑居筆”。我如子由,倚著窗戶,一夜聽(tīng)雨靜無(wú)眠。
小雨過(guò)后便是中雨,“春潮帶雨晚來(lái)急”,中雨利索、爽快。中雨聲,打在芭蕉上清脆的響聲,均勻細(xì)膩,連續(xù)不歇但又十分有力,如潺潺流水,如鳴佩環(huán),又似冰雪融化,打在巖石上。這不緊不慢、從容不迫的調(diào)子讓我想起一段三字經(jīng):“蘇老泉,二十七,始發(fā)憤,讀書(shū)籍”,老蘇的一生都猶如這中雨聲:他不善聲律記問(wèn)之學(xué),直到二十七歲才淡定地拿起書(shū)本。他的文章縱橫捭闔,不失戰(zhàn)國(guó)縱橫大家的風(fēng)范?!绊?xiàng)籍有取天下之才,而無(wú)取天下之慮”,他不似小兒子蘇轍那樣默默無(wú)聞,也不似大兒子蘇軾那樣驚濤駭浪。他有的只是本本分分,卻培養(yǎng)出了兩位驚世之才。我打開(kāi)窗戶,讓心聲與淅淅瀝瀝的中雨聲拼在一起,仿佛看見(jiàn)蘇洵嚼著牛肉,騎著毛驢在雨中漸行漸遠(yuǎn)的背影。
雨前初見(jiàn)花間蕊,雨后全無(wú)葉底花。大雨來(lái)了,大雨灑脫,放蕩不羈,大雨似山洪爆發(fā),似飛瀑?gòu)母呱奖简v而下,似大海激昂澎湃,毫不忌諱,毫不留情地沖刷大地。靜靜地聆聽(tīng),你會(huì)覺(jué)得自己仿佛置身花園,各種各樣的花香從四面八方撲來(lái),有時(shí)嗆得你透不過(guò)氣。聽(tīng)大雨聲,我感覺(jué)蘇軾向我走來(lái)。蘇軾像大雨,他驚天動(dòng)地,名聲流芳百世,經(jīng)久不息。蘇軾的詩(shī)像大雨,“九死蠻荒吾不恨,茲游奇絕冠平生”,汪洋恣肆,筆掃千里。蘇軾的字也像大雨,他的寒食帖號(hào)稱“天下第三行書(shū)”,其字出神入化,筆酣墨飽。東坡的人生大起大伏,生前用詩(shī)驚動(dòng)世人,死后也是轟轟烈烈。
就這樣,雨聲永遠(yuǎn)牽動(dòng)我的心。在嘈雜的社會(huì)聽(tīng)雨,讓心聲與雨聲“拼在一起”,用小雨拂去纖塵,用中雨沖走煩惱,用大雨震撼心靈。
【點(diǎn) 評(píng)】
作者以“風(fēng)雨”為線索串連三次時(shí)空轉(zhuǎn)換,將“蘇氏三父子”作為聯(lián)想主體,依據(jù)各人個(gè)性闡發(fā)“雨聲”大小徐疾與“人品”的內(nèi)在聯(lián)系,揭示各具個(gè)性的人生軌跡;通過(guò)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)(“似有茉莉花般的淡淡清香”)組成的多覺(jué)描寫(xiě)摹狀雨聲,“蘇氏三父子”的眾多名句流暢地鑲嵌于文中,比喻、借代、通感等辭格用得恰到好處,結(jié)尾用排比句強(qiáng)化“一夜坐聽(tīng)風(fēng)吹雨”的人生啟示和社會(huì)意義,這些都體現(xiàn)出“‘聽(tīng)’:心的律動(dòng),情的和鳴”這一構(gòu)思特點(diǎn)。