專欄

自從第十八屆青少年科技創(chuàng)新大賽擴大選題范圍到社會科學以后，社會科學項目因其貼近生活、容易理解、研究過程形式多樣等原因逐漸成為廣大青少年喜歡研究的領(lǐng)域，近年來其作品經(jīng)常占創(chuàng)新大賽征集作品的三分之一以上，成為創(chuàng)新大賽的“熱門”。

高衡：

全國科普先進工作者、全國科協(xié)科普先進工作者、中國科學院科普先進工作者、云南省科普先進工作者、云南省青少年科技教育協(xié)會專家團秘書長、冰心兒童圖書獎獲得者。

社會科學類包括：

①小學生范疇的行為與社會科學：通過觀察、實驗和調(diào)查的方法研究人或動物的行為與反應，人類社會中的個人之間、個人與社會之間的關(guān)系。

②中學生范疇的行為與社會科學：包括發(fā)展心理學、認知心理學、生理心理學、社會心理學、人類學、教育學等。這基本上囊括了社會科學的方方面面，選題范圍很寬泛。但是，從十多年的實踐中我們看到青少年選題仍然更側(cè)重于日常生活方面，注重社會現(xiàn)象和個人與社會之間的關(guān)系研究。而離開日常生活較遠、學生很少接觸到的方面選題不多。

我們可以從下面幾個方面拓展選題：

1.當?shù)氐墓I(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)項目的研究?，F(xiàn)在每一個地方都有自己的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。云南由于地域廣闊，地形、氣候的多樣性非常豐富，造成各地物產(chǎn)差異性很大，這里面就蘊含著很多很好的題目。特別是近年來精準扶貧工作的開展，特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快，給我們提供了更多的選擇，礦產(chǎn)開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品深加工、中草藥種植、花卉種植、特種養(yǎng)殖等都可以作為研究方向。有的學生家長、親戚朋友為下基層扶貧的工作人員的，則更有條件了解和研究這一類題目。

2.云南有26個少數(shù)民族，他們的民族節(jié)日、建筑特色、服飾特點、民間手工藝、民族醫(yī)藥、宗教等都是社會科學研究的好題目。很多現(xiàn)存的少數(shù)民族工藝（比如最簡單的陶器制作工藝）甚至是遠古時代我們先祖曾經(jīng)使用過的，幾千年來一直保存到現(xiàn)代，是活生生的歷史，研究它們就是一種對歷史的回溯。云南少數(shù)民族直到解放前還保留和使用著人類最早進入農(nóng)耕文明時使用的物候歷、十月歷，有著豐富的氣象諺語，這些都是可以認真研究的題目。

3.行為與社會科學研究的內(nèi)容有很多是學校科技輔導員不了解的東西，在做這一類課題時，一定要請地方的專家、干部給科技輔導員和學生講課做指導。要研究工業(yè)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)，就要請教公司的技術(shù)主管、發(fā)改委、科技局、農(nóng)業(yè)局等工作人員。要研究民族問題，就要求教民宗委、旅游局、博物館等相關(guān)單位是必不可少的。因此，社會科學的選題和研究，離開了社會的支持和幫助，就很難取得好的結(jié)果。